tft每日頭條

 > 教育

 > 國之棟梁哈爾濱工大

國之棟梁哈爾濱工大

教育 更新时间:2024-07-24 21:19:47

國之棟梁哈爾濱工大?“希望大家深入學習貫徹黨的二十大精神,以時代楷模劉永坦院士為榜樣,努力成長為堪當民族複興重任的時代新人……”2022年11月23日晚,黨的二十大代表、哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓來到2022級永坦班進行宣講,激勵廣大師生學深悟透黨的二十大精神,現在小編就來說說關于國之棟梁哈爾濱工大?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

國之棟梁哈爾濱工大(服務國之大者造就時代新人)1

國之棟梁哈爾濱工大

“希望大家深入學習貫徹黨的二十大精神,以時代楷模劉永坦院士為榜樣,努力成長為堪當民族複興重任的時代新人……”2022年11月23日晚,黨的二十大代表、哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓來到2022級永坦班進行宣講,激勵廣大師生學深悟透黨的二十大精神。

“作為新時代青年,我們要心懷‘國之大者’,把人生理想融入國家命運,讓青春綻放更亮麗的色彩。”同學們認真聆聽宣講,紛紛表示要将個人發展融入黨和國家事業發展。

哈爾濱工業大學已經走過百年曆程,打造了一大批國之重器,培養了一大批傑出人才。如今,在黨的二十大精神指引下,哈爾濱工業大學弘揚立足航天、服務國防、長于工程的特色傳統,勇擔科教興國使命,源源不斷地為全面建設社會主義現代化國家提供創新動力。

生動開展多種形式宣講

“10年來,我的家鄉天更藍,水更清,山更綠,大家的幸福感獲得感也更強了!”哈爾濱工業大學馬克思主義學院2022級本科生王晨陽以生動的圖片和數字展示了美麗中國建設取得的成就,引發同學共鳴。

這是馬克思主義學院“新時代中國特色社會主義思想概論”課堂上的一個場景。同學們選取黨的二十大報告中涉及的教育科技、醫療衛生、鄉村振興、美麗中國等主題,通過文圖影音等多種形式展示新時代10年的偉大變革,在這一過程中加深對黨的創新理論的理解和認同。

“你們正在做什麼研究?”“在産業化方面有沒有新進展?”近日,89歲的能源學院碳中和能源技術研究所教工黨支部書記、中國工程院院士秦裕琨教授走進實驗室,結合自己學習黨的二十大精神的體會為同學們講黨課。當了解到同學們正在開展“雙碳”相關研究時,秦裕琨說:“‘雙碳’目标是國家戰略,大家要加快進度。科研成果必須要經得起實踐檢驗,必須滿足工程應用,國家的重大需求就是我們的奮鬥目标。”

2022年11月29日下午,在哈爾濱工業大學科創大廈,問天艙機械臂團隊成員、機電學院博士生馬博宇,正在向機器人技術博士生第三黨支部的全體黨員宣講。他結合自己的學習、科研實際,從學校過去10年在神舟飛天、嫦娥攬月、天問探火、天宮巡遊、北鬥定位、天眼“開眼”等方面取得的重大成果,深入交流“加快實施創新驅動發展戰略”的重要性。

從思政實踐課到專業研讨學習,從課堂到實驗室……近段時間,哈爾濱工業大學迅速掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮,成立學習貫徹黨的二十大精神哈工大宣講團,開展宣講200餘場,受衆人數近8萬人次。通過開展全方位、多層次的學習宣講,讓師生聽得懂、能領會、可落實、有收獲,讓黨的二十大精神入腦入心。

攻堅克難追求科技自立自強

作為長期服務國家航天國防發展的高校,哈爾濱工業大學充分發揮航天第一校“尖兵”作用,謀劃推進創新鍊、産業鍊、人才鍊深度貫通,引導支持青年學生瞄準強國戰略導向,深度參與重大應用實踐,努力為建設“航天強國”作出更大貢獻。

2022年11月17日,神舟十四号航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協同,圓滿完成出艙活動全部既定任務。機電學院劉宏院士、謝宗武教授團隊和中科院長光所聯合研制的小機械臂完成首次雙臂組合支持航天員出艙任務。目前,空間機器人實驗室團隊正在進行空間站小機械臂後續任務推演工作,确保任務能夠順利有序完成。“我們将矢志堅守科技報國使命,在空間機器人關鍵核心技術領域持續探索。”團隊研究員劉業超說。

這些天,空間環境與物質科學研究院副院長鄂鵬正和同事一起為空間環境地面模拟裝置即将投入試運行而忙碌着。這個被稱為“大科學工程”的空間環境地面模拟裝置,計劃在地球上建設一個與月球、火星等真實宇宙空間環境相似的“地面空間站”。項目建成後,很多需要進入太空才能進行的實驗,在空間環境地面模拟裝置就能夠完成。“該裝置累計申請國際和國内發明專利120餘項,我們和國内外110餘家高校和科研院所簽署了用戶協議,建成後将為我國空間科學和航天技術的發展提供強大支撐。”鄂鵬說。

圍繞國家需求培養傑出人才

近年來,哈爾濱工業大學把牢立德樹人根本任務,堅守為黨育人、為國育才初心,圍繞國家和行業的重大需求,瞄準世界科技前沿,為實現國家高水平科技自立自強貢獻力量,源源不斷培養堪當民族複興重任的時代新人。

為培養黨和國家需要的拔尖創新人才,哈爾濱工業大學從2020年開始設立由院士擔任班主任的永坦班、善義班、小衛星班、智能機器人班等四大院士特色班。同時,充分挖掘整合相關學科資源,超前謀劃籌建了“集成電路科學與工程”“碳中和科學與工程”兩個一級學科,通過交叉學科建設為國家培養一批集成電路、碳中和領域的拔尖創新人才。

“我們要瞄準學術大師、工程巨匠、業界領袖和治國棟梁四類傑出人才培養目标,為黨和人民培養更多堪當大任的拔尖創新人才。”材料學院副院長黃陸軍教授說,他常常與學生分享自己科研攻關服務航天強國的心路曆程,在教學中充分融入家國情懷等課程元素,幫助學生規劃成長路徑。

“高校教師和科技工作者要始終以國家重大需求為導向,以學科交叉、技術融合為創新途徑,提高人才自主培養質量,為中國式現代化打下更加堅實的基礎。”中國工程院院士、儀器學院教授譚久彬說。

“黨的二十大報告将‘實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐’單獨成章,凸顯了教育、科技、人才在現代化建設中的戰略定位。”中國科學院院士、哈爾濱工業大學校長韓傑才表示,哈工大在服務教育強國、科技強國、人才強國戰略中,深刻把握“打造國之重器”和“培養傑出人才”的内在邏輯,持續探索和完善具有哈工大特色的傑出人才自主培養之道,為建設社會主義現代化強國貢獻力量。(記者 吳 浩)

來源: 經濟日報

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved