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西安經開第二學校質量

教育 更新时间:2024-10-11 18:43:21

西安經開第二學校質量(我把西安名校)1

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講述人:高楊傑

西安高新第二學校、

西安高新區第五學校、西安高新區第九初級中學校長。

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西安高新第二學校創辦于2006年,是高新區第一所九年制義務教育公辦學校,學校踐行“知行合一,全面發展”的辦學理念,先後獲得“2018年國家級教學成果二等獎”“2018年陝西省基礎教育教學成果一等獎”“2018年陝西省義務教育學校課程建設優秀成果一等獎”“以‘大美陝西’為載體培育學生家國情懷的研究行動獲陝西省第十一屆基礎教育教學成果一等獎”等榮譽稱号,是一所老百姓認可的名校。

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西安“名校 ”

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在全市啟動“名校 ”工程之後,學校先後采用“一長多校”模式,積極利用自身辦學優勢,發揮引領輻射作用,讓更多的“ 校”快速成長為佳校。

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一、“一堵牆”的故事

雙水磨小學是一所具有百年校史的原雁塔區所屬公辦村小,于2018年9月托管至高新區,與我校僅一牆之隔,但是由于管理體制、師資力量和硬件設施不同,在育人目标、課程理念、教育質量等方面存在很大差異,造成學區内學生大量流失,雙水磨小學辦學規模不斷萎縮。

2019年8月按照《西安高新區“名校 ”工程實施方案》,我們積極實踐“兼并融合”型“名校 ”模式,着力突破困擾兩校發展多年的“三道牆”,促進教育均衡發展。第一道牆是兩校之間的圍牆。推倒圍牆,兩校合二為一,打破物理界限。第二道牆是兩校的硬件差異。先後投入資金280餘萬,用于改善校園環境、完善設置設備,縮小硬件差異。第三道牆是兩校的質量差距。兼并融合後,兩校混合編班,統一教師安排、統一教育教學,推進兩校深度融合、整體提升。同時我們還建立“六同步”工作機制,做到教學計劃同步、課程安排同步、備課教研同步、教學進度同步、教師培訓同步,讓兩所學校師生“同研一節課、同上一節課”成為現實。

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全新的高新第二學校,管理體制機制進一步完善,廣大教師的積極性大幅提升,文化認同感不斷增強,教育教學活力逐步彰顯,教育質量大幅提升,得到了社會、家長及師生的高度認可,已成為“辦學理念更先進、辦學目标更明确、師資配備更合理、教育教學更優質”的老百姓家門口的“好學校”。教育部黨組成員、副部長鄭富芝調研學校時,對西安市、高新區積極推進“名校 ”工程的落實,特别是兩校的合并融合促進教育均衡發展給予高度評價。

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西安“名校 ”

合并近三年來,正如家長們所說的那樣:兩校深度融合,孩子們享受到優質資源,我們很放心。拆了這堵牆,孩子們在同一個校園學習,學生幸福,家長滿意,社會認可。同時也為促進教育優質均衡發展提供了寶貴的實踐經驗。

二、扶上馬,送一程

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聯合體自2018年成立以來,積極發揮自身的輻射引領作用,“‘名校 ’”校長聯席會議”“跟崗研修”“聯合體大教研”已經成為常态;希望通過我們的努力,讓更多群衆門口的“ 校”變成“佳校”。劉金萍老師在參加完大教研活動後動情說道:“‘名校 ’教研活動,對我觸動很大,增強了我的危機意識和使命感,促使我對自己的教育理念、教學模式進行了深刻的反思,不斷調整自已的教學方法,我将盡我所能、與時俱進,為高新教育增磚添瓦。”

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西安“名校 ”

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高新區第九初級中學

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高新區第五學校

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2020年9月,高新區50所新建學校開學并全部納入名校管理,率先實現“名校 ”工程升級全覆蓋。高新第二學校也新增了3所新建校:高新區第五學校、高新區第九初級中學是兩所采用“一長多校”模式管理的新學校。

為了使新建校各項工作能“快人一步、先人一招、高人一籌”,盡快成長為“新名校”,他們依托高新第二學校,遵循“文化同根、理念同行、管理同步、質量同優”的“四同”管理理念,積極推進“名校 ”辦學模式,把新建校辦成為老百姓家門口的好學校。新建校以高新第二學校為依托,将第二學校的“知行”校園文化體系作為立校之根基,将“知行”落實在學校各項工作中。

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在管理中,高新第二學校克服自身人員緊張的困難,向新建校派遣骨幹教師、管理幹部17人組建團隊,參與新建校的籌建工作,在日常管理中實行“浸入式管理幫扶”常态化,并積極進行教師輪崗交流雙向互動,将“管理同步”落到實處。

2020年9月,新建校在總校的幫助下,圓滿完成了開學工作。未來,聯合體将繼續在師資培訓、質量提升等方面加大幫扶力度,讓新校早日成為新名校!

