六一兒童節就要到了，各位大朋友小朋友們節日快樂！

有同學說，六一到了，老師的作文也如期到來，這個關于“六一”的作文怎麼寫呢~

别急，今天為大家整理了一些關于描寫“童真童趣的成語、好詩、好段及優秀範文”，相信讀完你一定可以從中找到寫作靈感的！

率真可愛 活靈活現 吊爾郎當 落落大方 秀外慧中 聰明伶俐

識得大體 乳臭未幹 黃口小兒 弄鬼掉猴 踢天弄井 憨狀可掬

童言無忌 憨态可掬 牙牙學語 金童玉女 天真無邪 人小鬼大

古靈精怪 活潑開朗 垂髫稚子 天真活潑 可愛無邪 冰雪聰明

粉雕玉琢 齒白唇紅 聰明伶俐 彬彬有禮 虎頭虎腦 聰明伶俐

生龍活虎 人小鬼大 嬌小玲珑 口齒伶俐 活潑可愛 少不更事

孺子可教 鶴發童顔 虎頭虎腦 黃發垂髫 塵飯塗羹 讓棗推梨

黃口孺子 黃口小兒 黃童白叟 敬老慈幼 青梅竹馬 天真爛漫

讓棗推梨 神采飛揚 笑逐言開 昂首挺胸 談笑風聲 若無其事

神态自若 眉飛色舞 神采奕奕 愁眉苦臉 容光煥發 健步如飛

步履矯健 步履輕盈 大步流星 飛檐走壁 大搖大擺 定睛一看

目不轉睛 凝神注視 怒目而視 左顧右盼 東張西望 擠眉弄眼

瞻前顧後 舉目遠望 極目了望 面面相觑 虎視眈眈 天真活潑

1. 他大約十三四歲，又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

2. 樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來。這是個男孩子，大約有十二三歲，又黑又瘦的小臉上滿是灰塵，頭發約有兩寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。

3. 翠兒是遠近山區裡出了名的俊女孩，成日雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃莺打啼。

4. 一進門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心、藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。

5. 仰頭一看，一個十二三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手裡還拿着一隻口琴，正準備吹哩。她穿着火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子，兩隻穿着力士鞋的小腳懸空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我頑皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。隻要你一看見她，就會打心眼裡喜歡她。

6. 小菊到今年已經十四歲了，但是她長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的。因為她十分消瘦，所以看起來她的身子輕飄飄的。

7. 建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。

8. 我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳着小辮，穿着小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。

9. 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特别是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

10. 妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛透着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

11. 我的弟弟是小學五年級的學生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發亮，一笑，嘴邊還有兩個小酒窩。他的個兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實，他才剛過十歲，比我小三歲。

12. 我叫張新霞，今年十一歲了。我梳着一束烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過口紅一般。一雙嫩嫩的小手，十指細長。人們都說：“十指長靈巧。”我才不相信呢！有一次，我學釘扣子，紮破了手指，使我煩惱了好幾天。

13. 妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。她的小辮子向上翹着，兩隻黑亮的眼睛蕩漾着微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又彎又細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着遠方，張開的兩隻小手，仿佛一雙翅膀，欲飛上九霄雲外。

14. 張要是我的同學。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶着頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃着腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃着腦袋。

15. 他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾着一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓着一條。兩眼眯成一條縫，書裡的知識就是從那一條縫裡被“吸收”進去的。

16. 小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他幹點活兒，他就噘着嘴，耷拉着腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊着“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”

17. 我的妹妹今年剛上二年級。我根據平時的觀察，給她總結出一個字，那就是“懶”。甭說别的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的說：“我還小，怎麼不叫他去？”哎，我隻得放下作業去掃地，甘認倒黴。

18. 我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。

19. 下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌着一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站着。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑着。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一隻調皮的小企鵝！

20. 陽光下，隻見一個身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴着紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

最後一個“六一”兒童節

今年的“六一”有些特别，因為，這是我們在母校度過的最後一個“六一”兒童節了。

我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們為什麼不嘗試着自己動手制作，搞一台‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一着!

為了自己上台的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後确定用綠、藍兩種顔色為基本色調。這裡面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顔色，我想，它代表着我童年藍色的夢;綠色代表希望，象征着我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告别了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙紮的玫瑰，看上去顯得特别精緻。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動着，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能幹吧?”媽媽笑着說：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”

再看同學們設計的服裝，一件件也是顔色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

登台表演了。五彩的燈光下，我們穿着自己親手制作的“服裝”，伴随着節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶!

五彩的童年

童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的事；有燦爛的，使人想起一樁開心的事。我在那回憶的海岸，尋覓着最美麗的貝殼，啊，找到了……

小時候，我從幼兒園出來，看見白胡子老爺爺在賣棉花糖，爸爸給我買了一個。回到家裡，我津津有味地吃起來。邊吃邊說：“真甜呀！”這時爸爸笑着說：“不、你用水洗洗，那就更甜了。”年幼無知的我相信了爸爸的話。于是我端來了一盆涼水，洗起來棉花糖。隻見棉花糖在水裡漸漸地化了，我“哇”的一聲哭了起來。鬧着爸爸讓他在給我買一個。爸爸沒辦法，隻好回到幼兒園門口又給我買了一個。

等爸爸買回來以後，我才不哭了。媽媽說：“棉花糖使用糖絲做成的，一泡到水裡就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”當時的我對此還是懂非懂。而今，我明白了這個道理。現在想起這件事，我還會情不自禁地發笑。

童年趣事，件件都像一枚五彩貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

種 人

我記得我小時候做過一件傻事，直到現在回憶起這件事，我還忍不住笑自己。

那天是植樹節，我到奶奶家去玩，看到他們栽下了一棵小樹苗。

過了一個星期，我看見樹苗長高了，感到非常奇怪，就問爸爸。爸爸說這是樹苗，以後還會長高長成大樹呢!

