我們從小學就開始學習詩詞，上學的時候，我們最怕的莫過于下面四個字：背誦全文。
每每碰到背誦詩詞或古文，都讓我們十分頭大。可就有這樣一首詩，一共七句，卻堪稱是最好背的一首詩。
這首詩就是漢樂府民歌《江南》，全詩為：
江南可采蓮，蓮葉何田田，
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
話說，許多人第一眼見到這首詩時，有點傻眼，确定這是詩嗎？
這是漢樂府民歌，詩中大量用運用重複的句式，使這首民歌十分樸素明朗。
江南到了可以采蓮的時節，蓮葉浮出水面，挨挨擠擠，重重疊疊，迎風招展。
在茂密如蓋的荷葉下面，歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。
一會兒在這兒，一會兒又忽然遊到了那兒，說不清究竟是在東邊，還是在西邊，還是在南邊，還是在北邊。
這首民歌輕快活潑，讀完這首詩，我們似乎可以看到江南的荷田中，人來人往，那穿來穿去的魚兒，欣然遊樂，旁邊是人們歡快的笑聲。
除了贊賞之外，有許多人“質疑”這首詩。特别是最後四句，重複、簡單。
有的人對這首詩嗤之以鼻，說：這也叫詩，自己也能寫。
用《紅樓夢》裡的話文雅點說：這樣的詩，立時要一百首也是有的。
可是，許多人誤會了這首詩，被人們認為重複的四句，其實，這是一種互文的修辭手法。
互文是由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法。上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。
所以這後四句，翻譯過來就是，魚兒在蓮葉下遊來遊去。
有的人認為這首詩詞意簡單，其實，這首詩是民歌的風格，民歌的特點就是簡潔明快。
當我們回過頭來再認真看這首詩，詩歌的開頭三句勾勒出一幅生動的江南景緻。
後四句以東、西、南、北并列，方位的變化以魚兒的遊動為依據，顯得活潑、自然、有趣。重複的句式還突出了魚在蓮葉間穿梭來往的輕靈，傳達出采蓮人歡快的心情。
句式複沓而略有變化，是《詩經》的傳統手法，用在這裡，更令人聯想到采蓮人在湖中泛舟來往、歌聲相和相應的情景。
詩中沒有一字直接寫人，但是通過對蓮葉和魚兒的描繪，卻如聞其聲，如見其人，如臨其境，感受到一股勃勃生氣，領略到采蓮人内心的歡樂。
詩詞君想說：對于這首詩，有的人覺得過于簡單，可是，這首詩歌能夠從漢代流傳至今，說明它自有其魅力，我們不如從多面去了解一番，說不定會對這首詩改觀呢？
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
