中秋節去拜訪二嬸，她家一歲半的孫女不會說話，“爸爸、媽媽”都不喊，二嬸愁的晚上睡不着覺。

可是，春節再去拜訪二嬸，卻發現不到2歲的小孫女已經會說很多話了，喊我“姑姑”很清楚，二嬸高興地跟我講：“什麼稱呼都會喊了！跟她說啥她也能聽懂了！還能背十幾句《三字經》了！”

我們都感到很驚奇：二嬸這是使用了什麼方法做到的？

二嬸有點尴尬地說：“其實就是她媽媽讓我堅持做了3件事。”

二嬸的兒媳婦，也就是我的堂弟媳婦，在城郊一家企業上班，離家比較遠，每天早上7點坐班車出發，晚上7點才能回家，所以白天帶孩子的任務都是我二嬸的。

二嬸很辛苦。孫子剛上幼兒園大班，兒媳婦又生了二胎，雖然這時二叔也退休了在家幫忙，但是一家6口的家務增添了很多。二胎是個女孩比較乖，很少哭鬧，所以二嬸在家的大部分時間都忙活着做各種家務，不像帶第一個孫子那麼精細，也很少跟孫女交流。

兒媳婦一天在家的時間沒多少，等她發現孩子說話太遲之後，帶孩子去醫院進行了檢查，沒有發現什麼異常。她抽空翻閱了大量的育兒資料，認為應該還是家庭語言環境不夠豐富的緣故：自己和老公每天早出晚歸，跟孩子之間基本沒有交流；婆婆在家忙着做家務，跟孩子交流也很少。

她在網上向幾個育兒專家請教如何能讓孩子快點開口說話，根據她們的解答總結出幾個比較簡單實用的方法，讓二嬸照做，先試一段時間看看效果怎麼樣，如果不行再想其他的辦法。

1、不停地跟孩子說話

為了孫女能早日開口說話，二嬸不得不聽從兒媳婦的安排，每天在家不停地對着孫女說話，不管她能不能聽懂。

“我去廚房準備午飯了”，“我要給你沖奶粉了”，“你爺爺又出去偷着抽煙了”，“我今天有點腰疼”，“爺爺去接哥哥放學了”……

無論二嬸看到什麼、做什麼，二嬸都跟孫女絮絮叨叨地說，剛開始确實很難受，有點”對牛彈琴“的感覺，說得嗓子冒煙孫女也不回應，隻”哎哎“地叫喊。

堅持了幾天之後，二嬸就适應了，很自然地啥也跟孫女唠叨，完全當她能聽得懂一樣講。

2歲左右是寶寶語言的爆發期，先要有語言輸入。

2、孩子有需求讓她自己表達出來

以往，孫女啥時候想喝水，啥時候想喝奶，啥時候想小便，二嬸都能估計個八九不離十，最多隻要孫女一哼唧，她就趕緊跑來伺候。

兒媳婦讓她别再那麼主動伺候寶寶，盡量等孩子着急了，鼓勵她說出來後再滿足她。

沒想到這招确實挺有用，有一天，孫女憋足了勁說出了”奶、奶“幾個字，二嬸樂得半天合不攏嘴。

以後，二嬸就故意逗孫女，将水杯放在高的她夠不到的地方，逼着她說出“水、水杯”之類的詞之後再給她水喝。

3、讀語言啟蒙繪本

二嬸的孫女雖然說話晚，但喜歡看書。媽媽買來一堆繪本讓她讀，白天讓二嬸抽空給她讀，晚上睡覺前将“讀書”作為常規項目。其中，孩子最喜歡、讀得最多的一套繪本是《快樂寶貝學說話》。

這套語言啟蒙繪本共10本，内容循序漸進、由簡到難，小侄女反複看了好多遍也不厭煩。

二嬸按照書中的内容，給孫女講故事，然後根據提示對孫女進行字詞拓展，比如，講小鹿的這一頁，講完故事再單獨強調幾個詞：小鹿——兩隻小鹿——兩隻美麗的小鹿，從兩個字到四個字，再加上修飾詞，由簡入難，符合寶寶語言發育的規律。

二嬸為了孫女能開“金口”也是拼了，每天努力堅持做好這3件事。

果然有一天，小孫女突然間會叫“爺爺、奶奶”了，沒幾天就會喊所有的稱呼了，很快又會說好多個詞，語言就像大爆發一樣！其實算了算也就2個月左右的時間。

而且，寶寶很快從詞說到句子，到臘月間，能跟二嬸進行簡單的對話了！這可讓二嬸高興得不得了！

我看了看這套繪本，确實很适合半歲以後的寶寶來讀：圖畫場景可愛，語言豐富簡潔，文字以短句為主。

基礎篇中多數是你問我答的場景。比如這幅圖畫，家長可以指着小貓問：“貓寶寶想買什麼水果？”

引導寶寶自己說出答案，說錯了不要緊，關鍵是讓孩子開口說話。

和寶寶交流時，語速要慢，口型可以誇張，吸引寶寶注意大人的口型。

進階篇中用到了更多的形容詞，句子變得稍微長一點。

《快樂寶貝學說話》分為基礎篇和進階篇，各有5冊。

寶寶能不能早點開口說話，關系到孩子以後的認知能力和學習能力。

美國芝加哥大學教授達娜博士所著的《父母的語言》當中說：

孩子三歲前接收詞彙的數量和質量直接影響到孩子最終的學業表現。

想讓寶寶會說話、愛說話，成為一個會表達的寶寶，按照上面分享的3種方法，堅持2個月左右，一定會見證寶寶語言大爆發的時刻。

家有0-3歲寶寶的家長可以入手一套，鍊接在下方：

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!