我突然想到，把我放在坑裡過一個星期或一天，不是也會長高嗎？這樣就省得爸爸媽媽總說我長得慢了。

“說幹就幹！”我向爺爺要了一把小鏟子，跑到田地裡挖坑。我心裡想等我長高了看你們怎麼說，要讓你們知道我們有多聰明，我們不吃飯也能長高！

我一邊想，一邊挖，不知不覺坑已經挖得夠大了，我就站在裡面過了半天也不見長高，對了，還要澆水，我就去拿了一個澆水壺，站在裡面一澆衣服全部打濕了，差點成了落湯雞，可還不見長高，我就哭着跑回去問媽媽，媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，隻能種樹，不能種人。”

随着我一天天長大，我漸漸懂得了：十年樹木，百年樹人。

難忘的童年

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你想起以前的生活？在我的記憶中，有這樣的一件事……

我五歲那年，大姨家的母雞孵小雞了，看着母雞一天到晚就蹲在窩裡，想到小雞還要有好長時間才能出生，我覺得小雞太可憐了，就想找個機會，幫一下小雞。終于，機會來了……

那天，母雞出去找食去了，大姨也不在家，我連忙拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸着，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會就會到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開一個雞蛋，一直帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了。我可高興了，又剝開了第二個……晚上，我将這件事告訴大姨。大姨聽了，哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，連忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快要死了……

雖然這件事過去很久了，但現在一想起來，我還是感到非常後悔。

歡樂的“六一”

“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，是小朋友一年中最快樂的日子。

今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多麼的幸福，多麼的開心！

在這個歡樂的節日裡，小鳥唱起了動聽的歌謠，蝴蝶跳起了優美的舞蹈，白雲露出了笑容，風兒也帶來了親切的問候。

早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高興興的來到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個意外的驚喜。琴行裡每個小夥伴都收到了一份精美的禮物，我們都非常的高興。我和小夥伴們一邊唱着歌，一邊跳着舞，每個小夥伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們快樂的心情在跳動。

中午，媽媽下班回來，買了我最愛吃的水果和餅幹，還買了跳棋和我最愛看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟，我真是太開心了。

下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，隻能找我的好朋友和我一起玩。我和夥伴們來到了花園，在花園裡一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的遊戲。我們盡情地玩，樂得柳枝笑彎了腰，樂得花兒綻放出美麗的笑臉。

晚上，我們全家人一同看少兒頻道的節目，觀看了一場“六一”文藝晚會，晚會的節目真是太精彩了！

“六一”是快樂的，“六一”的小朋友是多麼幸福，每一個小朋友像可愛的小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂，像小樹苗一樣在茁壯的成長！

難忘的“六一”

盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節”的到來。昨天下午，我們學校提前舉行了“慶六一”親子活動，媽媽與我一起參加了“摸石過河”，經過我們通力合作，為我們班奪得了第二名的成績。整整一個晚上，我都非常興奮，很晚才睡着。

今天早上5點半，我就一骨碌地從床上爬了起來。快速地洗濑、吃完早飯、化好妝，帶着一些零食，就早早地往學校趕。走在路上，看見明媚的陽光照耀着路邊的花草樹木，我的心感到無比的輕松愉快，就像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。6點半左右，我來到了學校，發現一些同學來的比我還早，他們臉上都洋溢着快樂的笑容。他們有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高興地在聊天……

8點整，我們全校的師生都來到了操場上，參加升旗儀式和少先隊入隊儀式。伴随着嘹亮的國歌聲，老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓着，那聲音響徹雲霄，震撼人心，這代表着又一批少先隊員誕生了。

入隊儀式結束後，我來到了三樓的多媒體教室參加卡拉OK比賽。說起這次比賽，開始我一直不想參加，總認為自己唱歌一般，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵我，才讓我下了決心。經過一段時間的排練，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了。在我演唱之前，有4個同學進行了表演，看着他們精彩的表現，我心裡特别緊張，很擔心自己唱不好。

輪到我上場了，我的心砰砰直跳，好象要飛起來似的。簡單地介紹了曲目，我就伴着音樂唱了起來。一段過後，我的感覺越來越好，完全投入到了音樂之中，之前的緊張一掃而空，表現出了前所未有的精神狀态。當最後一句歌詞唱完時，台下響起了熱烈的掌聲，我獲得了三等獎。

比賽結束後，媽媽直誇我是好樣的。爸爸專門從上饒打來電話向我祝賀，他說：“得獎是好事，但更重要的是能挑戰自己，勇敢地參加比賽。”我心裡别提有多高興了。通過這件事，我感到，人隻有不斷地勇于挑戰自己，不斷地努力學習，才能取得一次又一次的成績，獲得一個又一個的成功！

這個“六一”，給我留下了難忘的記憶，我會久久地回憶。

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