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鑒賞念奴嬌赤壁懷古

生活 更新时间:2025-02-11 16:41:33

鑒賞念奴嬌赤壁懷古(每日一詩念奴嬌)1

念奴嬌·赤壁懷古[1]

蘇轼

【原文】

大江東去,浪淘盡,千古風流人物[2]。

故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁[3]。

亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪[4]。

江山如畫,一時多少豪傑。

遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發[5]。

羽扇綸巾,談笑間、樯橹灰飛煙滅[6]。

故國神遊,多情應笑我,早生華發[7]。

人間如夢,一樽還酹江月[8]。

鑒賞念奴嬌赤壁懷古(每日一詩念奴嬌)2

【注釋】

[1]念奴嬌:詞牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁:此指黃州赤壁,一名“赤鼻矶”,在今湖北黃岡西。而三國古戰場的赤壁,文化界認為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。

[2]大江:指長江。淘:沖洗,沖刷。風流人物:指傑出的曆史名人。

[3]故壘:過去遺留下來的營壘。周郎:指三國時吳國名将周瑜,字公瑾,少年得志,二十四為中郎将,掌管東吳重兵,吳中皆呼為“周郎”。

[4]雪:比喻浪花。

[5]遙想:形容想得很遠;回憶。小喬:《三國志·吳志·周瑜傳》載,周瑜從孫策攻皖,“得橋公兩女,皆國色也。策自納大橋,瑜納小橋。”喬,本作“橋”。其時距赤壁之戰已經十年,此處言“初嫁”,是言其少年得意,倜傥風流。雄姿英發:謂周瑜體貌不凡,言談卓絕。英發,談吐不凡,見識卓越。

[6]羽扇綸(guān)巾:古代儒将的便裝打扮。羽扇:羽毛制成的扇子。綸巾:青絲制成的頭巾。樯橹(qiánglǔ):這裡代指曹操的水軍戰船。樯:挂帆的桅杆。橹:一種搖船的槳。

[7]故國:這裡指舊地,當年的赤壁戰場。神遊:于想象、夢境中遊曆。華發:花白的頭發。

[8]尊:通“樽”,酒杯。酹(lèi):古人祭奠以酒澆在地上祭奠。

鑒賞念奴嬌赤壁懷古(每日一詩念奴嬌)3

【作者】

蘇轼(1037~1101年),字子瞻,号“東坡居士”,眉州眉山(即今四川眉山)人,北宋著名散文家、書畫家、文學家、詞人、詩人。蘇轼是北宋文壇的領袖人物,在文學藝術等許多領域均取得突出的成就。他不僅是當時最傑出的散文大家,也是宋代豪放詞風的開創者。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世,世稱“三蘇”。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為唐宋八大家之一;詩清新豪健,善用誇張比喻,在藝術表現方面獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;詞開豪放一派,對後代很有影響,與辛棄疾并稱“蘇辛”;書法擅長行書、楷書,能自創新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”;畫學文同,喜作枯木怪石,論畫主張神似。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

鑒賞念奴嬌赤壁懷古(每日一詩念奴嬌)4

【賞析】

這首詞是宋神宗元豐五年(1082年)蘇轼谪居黃州時所寫,是蘇詞豪放風格的代表作之一。當時作者47歲,因“烏台詩案”被貶黃州已兩年餘。蘇轼由于詩文諷喻新法,為新派官僚羅織論罪而被貶,心中有無盡的憂愁無從述說,于是四處遊山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁(鼻)矶,此處壯麗的風景使作者感觸良多,更是讓作者在追憶當年三國時期周瑜無限風光的同時也感歎時光易逝,因寫下此詞。

此詞以赤壁懷古為主題,将奔騰浩蕩的大江波濤、波瀾壯闊的曆史風雲和千古而來的風流人物,酣暢淋漓地潑墨揮寫于大筆之下,抒發了作者宏偉的政治抱負和豪邁的英雄氣概。詞中也流露出壯志未酬的感慨和人生如夢、歲月流逝的遺憾,但這種感慨和遺憾并非失望和頹廢。它向人們揭示:千古風流人物身名俱滅,但江山長在,江月長留,當舉酒相酹。

開篇“大江東去”四字,從眼前寫起,詩人伫立于江畔,望着眼前浩浩蕩蕩東去的長江之水,心中禁不住湧起磅礴之氣。“浪淘盡,千古風流人物”由景物轉入聯想:浪花年複一年地沖刷着江岸,沖刷着沙石,也正是在這年複一年中,世間又出現過多少叱咤風雲的英雄豪傑!“故壘西邊”四字是實境,而“人道是,三國周郎赤壁”立刻由實入虛,借他人之口,使讀者回到戰火紛飛的三國時代。在這個時代發生過什麼呢?詞人并不繼續圍繞這點鋪叙,而是采取了借景抒情的法子:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”詞人看到的是高聳入雲的石壁,詞人聽到的是岸旁的巨浪驚濤,此句從各個方向蕩開空間,有聲有色,是神來之筆。“千堆雪”以借喻的手法描寫浪花,一方面寫出了浪花雪白的顔色,另一方面也寫出了飛沫四處飄灑的情景。面對此情此景,再聯系到三國時的風起雲湧,怎不令讀者胸中生出千種滋味、萬般感慨?故詞人不禁發出了“江山如畫,一時多少豪傑”的感慨,此句對上片自然收束,帶起下片。整個上片立足寫景,為英雄人物出場作鋪墊。

下片借上片之勢,轉入對赤壁之戰中英武的周瑜進行描寫:“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,樯橹灰飛煙滅”。當時周瑜正當盛年,擔任東吳水軍都督,在事業上如日中天;初娶小喬,攬美人于懷抱,在生活上亦春風得意。“雄姿英發”四字準确地比拟出當時周郎的英姿。“羽扇”和“綸巾”都是讀書人的配飾,在常人看來,讀書人手無縛雞之力,在戰争中本不堪大用,楊炯就曾以“甯為百夫長,勝作一書生”(《從軍行》)形象地突出了讀書人和軍人之間的差異和對立。但就是這麼一個手搖羽扇,頭戴綸巾的周郎,舉手之間就令曹操的戰船化為灰燼。詞人通過此二者的極不協調,造成了強烈的沖擊力,使讀者對當時火燒赤壁的壯觀情景産生了聯想,對運籌帷幄的周瑜産生了無限的欽佩之情。“故國神遊,多情應笑我,早生華發”從想象回到現實,同樣的地方,但已經曆朝代更叠。對比周郎,詞人想到了自己過去經曆的坎坷,感慨萬千:我雖欽慕古人的豐功偉業,怎奈年歲将老,卻至今一事無成!兩相對照,又怎不讓人憂從中來,青絲成雪?“人生如夢”四字承載了作者最深沉的歎息,雖然蘇轼有遠大的抱負,有萬丈的豪情,但往往不得不被殘酷的現實所左右,如在夢中一般。換一個角度,“如夢”二字也是曠達語,縱然如周郎般輝煌,不也被“浪淘盡”了麼,所以不管人生如何,都隻是一夢,夢醒時分,什麼都不會留下。全詞至此所抒之情已淋漓盡緻,作者以“一樽還酹江月”作結,一方面是想抛灑掉心頭沉沉的感傷,另一方面是希望與江月為伴,達到無欲無求,天人合一之境。

全詞借古抒懷,雄渾蒼涼,大氣磅礴,筆力遒勁,境界宏闊,将寫景、詠史、抒情融為一體,給人以撼魂蕩魄的藝術力量,被譽為“古今絕唱”。

鑒賞念奴嬌赤壁懷古(每日一詩念奴嬌)5

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