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高一地理必修一大氣受熱過程文字

教育 更新时间:2024-07-22 12:23:12
知識點
  • 大氣的受熱過程

太陽輻射,是地球大氣最重要的熱量來源。大氣的受熱可以分為三個過程

①太陽暖大地:射向地球的太陽輻射(短波輻射),一部分被大氣吸收和反射,另一部分到達地面,被地面吸收,使得地面溫度升高;

②大地暖大氣。地面升溫後,将熱量傳遞給近地面的大氣(長波輻射),一部分被大氣吸收,使得大氣溫度升高;

③大氣還大地。大氣增溫後,一部分射向宇宙,另一部分射向(長波輻射),射向地面的部分稱為大氣逆輻射,會使近地表溫度升高,即大氣逆輻射的保溫作用

溫室氣體增多時,大氣吸收增加(大氣增溫)、大氣逆輻射增加(近地表增溫)。

高一地理必修一大氣受熱過程文字(高中地理每日講1題)1

圖1 大氣的受熱過程


例題

13、随着世界經濟的發展,二氧化碳的排放量不斷增加。下圖為21世紀初某年碳排放示意圖。讀圖回答下列問題。

高一地理必修一大氣受熱過程文字(高中地理每日講1題)2

(1)美國與中國相比,碳排放的特點是_____。

(2)大氣中二氧化碳濃度增加,對大氣受熱過程的影響是_____。

答案:

(1)碳排放總量、人均碳排放量都比較高

(2)增加了大氣逆輻射

精講精析:(1)分析美國、中國的碳排放。①從圖中可以看出,美國的年人均碳排放量>15噸,我國<5噸,因此美國的年人均碳排放量大大高于我國;②碳排放總量=圖中方格數量×0.1%×世界碳排放總量,從圖中可以看出,美國方格數量>中國方格數量,因此碳排放總量(美國)>碳排放總量(中國)。

(2)分析二氧化碳對大氣受熱過程的影響。①大氣中二氧化碳濃度的增加,增強了大氣吸收長波輻射的能力(地面向大氣發射的長波輻射),使得大氣氣溫升高;②大氣氣溫升高後,向地面的“大氣逆輻射”也會增強,進而近地面氣溫上升。


總結
  • 溫室氣體

本節例題的難度較小,解題思路為:①根據圖中方格代表的含義(人均碳排放量)、方格的數量,比較兩個國家的人均碳排放量和碳排放總量;②分析二氧化碳濃度的升高,對大氣的受熱過程的影響(增強了大氣逆輻射,使得近地表升溫)。

人類活動,産生了大量溫室氣體(二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等),溫室氣體對全球變暖的作用機制為:

①地面增溫。太陽輻射(短波輻射)可以輕易地透過溫室氣體進入地面,使地面增溫

②大氣增溫。地面增溫後,地面輻射(長波輻射)難以穿透溫室氣體,大部分會被溫室氣體吸收,進而使得大氣增溫;

③近地表增溫。大氣增溫後,射向地面的大氣逆輻射增強,使得近地表溫度上升。

高一地理必修一大氣受熱過程文字(高中地理每日講1題)3

圖2 我國近100多年的氣溫變化趨勢

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