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小學教資面試真題結構化

職場 更新时间:2024-12-14 12:55:26

Hi,大家好,我是小賽~

轉眼間小長假已經過來了一大半了,同學們玩的開心嘛?

為了在同學們能夠在玩樂之餘心裡還存有一絲絲面試的知識。小賽糾結來糾結去,還是決定将每日一面打卡下去!

節假日都在打卡的同學,你們不過教資誰過呀!!!

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中小學結構化面試問答

怎麼看

現在社會上有種觀點,覺得男生做老師沒有前途,你怎麼看?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)1

參考答案

(1)表态:我認為這種觀點是錯誤的。

(2)現在教師職業被社會各界高度認可,在社會職業體系中的地位是比較高的,收入福利待遇也是非常好的,我覺得從事教師這個職業,不管是男生還是女生都是很有前途的。

(3)成為一名優秀的人民教師是我的職業理想,通過我的努力,培養社會主義建設者和接班人,促進學生全面發展,培養出千千萬萬社會所需要的人才就是我最大的前途。

怎麼辦

學生上課玩手機,你怎麼辦?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)2

參考答案

我有如下看法:

第一,我會向他眼神示意,若不行的話我會輕輕地走向他的身邊,敲敲他的桌子,若還不行的話我會點名讓這名同學回答問題,通過這些方式來制止這名同學在上課玩手機的不良行為,課下我會将這名同學帶到辦公室,詢問他上課玩手機的原因,如果是學習上的原因,我會首先表揚他這種學習的精神,但這種方式是不可取的,是違反校紀校規的;如果不是學習上的原因,我會給予适當的批評教育,告訴他這種行為不僅影響到自己的學習,也影響到身邊同學的學習。

第二,通知家長學生上課看手機的事情。詢問家長手機來源,讓家長認識到手機對學生學習的危害。讓學生盡量不要帶手機到學校裡來。

第三,在班級中就此事展開讨論。讨論手機的使用規範性,以及上課玩手機的害處。與全班制定相應的班規及懲罰措施,提高學生遵守紀律的自覺性。

職業認知類

一個優秀的教師應該具備哪些素質?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)3

參考答案

做一個老師所要具有的基本素質,溫家寶總理給我們做了最好的解答:

一要充滿愛心,忠誠事業。當一名教師首先應該是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

二要努力鑽研、學為人師。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。教師隻有學而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要沖上科學精神,嚴謹笃學,做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模。要如饑似渴的學習新知識、新科學、新技能,不斷提高教學質量和教書育人的本領。要積極投身教學改革,把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。

三要以身作則、行為示範。教育史心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。教書者必先強己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要自覺加強師德修養,堅持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風範教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社會的尊重。

2

幼兒結構化面試問答

怎麼看

某教師失戀了,把自己不好的情緒帶到工作中并轉移到幼兒身上,你怎麼看?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)4

參考答案

幼兒教師個人把不好的情緒帶到工作中,轉移到幼兒身上是不對的,違反了為人師表、關愛學生的教師職業道德标準。

首先,低齡幼兒進入幼兒園是脫離父母懷抱、與社會接觸的第一步,如果遇到一個不懂得處理情緒、毫無自控力,人格有缺陷的老師,對幼兒的心理傷害是終身的。幼兒會對老師有心裡抵觸,對幼兒在以後的學習和與教師的關系都會受到影響。

其次,為人師表、關愛學生是教師的職業道德标準,作為教師要成為幼兒學習的榜樣,要關心、愛護幼兒,教師把失戀後不好的情緒帶到工作上并對幼兒發脾氣的行為,沒有樹立良好情緒管理的榜樣,沒有做到關心、愛護幼兒,不符合教師職業道德标準,這是不可取的。

最後,作為一名合格的幼兒教師,要學會情緒管理,不斷學習提升自己。此外,愛幼兒是教師最基本的職業素養,教師要發自内心地熱愛工作,熱愛幼兒,有責任心。

總之,想做一名合格的教師,必須要把每方面都兼顧好,别讓情緒做自己的主人,要學會控制情緒。

怎麼辦

你是一名新人,工作非常努力,并且經常向老教師請教學習,但是,領導依然認為你工作能力不強,面對這種情況,你怎麼辦?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)5

參考答案

新人的成長離不開領導的關注與激勵,領導認為我的工作能力不強,一方面是出于“高标準、嚴要求”的考慮,另一方面也是基于對我日常工作表現的一種評價,我會正确看待領導的意見,認真對待自己的不足,進一步完善自己,争取早日得到領導認可。

我會結合自己平日表現做一次深刻的工作總結,梳理工作中存在的不足。盡管平時我經常向老教師請教學習,但作為新人,謙虛、主動、積極、好學的态度是基本的職業素養。有好的态度但并沒有得到認可,說明在學習過程中有很多經驗并沒能做到學以緻用,解決實際工作問題的能力不強,進而表現出的工作能力也不強。因此,領導的評價與提醒是十分中肯的,我會充分利用這個機會反省自身存在的問題。

在将來的工作中,我會保持積極主動、謙虛好學的态度,并改變自己隻重外在、忽視内涵的浮躁學習方式,注重學習效率和實際效果,多實踐、多嘗試,确保所學内容融會貫通,實實在在的變成自己的工作能力,争取在短時間内有明顯的提升。我也會把這些想法以當面或書面彙報的方式向領導表态,感謝領導給我的中肯建議,希望領導能繼續監督我接下來的工作情況。

作為新人學習和成長是必經之路,我相信隻要保持積極上進的心态、踏實穩健的作風,一步一個腳印做好自己的本職工作,不斷完善自己,一定可以赢得領導的信任。

時事政策類

四有青年哪四有?

(思考一分鐘再看答案哦)

小學教資面試真題結構化(每日一面教資面試中小幼結構化打卡練習)6

參考答案

有理想、有道德、有文化、有紀律

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