數學思想是數學的靈魂,是同學們學習過程中最需要總結的法寶,下面例析數學思想方法在立體幾何中的應用。
一. 分類讨論的思想
例1. 不共面的4個定點到平面α的距離都相等,這樣的平面α共有。
A. 3個 B. 4個 C. 6個 D. 7個
解:把不共面的4個定點看成四面體的4個頂點,平面α可分兩類。第一類,如圖1所示,4個定點分布在α的一側1個,另一側3個,此類α有4個。第二類,如圖2所示,4個定點分布在α的兩側各2個,此類α有3個。綜上,共有4 3=7(個),故選D。
二. 轉化的思想
化歸與轉化的思想在立體幾何中随處可見,特别是空間問題平面化,如空間中的角與距離轉化為平面中的角與距離。
例2. 一個與球心距離為1的平面截球所得的截面面積為
,則球的表面積為
A.
B.
C.
D.
解:如圖3所示,作出球的大圓截面圖,由截面小圓的面積為
即
,得
則
,應選B。
圖3
三. 函數的思想
例3. 已知圓錐的底面的半徑為R,高為3R,在它的所有内接圓柱中,全面積的最大值是
A.
B.
C.
D.
解:如圖4所示,設内接圓柱的半徑為
,高為h
則有
,得
。
圖4
四. 方程的思想
例4. 已知正三棱錐
的體積為
,側面與底面所成的二面角為60°。
(1)證明:
。
(2)求底面中心O到側面的距離。
(1)證明:取BC邊的中點D
連結AD、PD,則
故
,因此。
(2)解:如圖5所示,由(1)可知平面
則
是側面與底面所成二面角的平面角
由題意知點O到各個側面的距離相等
過點O作
,則OE就是點O到側面PBC的距離
設
為x,由題意可知點O在AD上
則
圖5
底面中心O到側面的距離為3。
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