衣帶漸寬終不悔出自于誰的詩句?高三的日子，意味着每天要辛辛苦苦攀上六層樓的台階，意味着每天都有無窮無盡的作業，意味着一次次數不清的考試，意味着一時的成功和一時的失敗……，下面我們就來說一說關于衣帶漸寬終不悔出自于誰的詩句?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

衣帶漸寬終不悔出自于誰的詩句

高三的日子，意味着每天要辛辛苦苦攀上六層樓的台階，意味着每天都有無窮無盡的作業，意味着一次次數不清的考試，意味着一時的成功和一時的失敗……

這些“意味着”，都是在我成為一名高三學生之前聽到的告誡。而當我真正升讀高三時，我才發現，這些告誡并不準确。高三的學習确實很辛苦、壓力也很大，我們揮灑着汗水，“為伊消得人憔悴”；但更重要的，還是那份“衣帶漸寬終不悔”的執着與奮鬥。我欣喜于品嘗這份“不悔”的甘甜。

升上高三，我的日子一如既往：如以往一樣奔跑在校道上，隻為争取早一步到達飯堂；在課間與同伴們插科打诨，笑談從題目裡得知的見聞；如常地在體育課上跑步、打球……一切都和以往一樣，沒什麼特别，更沒“意味着”說的那般可怖。當然，壓力、困難必定會有，但我與之奮鬥的決心亦有。唯一要說有什麼不一樣的，那就是“不悔”更加堅定——它給予我力量與信心，讓我勇往直前。

高三意味着競争，更意味着并肩作戰。課室的牆壁上，貼着我們每個人的高考目标，一張張小小的便利貼，拼接成一顆巨大的星星，将我們大家緊緊聯系在一起。它時刻提醒我們要團結，要共同奮進。我對此深有體會，因為當我受挫時，同伴的一個微笑、一句問候，或是一顆小小的糖果，都能成為内心巨大的力量，告訴我穿過這片柳暗花明，出現在眼前的又将是一個新起點。

我希望所有的高三人，都能好好地品一品這份同學間的情真意切。它無關乎任何功利的目的，猶如湖面的一點漣漪，卻能在你的心裡蕩漾出一片花海。

在通往高考的征程，有同伴與我一起奔跑，有老師從旁加油助威，還有家長在身後默默支持。我欣喜于承接這一份份的情誼，将它們化為我“不悔”的動力。每當回想至此，已是夜深人靜之時，唯有一盞暖燈，一杯熱水，一支筆，一本書，一輪明月，一顆赤忱的心，在伴着時針“嘀嗒嘀嗒”地悄悄流轉。

我的高三并不是一紙蒼白，我所經曆的每一點每一滴，都化成紙上的寥寥數筆丹青，以簡單的顔色，繪出五彩斑斓。我樂于徜徉其間。

勇敢的人不是不落淚，而是願意含着淚繼續奔跑。我願做這樣的人，懷着我的不悔，縱使衣帶漸寬、為伊憔悴，也隻為明年那時那日，蓦然回首，遇見我的那人，現于燈火闌珊處。

廣州市第五中學高三級 葉嘉卿

小編點評：此文是一名高三學生的自述。作者以詩句“衣帶漸寬終不悔”為題，從别人描述的“高三日子”展開叙述，進而結合自身體會，表達“壓力、困難必定會有，但我與之奮鬥的決心亦有”的信心和勇氣。文中以“伊”隐喻“我的高三”，以“不悔”作為主線言志，字裡行間情真意切，既感恩于“有同伴一起奔跑，有老師從旁加油助威，還有家長在身後默默支持”，更堅定了樂觀、勇敢面對挑戰的人生态度，可以說是一篇富有深意的散文佳作。

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