從一個過來人的角度來教你讓孩子如何提高成績——小學篇。

小學的孩子分兩種，

一種是上過幼小銜接的，一種是直接幼兒園升出升小學的。

那我們分開來講。

上過幼小銜接的同學們可能已經把小學一年級上學期的課程已經學完。

這時候孩子會天真地認為小學的課程也不過如此。

很容易讓孩子盲目自大，

或者覺得學習不過如此。

這樣的孩子往往會在三、四年級的時候有落差，

因為三四年級是孩子們的一個分水嶺。

所以這個時候我們就要讓孩子養成一個學習的習慣。

在雙減政策的促導下，

小學放學之後基本上沒有什麼課外作業。

那我們就要培養孩子複習、預習、鞏固學習的一個習慣。

這樣的同學，

上了小學之後的課程将會是一個全新的課程。

這時候家長就要在課下多多幫助孩子建立自信心。

因為他可能第一次拿起筆，

第一次認識a,o,e。

第一次書寫自己的名字，

就會比那些上過幼小銜接的人吃力一些。

不過不要灰心，讓孩子們好好地學習就好了。

家長當然也會相對于辛苦一些。

一定不要讓孩子失去對學習的熱愛，

也不要讓孩子失去信息。

其實我還是建議孩子們去上輔導班的。

對于輔導班的選擇，我是這樣想的。

1、運動類

運動除了每天的跑步、跳繩之外（考試要考）可以再選一個，

讓我推薦的話，我選擇乒乓球，

為什麼選擇乒乓球呢？

第一是場地好找，容易鍛煉，

第二是對于孩子的眼睛好，預防近視

不要小看小小的乒乓球，

它的運動量一點都不比足球和籃球小。

我不太建議學習足球和籃球，

因為這兩個運動的話，消耗的體力太大，

孩子如果來一場比賽的話，不容易收住心。

對抗性十分的強，容易受傷。

這僅是個人觀點。

2、藝術類

藝術類通常就是我們所說的樂器和美術，

如果不是想讓孩子報考此專業的，不建議去學。

因為沒有用。

我的親身經曆：

我就是在小學1~6年級學的小提琴。就是利用課餘時間去學習。

你可能不太相信，

小學升初中的一個暑假沒練（去學習初中課程了），

我就完全忘了小提琴如何去拉了，

每個琴弦的音節是什麼都已經不記得了。

如果你沒有周傑倫母親那樣的毅力和恒心，

就不要讓孩子去學樂器。

至于吉他，架子鼓等等那些樂器來說，

等孩子長大之後再學也是可以的。

很多人都是在大學才去拿起吉他。

美術的話不建議去學習，

如果不是想報考美院之類的。

當然我說的這些都是基于孩子，隻是有興趣，如果有超高的天賦，就當我沒說。

還有一個必學的課程就是書法。

這個無論是在孩子日後的生活學習中，

還是在高考的作文中都是可以加分項。

其實說實話，我不贊成德智體美勞素質教育發展。

在應試教育背景下，就是讓孩子去學習。

畢竟高考是我們孩子唯一的出路。

養成良好的學習習慣很重要。

還有一點就是保持讓孩子早睡的習慣。

一定要保證孩子充足的睡眠。

這點我會在之後的文章裡寫到。

關注我，我可以看到各個年齡段孩子學習的一個經驗。

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