原創 Susan老師 牛津樹家庭訓練營 2022-04-29 14:11

教了10年英語，我摸索制定了這樣的英語學習計劃

序言：

英語可能是讓咱們父母最頭疼的一科，資源唾手可得，效果卻難說，名師一大堆，學了還是原地踏步。學數學，最起碼咱也可以從數數開始，學語文，認字大量閱讀就行。

但是一到英語，就好像一個黑箱子。因為大部分父母都是初中才學英語，對于孩子應該怎麼學也是一頭霧水。

1、确定目标

為什麼學英語？

中國隻是世界的一部分，我們說的中國話隻有中國人才說，但英語是全球語言,全世界的人都要學英語，我們以後出國旅遊的話，你就能幫助家人和朋友了。

清華大學60%的課程都是全英文授課呢，如果想站到金字塔上去，英文就是很重要的工具。

有的希望孩子幼兒園就過了KET，小學三年級就過了FCE；有的希望孩子課内不落下，考試不拖後腿兒；都可以成為理由。

我個人覺得對于孩子學英語的直接好處是，她可以通過語言培養多樣思考的能力。喜歡哪個國外的作家，可以直接看原著。喜歡某個英文動畫可以直接在電影院聽原因。感受真真切切的外國文化。

工作後會有更多選擇，不讓語言成為被排除的障礙。

2、達到什麼标準

要想準确獲取信息，需要做到能用英語聽得懂，說的出、讀得明白、寫的出來。

不用刻意追求純美語，純英語口音，發音标準就可以。印度人口音都很重，也不妨礙他們正常交流，在美國頂級公司任職。

也不追求必須了解外國所有俚語，掌握日常用法就可以。

能用英語在日常生活中無障礙交流，學會地道多樣的表達方式，更重要的可能是能用英語無障礙學習和工作。

畢竟我們大部分人的生活場景是在中國，英文的應用更多體現在工作和學習中！

3、第一階段怎麼做

第一階段的重點是聽，積累日常話題的詞彙和表達。有興趣看看Susan之前的文章，《學英語為什麼要聽力先行》。

大孩子和小孩子最重要的區别就是第一階段，大孩子不願意聽兒歌了，可能連簡單的動畫也開始不喜歡。這時候就需要采取不同的方式，目的都是讓孩子進行大量的聽力積累訓練。

孩子們第一個階段不需要讀和寫，主要任務就是聽。我們訓練營的小夥伴們應該都很清楚，我們第一階段對聽得訓練是非常多的。

這時候有些家長肯定要急要問，那該聽啥兒歌，看啥繪本，看啥動畫片兒？要不要買點讀筆？哪個點讀筆兼容性最強？我怕我有口音咋辦？讀繪本的時候要不要翻譯？要把這些問題都寫明白，沒個幾萬字都交代不清，咱們一步一步來。

當然最簡單的是加入我們牛津樹家庭英語訓練營，我們一站式的解決了以上所有問題。價格也不貴，機構的小零頭而已。

4.第二階段怎麼做

第二階段，聽，說，讀，都得同步進行了。

這一階段，我們最終的閱讀難度，要大概達到下面的水平，具體就是能朗讀，能理解，能回答書裡的問題。這一階段依然沒涉及到寫，主要就是讓孩子實現自主閱讀。

牛津樹9級

5、第三階段怎麼做

這個階段的任務是讓英語達到一個穩定的高水平。我們不用再去學英語，而是能把英語當工具，表達觀點，比較自由地交流，還有用英語去學習其他知識。這個階段我們主要是練習複述，提煉能力，還會加入适量的寫。

這一階段結束後，閱讀水平差不多能理解RAZ的最高級别裡面的非故事類文章。

RAZ的最後一個級别

過了這一階段，孩子的英語就會穩定在一個高水平了，并且孩子已經養成了英語閱讀的良好習慣。

這時候咱們就守得雲開見月明了，可以甩開手不用輔導了，孩子也能自己從閱讀中滋養自己。

6、劃個重點吧

英語學習其實是系統性的事兒，如果在初期隻簡單割裂的學習dog, cat的時候沒啥問題，但是到了高級别，如果沒有豐富的知識儲備，會很快遇到瓶頸。所以，想學好英語, 必須持續做2件事。

一個是大量持續的閱讀，從故事類到科普類書。

另一個是從小就注意培養孩子良好的學習習慣。

如果學前已經開始英語啟蒙了，保持興趣為主，繼續堅持，逐步加大難度；

如果上小學了才開始啟蒙，也别心急。大孩子的學習能力比小娃強，學得快，用不同方法來學就行。學習這事兒，就像炖東西，就得小火慢炖。别着急大火猛攻，最後的口感肯定差太多。

Susan經常說，每個孩子都是非常好的小苗，隻要方法對，陽光雨露在滋養，最後無論快慢都能長成參天大樹。

這時候我們家長最需要做得就是Be patient!

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