我的教育故事分享?我的教育故事前蘇聯有位教育家曾說過：“漂亮的孩子人人愛，而愛不漂亮的孩子才是老師真正的愛”關愛學生，尊重學生，首先就要尊重學生的人格，信任每一個孩子，下面我們就來聊聊關于我的教育故事分享?接下來我們就一起去了解一下吧!
我的教育故事
前蘇聯有位教育家曾說過：“漂亮的孩子人人愛，而愛不漂亮的孩子才是老師真正的愛。”關愛學生，尊重學生，首先就要尊重學生的人格，信任每一個孩子。
今年，我帶的是八年級的數學。轉眼幾個月過去了，孩子們的一些習慣随着時間一一顯露出來。根據我的觀察，八年級三班的李緻和是一個比較特别的孩子，不但不能向正常學生那樣遵守課堂紀律，心智也沒有其他孩子成熟，平時無法嚴格要求自己。一開始，連作業都無法保證完成 。一些孩子還經常取笑她，甚至有的學生跟我說：“老師，她有點傻，她連杜老師的話都不聽，你不用管她。”針對這種情況，我首先鄭重地對學生們說：“李緻和同學和大家是一樣的，她隻是對這裡的環境還不适應，我們不能去嘲笑她，而是要一起來幫助她。我們現在是朋友，那就讓我們一起互幫互助，成為好朋友。好不好？學生們齊聲回答：“好！”在以後的教學中，我不斷引導她上課遵守課堂紀律，鼓勵她像其他孩子一樣積極發言，課後輔導她認真完成作業，課餘和她談心，詢問她最近的學習情況，漸漸地，她取得了一定的進步。上課能和其他孩子一樣，嚴格遵守課堂紀律，一起認真聽講，課後也能按時完成作業了。
如果孩子是鳥，
你就是天空。
如果孩子是魚，
你就是大海。
如果孩子是花，
你就是春天。
兒童世界絢麗燦爛、豐富多彩，看到了他們中間蘊藏着寶貴的創造潛能。愛使教育融通生命，散發出親切的魅力，舒展每一個讓人怦然心動的美妙。在以後的教學過程中，我會不斷地學習，學習專業知識，學習業務能力，向同事學習，向孩子學習，努力使自己成為一個充滿愛心的好老師。 就像陶行知先生說的：“捧着一顆心來，不帶半根草去”。我深感一位人民教師的責任，教師的責任就是點亮學生心中的燈。也深感一位人民教師的光榮，作為一位人民教師，隻有勇于進取，不斷創新，才能趕上時代的步伐、取得更大的成績。作為一位人民教師，隻有愛自己的學生，像愛自己的孩子，盡情欣賞學生的創造，才能感受人生的幸福。作為一位人民教師，隻有站到學生的位置上，從他們的角度看世界，這個世界才會更精彩。
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