在家庭教育中,許多家長在智育上下功夫,忽視了孩子的動手能力的培養。
殊不知,動手不但有助于手部的骨骼和肌肉的發育,也有助于大腦頂葉和額葉的運動指令系統的完善。
手是軀幹中最靈巧的部分,像釘扣子,包餃子,洗手絹,擇菜,做飯,十字繡,彈鋼琴,拉手風琴,繪畫,陶藝等這些精細的活,經常訓練能夠刺激大腦發育。
手指的精細動作,不但表明孩子動手能力,運動協調能力,更主要是反映人對外部刺激的分析和綜合能力。這種能力是由孩子神經系統的發育水平來決定的。
人手的每一根手指在大腦皮層感覺區都有相應準确的定位。
手指簡單活動,腦血流量約比手不動時增加10%。手指做複雜活動時腦的腦血流量就會增加30%以上。
在日常生活中鍛煉手的功能就能開發腦的潛能,促進腦的最優發展。
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