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2022教資教育知識與能力知識點

教育 更新时间:2024-12-28 19:18:39
教資考點/教育知識與能力七、教育知識與能力複習重點及個人學習筆記整理
  1. 教育基礎知識和基本原理[比心]【教育學】
  2. 中學課程【教育學】
  3. 中學教學[比心]【教育學】
  4. 中學生學習心理[比心]【教育心理學】
  5. 中學生發展心理[比心]【教育心理學】
  6. 中學生心理輔導【教育心理學】
  7. 教師心理【教育心理學】
  8. 中學班級管理【教育學】
  9. 中學德育[比心]【教育心理學】

注:[比心]标注為重點

下面為自己看課學習筆記

1.1教育的産生與發展之教育的概念、屬性及功能

教育的概念

“教育”一詞的由來

“教育”一詞的由來《孟子·盡心上》 ——孟子 得天下英才而教育之

教育的定義

教育的定義

廣義

一切有目的地增進人的知識和技能

包括

家庭教育

學校教育

社會教育

發展人的智力和體力

影響人的思想觀念的活動

學校的教育

教育者按照一定的社會要求,有目的、有組織、有計劃地對受教育者施加影響,促使他們朝着期望的方向變化發展的活動。

2022教資教育知識與能力知識點(教育知識與能力七)1

教育的定義

教育的基本要素:

教育者:(主導作用)——老師、學校領導

受教育者:(學習主體)

教育影響:——教學手段、教學内容

教育的屬性

教育的屬性

本質屬性

口訣

有目的地培養人的社會活動(無目的無意識、動物不存在教育、本能反應不屬于教育)

社會屬性

永恒性(人類社會特有屬性)

人在教育在

曆史性(1.時代性2.階級性)

古今不同

相對獨立性

概念:

教育的相對獨立性是指教育具有自身的規律,對社會的經濟、政治、文化等方面具有能動作用。

表現:

受其他社會形态的影響,一方面受社會制約,一方面反作用于社會,具有能動性

曆史的繼承性

古今相同

發展的不平衡性

可前可後

生産性

科學知識可以轉化為生産力

民族性

民族文化等

長期性

培養人才的周期較長,十年樹木百年樹人

2022教資教育知識與能力知識點(教育知識與能力七)2

教育的屬性

教育的功能

教育的功能

按作用對象分

個體功能(本體)-培養人

促進個體社會化

促進個體個性化

促進個體謀生和享用功能

社會功能(配生)-推進和促進

社會變遷功能

經濟功能

政治功能

文化功能

生态功能

社會流動功能

人才在不同區域或社會層面、職業崗位間流動

按性質分

正向功能(好)

負向功能(壞)

按呈現形式分

顯性功能(計劃内)

隐形功能(計劃外)

2022教資教育知識與能力知識點(教育知識與能力七)3

教育的功能

希望整理的知識點對你我都有用,願你們成功上岸!

大家說說2022馬上要開始的教資考試會不會延遲,大家都複習得怎麼樣了?

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