教師行業在社會中的地位非常的高，因為教師不僅要輔導孩子們的學習情況，還要給學校做出績效要保證學生的升學率。

可以說在學生的成長過程中，是絕對離不開教師的幫助的，而有了教師的輔助，學生們才能更好的學習，也才能在将來學有所成為社會奉獻出自己的一份力量。

對于很多的大學畢業生來說，教師這個崗位也是他們所關注的就業對象。因為教師是屬于體制内的工作，這就意味着工作的穩定性是不用愁的，其次教師這個行業也非常的神聖，也能夠在這個行業中奉獻出自己的力量，把自己的知識傳授給下一代的人，這也是一種延續的表現。

因此，教師崗位不管從哪一個方面來看都非常适合畢業生們從事，而随着近幾年教師的工作待遇的提升，除了師範生外，非師範生也想從此分的一杯羹。

但是教師這個行業的參差還是非常的大，就如今教師崗位的重要性，以及對教育的重視。想要在此崗位中發光發熱的高學曆人才也不在少數，為了保證學生們都能夠接受到最好的教育，享受到最好的教育資源，相關部門也即将對教師行業進行整改。

教師行業傳來壞消息，這4類人或将面臨“清退”，看下都有誰？

任何一個行業都會有着發展的過程，都會向着越來越好的方向而發展。而教師行業是順從着社會的發展趨勢，即将迎來重大的改革，這個改革太過突然讓教師們措手不及。

1. 對于沒有教師資格證的教師而言

現在不管是屬于什麼類型的行業，都需要持證上崗，如果你沒有這方面的相關證明，那麼該單位也不會應聘你進入這個行業。

但是我國的學校不僅有公辦學校還有私立學校的存在，而私立學校對于教師的要求并沒有那麼的嚴格，很多在崗的教師都是沒有教師資格證的，他們可以選擇先上崗後考證。

而現在的變革就對這種類型的老師開始整治，針對于沒有教師資格證的教師全部進行“清退”，隻有持有教師資格證的人員才可以在教師這個崗位上工作。

2. 對學生進行體罰和謾罵的教師而言

身為教師就應該為人師表，不管發生任何的事情都不能對學生動手。因為學生在學校是來學習知識的，而不是在學校給自己留下心理陰影的。

而經常對學生進行體罰與謾罵的教師，他們自己的教育方式也存在着問題，凡事喜歡動手的老師又如何能教育出一個心理正常的孩子呢？這隻會讓孩子越來越厭惡學習，反而學習成績一落千丈。

3. 對于私自接受家長所贈送的禮物的教師而言

教師們在對待每一個孩子的教育問題上，應該要把每一個孩子都放在同一個平等的位置上，所有的學生都應該一視同仁。而如果有教師私底下收取了家長所贈送的禮物，難免該教師的心理會發生變化，比較傾向于為自己送禮的家長的孩子。

這不僅影響到了學生的教育公平，也會擾亂教育的風氣，很多老師見此也可能會産生出其他的心思，一旦所有的老師都開始接受這種行為，那麼這個教師的正氣清廉之風還能繼續保持嗎？

4. 對于私自開補習班對家長收費的老師而言

以前确實是有老師會額外給學生進行補習，收取相應的報酬，但是在“雙減政策”的實行下，明确标明教師是不可以對學生進行有償的補課的。這一是為了減輕學生的負擔，讓學生把該學習的知識都在學校之中完成，也幫家長減輕了不少的經濟壓力。

二是因為如果老師可以在課後補課收取額外的報酬，那麼他們也許在課堂上就不再認真的對學生進行授課，這與教育的初衷完全是背道而馳的。

所以說，對這四種類型的教師進行“清理”的行為，也是為了保證學生的利益，讓學生能夠能好的學習。

也是為了老師們能明确的知道自己的工作任務，不僅需要考取相應的證書上崗保證自己的專業能力，也要時刻記住自己是一名人民教師，要對自己的言行負責，教師更應該懂得何事該做何事不該做。也可以從此為學生樹立好一個榜樣，這才是作為一個教師應該做的。

今日話題：你們對這四種類型的教師的“清退”政策有什麼不一樣的看法？覺得這個政策适合實行嗎？

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