文言文必考考點一：解釋實詞意義

2021年陝西省中考語文文言文閱讀：

閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】壁門士吏調從屬車騎曰:“将軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按辔徐行。至營，将軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞将軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎，此真将軍矣!曩者霸上、棘門軍。若兒戲耳，其将固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪!”稱善者久之。

(節選自《周亞夫軍細柳》)【乙】時命杜充”守建康、金人與成合寇烏江，充閉門不出。飛泣谏請視師，充競不出。會充已降金，諸将多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在、江西宣谕劉大中奏:“飛兵有紀律，人持以安，今赴行在，恐盜複起。”不果行。秋，入見，帝手書“精忠嶽飛”字，制旗以賜之。

(節選白(宋史•嶽飛列傳》)【注釋】①杜充:時任江淮宣撫使，留守建康•②成:李成，兩次任南宋官職，後為金将。③行在:古代封建皇帝所在的地方。

1、 解釋下列句中加點的詞語。

①改容式車

⑵其将固可襲而虜也

③飛泣谏請視師

④人恃以安

文言文閱讀，首先應從語言文字入手，體現一點文化情懷。首先面對的就是語言文字，更多的是文言實詞的理解。那麼如何理解文言實詞？

一是組詞法。即是，把單音節詞變成雙音節詞，換個說法就是，用這個文言實詞，結合語境組詞。

其中③飛泣谏請視師

④人恃以安

句中的實詞就可以結合語境，采用組詞的方法。谏——勸谏

安——安定

這種方法是最常用的，可以解釋大部分的實詞。那麼還有一部分的實詞如何解釋呢？它包含古今異義詞、多義詞、通假字、詞類活用等特殊的文言現象，需要我們在平時的學習時多加記憶。在遇到這類實詞時，需要聯系課内的學習，來解決實詞意義。

二是聯系課内詞語法。

首先聯系課内學習的詞語及其語句，想想它的意義。其次，代入這個意義，檢驗詞語、句子的意思。

①改容式車

⑵其将固可襲而虜也

①中是個通假字，還是個詞類活用，名詞用作動詞。車前橫木——扶着橫木。

⑵中是個被動句，俘虜——被俘虜

三是根據語境推斷法。

就是看看整個句子的意思，以及加點詞在句子中的位置，詞語之間的搭配，來推斷其意義的一種方法。

例如:“(連)百萬之軍”中，“連”是什麼意思？看看詞語之間的搭配:連——軍，軍隊。百萬的軍隊。據此可以推斷，連——率領，帶領。

總之，理解詞語的目的是讀懂句子。所以萬變不離其宗的一個方法是，逐字逐詞梳理，翻譯出句子的意思！

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