2021年，為争取我班的學生家長更有效地配合學生的教育工作，本人精選了一些家庭教育格言和教育建議，通過工作群發送給了家長，一周三到四條，作為提醒和引導之用。從家長反饋互動的情況來看，還是比較積極正面的。至于是否有效，那就不得而知了，應該或多或少有所作用吧。

1.用陽光的心态培養具有陽光心靈的孩子。

2.播種賞識收獲自信,播種尊重收獲自愛,播種激勵收獲自強。

3.盡量表揚孩子，有了自信心，才會肯去學習。

4.經常給孩子制定幾個容易達到的小目标，發揮其潛能。

5.培養孩子的責任心，讓孩子學會洗碗擦桌子，整理自己的床鋪文具。

6.說話、做事、學習等要在孩子面前做表率。

7.使一個人發揮最大能力的方法，是目标、贊賞和鼓勵。

8.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

9.任何時候都不要說孩子笨，不要給孩子貼上“笨”的标簽。

10.絕不用辱罵來懲罰孩子。

11.給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

12.及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

13.控制孩子看電視的時間和内容，做到适時适宜。

14.在關心孩子生活的同時，把更多的精力用來關心孩子的心靈。

15.要盡力為孩子營造和諧的家庭氛圍，為孩子的成長提供溫暖的成長環境。

16.開卷未必都有益，教育孩子讀好書。不健康或不适合這個年齡段看的書籍不要看。

17.父母的言行是孩子成長的榜樣,家人的關愛是孩子成長的溫床,家庭的和諧是孩子成長的動力。

18.賞識教育三誇：不誇聽話誇懂事；不誇聰明誇勤奮；不誇優秀誇進步。

19.不要太照顧孩子,“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

20.定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許看電視”等，并且自始至終地執行。

21.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。家庭教育的任務，首先應是父母對家庭教育常識、方法的學習和感悟。

22.家教幾點：言傳身教嚴謹點，讀書學習抓緊點，合理要求滿足點，各種知識全面點，優良品德是重點，少給壓力提醒點。

23.當孩子有困難與痛苦時，與之分擔；當孩子有挫折與煩惱時，與之分析；當孩子有成功與喜悅時，與之分享。

24.不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。

25.習慣性罵人話往往是引起各種人際糾紛的源頭起因。請家長教育孩子平時和别人交流說話時禁止使用髒話、罵人的話。

26.結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題， 要有教育的思路和方法。

27.教育孩子養成做人的9個好習慣：心态積極，孝敬老人，勤儉節約，持之以恒，充滿自信，守時惜時，誠實可信，不給别人添麻煩，善待他人。

28.批評孩子之前，先說孩子的優點和長處，如孝敬、懂事等，然後再指出不足，提出要求。要辯證地看孩子，七分優點，三分不足，孩子就容易接受你的意見。

29.如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡别人。

30.對孩子進行批評時，要在私下裡執行；對孩子的贊揚，則應當着衆人的面進行。孩子受到贊揚後，經過大家的一番傳播，意義會很大，他會以之為驕傲和目标，并在以後的歲月裡更加努力去獲得更大的贊揚。

31.9個禮貌好習慣：進别人的房間要敲門；使用禮貌用語；用雙手接遞長輩的東西；坐有坐相站有站相；禮貌待客；不亂翻别人的東西；不随便打斷别人的話；在公共場所要安靜；見到熟人主動打招呼。

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