我知道，自雙減以來，很多人都是看着我這号在為教培人說話，關注了我，期待在這裡找到安慰，可是最後，事實卻很殘酷的告訴我們：
這裡沒有安慰，沒有轉機，隻能轉行找飯吃。
這半年來，從大大壓減，到100%清零。弄明白這個道理，很多人付出了慘重的代價。
我們都以為自己會是大大壓減後剩下的那個幸運兒，但也有可能最後成為一個笑話。
和大象關冰箱分為三步不同，關停教培顯然是個系統工程，簡單來說大概分了八步：
基本到這裡，大夥應該就轉明白了，那就是不讓幹了呗。為啥用了8步？繞了大彎子？因為不能硬着陸。
這八步，堪稱金庸筆下《天龍八部》中的珍珑棋局，錯一步，都有可能前功盡棄，反着來一步，也可能引發巨大反應。
因此，給大家一個機會。放愛一條生路，如果你是真愛，懂得進退取舍，就按照上面的要求，早點轉過去。
對大家，你好我也好。
我記得司長俞偉躍在新任職後，第一次發表講話就講到培訓機構未來的方向，“要做學校教育的有益補充，開展音體美、琴棋書畫等培訓”。大家可以看看發文日期，是不是有種後知後覺的意思？
再回顧過往一系列舉措，正應了某位出題人的話：未來政策是“1 N”。
1是雙減文件，N就是陸續出台的各種補充規定。N的意思就是不限量，需要什麼就出台什麼。
直到目标達成。
所以，有的地區領悟能力強，幹掉了大部分；有的地區弱點，就被提醒，然後做出應激反應來。
最近群裡營轉非的朋友已經明顯感受到了陣陣寒意。
恐怕結果會比我們想象中來的更快更糟。
這個時候，除了抱怨，還能做些什麼？
吃飯群，不是用來閑談唠嗑，而是用來突破局限，找到出路。當“學科培訓注定清零”的背景下，我們必須做點什麼了。
當然也不用慌，當結論清晰無比，接下來就是如何解決了。
就像今天和一位智能硬件領域的老總聊天感覺到的，他是從某米集團出來的現在做産品，我初步看了下他的産品，非常棒，可以用來做筆記，甚至還可以用來做知識付費，但是他和其他任何一位來談合作的人不同，他不急。
剛好周末，他帶女兒去爬山，說，你慢慢看看，合适再使用下樣機，如果覺得好，我們再談。
我喜歡這樣的進度。就像某位大咖的一句話：“慢慢來，比較快”。
反正一定要轉，不如就在這個騎驢找馬的過程中，找到自己最中意的那個吧！你說呢？
（全文完）
作者介紹：主筆八月哥，教培領域記錄者，提倡“天下教育是一家”，反對“教培老師不是老師”的世俗偏見。發表過多篇網絡爆款作品，單篇閱讀近百萬，全網流量超1000萬。
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