我們一起讀水的故事
———六年五班劉斯翔薦讀《老人與海》
推薦理由:
水,作為不可抗拒的自然力量,在人類的文學史上一直有着重要的位置。而《老人與海》這部作品就是圍繞人類與大海這種自然力量進行抗争與搏鬥展開的。大海由于這種無法預判的強大的力量被海明威看成是命運的象征。在海明威看來,人生是一場打不赢的戰争,就像老人那張“用好多面粉袋子補過的舊帆,看上去就像一面永遠失敗的旗幟”。但老人卻始終沒有停下行動的腳步,是一種面對巨大悲哀的追求,是一種面對死亡和失敗的追求,而這種追求同樣是頑強的、執著的。
《老人與海》是美國作家海明威最優秀的作品,也是世界文學寶庫中的珍品。此篇小說于1954年獲諾貝爾文學獎——因為她塑造了世界文學史上一個不可戰勝的硬漢!
《老人與海》在結構上采用縱式結構和輪輻式的布局,同時又用緩急相間的節奏感來調和鍊接各個層次之間的關系;在藝術手法上通過完美的照應、引人的懸念讓讀者對作品的總體精神得以了解和把握。
小說中“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它”的精神深深的鼓舞和激勵着一代又一代人。
總之,無論從内容到結構到藝術技巧和寫作手法上來說,《老人與海》都是一篇很值得一看的優秀小說。
學生簡介:
劉斯翔,今年12歲,是渾南一校六年五班的一名學生。平時興趣愛好廣泛,喜歡古詩文,讀各類書籍,探究科學奧秘。在學校也是積極的閱讀領航員,常會有獨到的主題性閱讀研究,以“讀”會友。
在《老人與海》這本書中,大海是一個重要的意象。在人們心中,大海孕育了世界,孕育了生命,地球70%都覆蓋着海水,是必不可缺的資源。與此同時,大海也變成了不少經典名著中不斷阻撓主人公前進腳步的無限困難和危難,《老人與海》也不例外。從此本書中,我們不光學習到了老人這種堅持勇敢的品德,也應懂得“水能載舟,亦能覆舟”的自然恒律。大海是無私奉獻資源,孕育生命的母親,可是卻遭到了人類無情的索取和破壞。在此也呼籲大家保護大海,節約水資源。
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