精品推薦 人教版五年級下冊語文 期末檢測題附答案 編輯廖老師,免費幫助同學們，考出好成績，持續分享知識，持續關注哦！

第一部分：基礎知識積累與運用

一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正确。

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅

二、在劃橫線字的正确讀音下面畫上橫線。

1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。

2.将(jiānɡ jiànɡ)領 将(jiānɡ jiànɡ)來

三、同音字填空。

xiàn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索

四、選擇合适的關聯詞填空。

不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……

1.非洲的花（ ）多，（ ）那裡的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。

2.望着那個青裡透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不願吃。

五、按要求寫句子。

1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）

。

2、星期五下午我們在體育館裡體操大賽。（修改病句）

。

六、請将左右兩邊相對應的内容用線段連接起來。

《三國演義》 吳承恩 《将相和》

《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》

《水浒傳》 施耐庵 《景陽岡》

《史記·廉頗蔺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》

七、按課文内容填空。

船夫的駕駛技術特别好。行船的速度極快，來往船隻很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎麼（ ），他總能左拐右拐地（ ）。

八、請将左右兩邊相對應的内容連接起來，然後在“ ”上再寫兩句課内外積累的名言或警句，但不可重複本卷出現過的。

怪生無雨都張傘， 天連碧水碧連天。

地滿紅花紅滿地， 無志空長百歲。

有志不在年高， 同到牽牛織女家。

如今直上銀河去， 不是遮頭是使風。

。

九、判斷。正确的打“√”，錯誤的打“×”。

1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。 （ ）

2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。

（ ）

十、語文實踐。

我在本學期積累的一句歇後語是： 。我還能用它寫一句話 。

第二部分：閱讀積累與運用

一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。

一語未了（liǎo lē），隻聽後院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，隻見一群媳婦丫鬟圍擁着一個人，從後房門近來。這個人打扮與衆不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴着金絲八寶攢珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）陽五鳳挂珠钗；項下戴着赤金盤螭璎珞圈；裙邊系着豆綠宮縧雙魚比目玫瑰佩；身上穿着縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……

這熙鳳攜着黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣标緻的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。隻可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。”

1、請在括号裡用“√”給本文的多音字選擇正确的讀音。

2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，将其填在旁邊的括号裡。

3、本片段的主要内容是：

。

4、請用“＿”畫出描寫王熙鳳衣着的句子。

5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。

二、閱讀選段，回答下列問題。

老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備将一身技藝傳給他們。

一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中隻有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。

老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟隻用了不到10分鐘就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。

老鎖匠問大徒弟：“保險櫃裡有什麼？”大徒弟眼中放光：“師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見裡面有什麼，您隻讓我打開鎖，我就打開了鎖。”

老鎖匠微微一笑說：“其實，不管幹什麼行業都要講一個‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中隻有鎖而無其他，對錢财視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終隻能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。

1、給短文加上合适的題目，寫在文前的橫線上。

2、“接班”的“班”用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。

3、在文中括号裡合适的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：

。

4、 開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟

可見他 ；二徒弟 ，可見他 。

5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是

6、如果我是大徒弟，從此我将會： ，

如果我是二徒弟，從此我将會： 。

7、閱讀本篇短文，我的體會是：

。

第三部分：習作

我國四大古典名著中一個個栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個好好介紹給大家，字數在50—100字左右。

{參考答案}

第一部分：基礎知識積累與運用（37分）

一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正确。（6分）

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

硝煙 撒謊 祭奠 姹紫 嫣紅

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