閱讀，是父母能夠給與孩子的最簡單、也是最容易的親子陪伴。隻要将書翻開，一邊看畫面，一邊講故事，一段美好的親子時光就此開啟。

現在的孩子們真是幸福，經典的好繪本越來越多，堅持親子閱讀的家庭也越來越多。閱讀繪本，不僅能帶給父母和孩子無限樂趣，同時也是小朋友獲取知識，開闊視野的一扇窗。除此之外，繪本的圖像，色彩以及豐富多彩的呈現方式，都會讓孩子獲得最直接的視覺美感，也是非常好的藝術啟蒙機會。

讓娃愛上閱讀，不僅僅隻是講故事那麼簡單，有心的父母在帶孩子閱讀繪本之後，再做些延伸的手工小活動，會引發孩子更多的興趣，同時也對繪本産生更深入的理解。

如果你總在發愁帶娃做手工沒想法、沒思路，那就好好利用下繪本中的形象吧，這是一個非常巧妙的方法。

由艾瑞克·卡爾（Eric Carle）所創造的這條毛毛蟲，大概是全世界數百萬孩子接觸藝術的最初印象。帶着孩子将這條著名的蟲子親手創作出來，讓故事中的主人公真實的再現，一定會讓孩子充滿喜悅。

用深淺不一的圓紙片進行拼組，在底部掏出兩個讓孩子伸出手指的小洞，移動着這條毛毛蟲，孩子可以講述毛毛蟲的故事了。

雞蛋托的廢物利用，簡簡單單，打造出一條立體的毛毛蟲。

用折紙的方式，也可以創造一條栩栩如生的毛毛蟲，材料是為想法服務的，運用各種材料，可以讓孩子産生靈活多變的想法和創意想法。

鮮豔的色彩，豐富的肌理效果以及充滿想像力的拼貼，是艾瑞克卡爾爺爺最标志的繪本創作風格，這種方式特别适用于孩子。這幅毛毛蟲最終變成蝴蝶的場景創作，可以讓孩子充分的體驗到色彩運用，肌理制造以及自由拼貼的樂趣。

首先用水彩顔料在白紙上刷上一道藍色底色。

可以用舊牙刷蘸上深一點的藍色顔料，在背景上制造出深深淺淺的小點點印記，增加背景色彩的豐富性。

然後用綠色顔料在背景紙底部塗抹出綠草地。

用塑料叉在顔料上劃出線條的變化，像不像迎風吹動的草叢？

接下來制造太陽，先在一張白紙上塗出黃色。

再加入一些桔色，讓色彩有更豐富的層次和變化。

還可以使用氣泡膜，為背景紙增添更多的肌理變化。

将背景紙剪出太陽的一道道光茫。

用彩色鉛筆在紙上畫出一隻蝴蝶的形狀，并塗色。

剪下蝴蝶的翅膀，與身體部分拼組，粘貼在背景紙上，一幅有着豐富色彩和肌理變化的場景就這樣創作出來了，簡單又多變，還巧妙運用了各種工具，孩子在過程中能夠感受到很多樂趣。

多彩的蝴蝶形象，也可以用彩色皺紋紙或薄片紙來進行拼貼創作，操作簡單，效果也很出衆。

這是一本關于變色龍的有趣故事，這本繪本的插圖依然是卡爾爺爺的顯著風格，鮮豔的色彩，充滿想像力和設計感的拼貼，令人着迷。讀完了繪本，我們也可以帶着孩子玩一個有趣的色彩遊戲，在動态的過程中看到變色龍身體所發生的色彩變化。

這個簡單的小手工需要兩個紙盤，首先取一個紙盤，将彩色的顔料在上面随意塗抹。有個小提示是，帶娃操作時，要提醒孩子不要大面積混色，要讓每種顔料都要顯露出來。否則就會混出大面積的灰色，達不到理想的變色效果。