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三、寫給顧明遠爺爺的信

高新教育局為落實首善高新、教育為先的理念,為了辦好老百姓家門口的好學校,将高标準、高起點、設施完備的高新區第五學校、高新區第九初級中學兩所新建校分别和宋村中學、靈沼初級中學進行了合并融合。這兩所老學校,位置偏遠,生源居住分散、教育情況複雜。為了讓更多孩子享受家門口的優質教育資源,百姓感受到高新教育的溫度,在總校的幫助下兩所學校順利的完成了合并融合。孩子們的笑臉多了起來、活動豐富了起來、越來越自信……當聽說校名是由著名教育家顧明遠先生題寫的,一個孩子提起手中的筆,給顧爺爺寫了一封信。

顧明遠爺爺:

您好!

您的身體好嗎?北京下雪了嗎?

我是西安高新區第五學校九年級一班的學生馬雨晨。雖然沒有見過您,但是我卻知道您。在2020年九月份的開學典禮上高校長向我們介紹了您,您的教育理念和事迹令我和我的同學們無比欽佩。大家都想要與您交流,聽聽您對于我們這一屆學生的叮囑。在聽到您為學校題寫校名時,我又更加佩服。我從中體會到了滿滿的期許,我特别喜歡我們的校名,我也特别愛我們的學校。我們學校是高新區今年新建的50所學校之一,紅白相間的樓體高高聳立,翠綠的草坪鋪滿了操場,藍藍的天空白雲在流動,不遠處就是圭峰山,秦嶺的山脈之一,看起來像一個大寫的“尖”字,所以被當地人稱為“尖山”,看起來美極了!

顧爺爺,您不知道,我和我的夥伴們有多喜歡高新第五學校!我們以前是在草堂鎮的宋村初級中學上學,學校設施比較落後,我們特别羨慕城市裡的孩子……2020年8月底,我們學校的八、九年級所有學生很幸運的上了西安高新區第五學校,我們真是被五校的美震住了!鋪滿綠草的操場,敞亮的籃球館、兵乓球館、網球館……還有我們以前沒見過的漂亮的遊泳館;學校裡有桂花樹,一到八月,校園裡彌漫着桂花香,我們可以在花樹下看書、學習、聊天;教室裡有先進的智慧黑闆,桌子全是新的,還是天藍色的,在教室學習,就好像在知識的海洋裡遨遊;廁所幹淨整潔,牆壁都是彩色的,洗手池上面還有鏡子和燈光,美麗極了!這裡的老師們也盡職盡責,以專業的态度盡心盡力的為我們呈現好每一節課堂。讓我們收獲了更多的知識,培養了更加良好的習慣。我們像老師們自己的孩子一樣在這裡茁壯成長,放飛理想。

顧爺爺,您為我們所題寫的字特别好!我也想寫好中國字,因此我參加了我們學校的“書法社團”。我們學校的社團可多了,有足球社團、籃球社團、器樂社團、合唱社團……我們都找到了自己所愛好的事情,都在這裡開闊了眼界。

顧爺爺,我們學校位于西安高新區草堂工業基地,旁邊就是草堂寺,曆史悠久,環境優美,著名的關中八景之一的“草堂煙霧”就說的是我們這兒。我們學校不遠處就是太平峪,它山清水秀,是秦嶺72峪中最美最大的一峪。陝西著名的“戶太8号”葡萄就是我們這兒種植的。此外這裡還有風格強烈的農民畫和社火,極具我們當地的特色。我特别希望您能夠來我們學校做客!

顧爺爺,我想要給您說的太多,言語之中不能表達我對家鄉新環境的贊美。我在這裡誠摯地想要邀請您來參觀我們的學校!屆時我們全體同學将會踴躍的展示自己,向您呈現五校學子的風采。感謝您為我們所題寫的校名。

祝您身體健康,萬事如意!

此緻

敬禮

西安高新區第五學校學生馬雨晨

2021年1月28日

顧明遠老先生給孩子回信說:

謝謝孩子們的信。祝他們在美麗的校園裡,愉快的學習,幸福的成長!

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說過:“教育是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑”,作為一名校長,我清楚地知道每一個教育人的責任與使命。“名校 ”工程不是簡單的物理整合,而是一種化學反應。平台搭起來了,怎樣演繹完美?這是每個學校都需要思考的問題。我最大的願望就是借助“名校 ”,讓每一個孩子都能快樂學習,健康成長,自信生活,成為綜合素質高,具有家國情懷和國際視野的創新人才!

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《我把西安“名校+”的故事講給您聽》欄目

總策劃 王綱 總編輯 席震宙 編輯 劉壽麗 溫宏濤 王龍 張林 李超凡 尚倩 許洋 梅馨月 闫曦

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