學習數學從心開始?家長朋友覺得挺好的,,這兩天後台有幾位家長朋友詢問:,今天小編就來說說關于學習數學從心開始?下面更多詳細答案一起來看看吧!
家長朋友覺得挺好的,,
這兩天後台有幾位家長朋友詢問:
如何才能學好數學?
借助唐羊老師經常跟大家分享的一句話:
計算是童子功,推理是命根子。
計算和推理是學好數學的兩個核心要素,
今天我們先來談談計算能力!
結合曆屆中高考閱卷分析報告可知,
計算是數學學習中最基礎,也是最重要的任務
但是當你進入高中後,
你會有種“錯覺”,
高中計算量劇增,計算複雜度也讓人驚歎,
一句話小學和初中計算跟高中相差不是一兩個層級,
但是面對這可怕的神獸,
你的神級的老師卻從不講解計算過程,
讓“解得”兩字更顯得魅力無限。
這是因為在他們眼裡,
計算是在小學和初中階段就應該解決的問題。
小學用6年時間訓練數的運算,
初中用3年時間訓練式的運算,
不論數的運算還是式的運算,
都無一不遵循四則運算法則和運算律,
9年時間訓練還不能把計算能力培養起來,
那他們也隻能呵呵一笑而過,
祝安好!!!
在機構,
很多孩子會特别羨慕老師,
老師們也毫不客氣給自己封神,
有時候我都有種錯覺我身邊怎麼這麼多神級人物,這裡不應該是隻有一家211的福州啊,應該是985和211遍地的京城。
有次剛好朋友相約去機構聽課,
老師黑闆上有個一元二次不等式,
很多孩子一上來就是一番苦算,
有的分類讨論,有的方程結合函數圖像法,
好不容易求出正确答案,
老師一上來因式分解(十字相乘)結合函數圖像(兩點式)秒出答案,
下面接下來就是那種羨慕得不要不要的眼神,
大神啊,
啊,這就大神啦,孩子們,你們太年輕了,
其實老師們在年輕的時候還不如你們,
隻是他們把這些最基本的計算訓練到了如同運動員肌肉記憶一下而已,
隻要你願意,加上些許時間,
你也完全可以。
以上兩小段其實想跟大家說的是:
1.計算很重要,無論在小學,初中還是高中
2.計算其實是可以訓練出來的,并非天賦異禀
所以在小學一年級到初二,我會特别建議大家訓練孩子的計算能力,訓練計算能力的前提當然是理透算理基礎上,不斷訓練孩子速算能力!(先做對,後做快)
以下給一些個人的建議:
1.重點訓練20以内的加減法進退位運算,這是所有運算的基礎;
2.湊整思想:我們采用的是十進制,整十整百數運算更加簡便,所以湊整思想及其重要:
(1)加法湊整:尾合十。
比如35 46 65,
孩子們能夠先将35和65湊成100,
再計算100 46得146;
再比如47 59,
孩子可以轉化成45 2 55 4,
先計算45 55得100,
再計算100 2 4得106;
(2)減法湊整:尾相同;
比如138-45-38,
孩子可以先計算138-38得100,
再計算100-45=100-40-5=60-5得55;
(3)乘法湊整:2×5=10,4×25=100,8×125=1000,3×37=111等;
比如24×75,
孩子們能夠快速拆解成4×6×25×3=1800,
再比如6×74,
孩子們能夠快速拆解乘2×3×37×2=444;
3.記背模塊:背誦1-50的平方數:孩子們可以思考下如何快速記憶前50個自然數平方數。
4.……
還有很多很多的速算策略,
但是我會特别建議孩子們先訓練好湊整和平方數記背兩大基本速算技能,
其他我們以後再來……
很多家長朋友覺得動筆很累,
那給他一個小小建議,
一副撲克牌足矣,
抽取兩張牌,可以訓練加減乘除,
抽取三張牌,可以訓練兩位數和一位數的加減乘除,也可以訓練三個數的四則運算,
抽取四張牌,可以訓練多位數和一位數,多位數和多位數的加減乘除,也可以訓練四則混合運算(比如24點遊戲)
就看你願不願意花時間陪孩子咯,
不願意,
我說再多也沒用,
不是嗎?
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