将紙盤塗滿，放置在一旁讓顔料晾幹。

取另一個紙盤，在紙盤面上用鉛筆勾畫出變色龍的身體輪廓。

用刻刀将紙盤上的變色龍刻下來，露出镂空的形狀，并貼上活動眼球。

将兩個紙盤疊合在一起，用剪刀在中心戳一個小洞，用兩腳釘（沒有兩腳釘，可以像我一樣用絨鐵絲來代替）固定。轉動紙盤，咦，變身龍的身體真的在變色哦！

用拼貼的方式來完成一幅變色龍的創作，也很有趣。孩子在過程中可以體驗制作色彩背景紙的樂趣，也可以嘗試用各種材料來制造不同的肌理效果。

首先在底紙上塗上一層色彩，不需要特别均勻的塗色，能夠看到筆觸的變化，會讓背景更有豐富的層次感。

接着取另外幾張紙塗上不同的顔色，嘗試用塑料叉，一次性紙杯或其它工具，在底紙上制造不同的紋理變化。

最後在各色彩底紙上勾出大大小小的變色龍身體輪廓，剪下來，随意拼組在大張背景紙上，再貼上動動眼球，一幅拼貼作品就完成啦。

鮮豔的色彩變化，蘊含着豐富的肌理變化，自由的拼貼，效果是不是很贊？

“棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？”“我看見一隻紅色的鳥在看我。”“紅色的鳥、紅色的鳥，你在看什麼？”“我看見一隻黃色的鴨子在看我。”……這本書是卡爾爺爺的處女作，每一頁都是一種新的動物，随着一問一答、重複的韻律與節奏，一本色彩鮮豔的圖畫書在孩子面前慢慢展開。　　

讀完繪本，我們也可以帶着娃創作一幅棕熊的拼貼畫。

首先在底紙上塗上棕色的底色，可以加入一些白色或黃色，制造更多的色彩層次及紋理變化。

在底紙上勾出棕熊的身體各部分的輪廓，然後剪下來，在藍色底紙上拼出棕熊的身體，用畫筆畫出更多的細節，比如鼻子，眼睛，耳朵及身上的毛。

接下來的一步是豐富背景，想一想，棕熊所在的環境裡都有什麼，在各種色彩背景紙上畫出來，并剪下來，拼組在底張上。

看，一幅在自然中漫步的棕熊拼貼畫完成了！

同樣的方式，我們也可以帶娃拼貼繪本中出現的大海龜和大青蛙。

制造藍色及綠色系列的背景色紙，運用更多的工具，制造肌理的變化。

畫出烏龜及青蛙的身體組件，在背景色紙上剪下來。

瞧，海底世界中的大海龜拼貼畫完成了。

這是一幅大青蛙的拼貼畫。

艾瑞克·卡爾在《海馬先生》中運用了彩繪拼貼和透明頁，制造出了真實、豐富而有趣的海底情境。海馬先生可是生物界的育兒奶爸，孩子們能從書中感受到溫馨的父愛。我們也可以用鹽畫的方式，來創造一隻多彩又充滿溫情的海馬爸爸。

準備一張白紙，用鉛筆勾畫出海馬先生的外形輪廓，然後塗上白膠，灑上食用鹽。最後讓孩子用筆刷蘸上各色水彩顔料輕輕塗在海馬的身體上，色彩在鹽粒中慢慢滲透，蔓延，最終構成一隻多彩的海馬先生，簡單的方式，讓孩子體驗了鹽畫的奇妙。

另外一種方式的海馬先生，也很簡單。先在白紙上用油畫棒塗出波浪的造型，再用顔料塗出海底世界的背景，由于油水不相溶的原理，制造出豐富層次變化的海洋世界，再用水彩顔料在水彩紙上渲染出多彩的背景，剪下海馬的身體，拼貼在海洋底紙上。還可以用毛線粘貼在背景上做成搖動的水草，運用了多樣的材料，讓整個畫面更具豐富性。

這是一本非常經典的繪本，小蜘蛛沒有理會其它動物的邀請，一直在織網，然後網越織越密......孩子通過繪本故事明白了什麼事可做，什麼事不可做，做了會有什麼樣的結果。繪本中的小蜘蛛身體也是多彩的，用牛皮紙 孩子的塗鴉舊畫作，就可以打造一隻五彩斑瀾的小蜘蛛。

先在牛皮紙（或紙闆）上畫出蜘蛛的各身體部位，八隻腳，圓身體及頭，然後找出孩子的塗鴉舊畫作，随意撕成小塊，粘貼在蜘蛛的身體上，也可以用蠟筆或彩色顔料塗一塗，最後組合拼貼出一隻蜘蛛的形象。

分享了這麼多由卡爾爺爺的繪本所延伸的手工創作方法，不知道你是否對他的繪本風格有了更明顯的感受，這些方法可以讓孩子學習到鮮豔的色彩搭配，豐富的肌理制造以及巧妙的拼貼方法，有助于孩子開始自己的創作。比如我們可以運用相同的方法來創作一隻色彩斑瀾的孔雀。

首先用之前的方法帶娃制造出不同的色彩底紙。

然後按照孔雀的身體外形，剪出不同的身體組件，比如綠色的羽毛，羽毛上的斑點及花紋。

在大張白紙上進行各組件的拼貼組合。

孔雀的身體，可以在手臂上塗上鮮豔的色彩，在紙上拓印出來，剪出眼睛的形狀粘貼上，并繼續用顔料描繪細節。

然後将身體輪廓剪下來，粘貼在紙的中心。

看，美麗又驕傲的一隻孔雀躍然紙上！

這是一條美麗的“彩虹魚”，乍一看，它好像與一般的魚沒什麼差别，可仔細看看，它身上有着閃光的七彩鱗片，這種獨特的耀眼光芒，給孩子帶來視覺上的沖擊與無法抗拒的吸引力。想和孩子親手創作一條美麗的彩虹魚嗎？用一次性紙盤來做嘗試吧！

首先在紙盤上塗上藍色的顔料底色。

家裡若收集了廢棄的衛生紙筒，剛好可以派上用場。用剪刀從中間剪斷，也可以适當剪短些，方便孩子的小手抓握。

用剪斷的紙筒作塗鴉工具，蘸取各色顔料，蓋印在紙盤上，制造出多彩的魚鱗。

再粘貼上動動眼球及彩色的小亮片，畫出嘴巴的部分，多彩的彩虹魚身體就創作出來了。

再用彩色卡紙剪出魚尾及魚鳍的形狀，粘貼在彩虹魚身體上，瞧，美麗的彩虹魚遊過來了！

這隻經典的大象艾瑪，從誕生之日起到現在已經超過五十年了，它受到了全世界千萬孩子的熱愛。和别人不一樣，也沒什麼大不了，花格子大象艾瑪通過自己的經曆告訴了孩子們，要活出自己本來的樣子，這才是真正讓人快樂的事情。接下來，讓我們以一個非常好玩的方式，将花格子大象艾馬變出來！

準備顔料盤及各色顔料。

将海綿塊剪成相同大小的正方塊，作為顔料拓印的工具。

在白紙上印出一個個小方塊的彩色印記。

取另一張白紙，畫出大象艾碼的外輪廓，并剪下來。

将它作為模闆放在有彩色小方塊印記的紙上，剪下大象的輪廓，再粘貼上動動眼球。

花格子大象艾瑪變出來啦！

另一種方式打造的花格子大象，既簡單又多變，也很值得嘗試。

在一個正方形内畫出格子，塗上色彩，剪出大象的腿及長鼻子，貼上小眼球。

你的花格子大象是什麼樣？試一試！

以禅繞畫方式演譯出來的大象艾瑪，也很與衆不同哦！

著名兒童文學作家、翻譯家彭懿老師曾經說過：假設隻允許我們推薦一本圖畫書給你看，那麼就是非它莫屬了。它是一本大書，是圖畫書的金字塔。迄今為止，還沒有一本圖畫書能夠超越它。可以這麼說，它是一本永遠也讀不完的圖畫書。它就是莫裡斯桑達克的《野獸國》。

每個孩子的心裡都住着一群小怪獸，它長着什麼樣？有什麼情緒？借用一次性紙盤或大紙袋，帶着孩子将小怪獸的樣子打造出來，或許也是一次很好的情緒釋放。

依然是隻小怪獸的形象，隻是這個繪本以一種非常巧妙的方式，讓孩子通過色彩識别自己的情緒，并懂得如何理解、表達和調節自己的情緒。和孩子運用雪糕棒，将這幾個代表不同情緒的小怪獸創作出來，可以同自己的情緒産生更深入的聯結。

用彩色水筆給雪糕棒分别塗上代表不同情緒的色彩。

剪出耳朵，粘出身體，貼上動動眼球。

再用黑色筆畫出小怪獸的表情。

瞧，代表不同情緒的小怪獸們立體的呈現在面前，日常生活中，它可以成為孩子表達自己情緒的很好工具。

經典的繪本實在是太多太多，帶給孩子的好處也是數不勝數。無論是奇妙的色彩拼貼，還是好玩的鹽畫，或是巧妙的廢物利用，有趣的顔料拓印.......這些讓人目不暇接的方法，都可以借由繪本出發，讓孩子将手工創作和閱讀緊密連接，深入的理解繪本故事，實踐更豐富多彩的藝術創作。

每一本繪本都是孩子認識世界的一扇窗，而這些由繪本延伸出來的手工小創作，不僅打開了娃的想像與創造，又讓父母與孩子之間，以愛的名義，駕起來一座溝通的橋。

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