教學目的
1.學習漂亮的顔色搭配;
2.線描元素的學習與運用;
3.感受創意線描與彩色繪畫相結合的繪畫效果。
教學準備
白色卡紙、卡美紙、勾線筆、馬克筆、剪刀、膠棒;
引導
潛水,原意是指進行水下查勘、打撈、修理和水下工程等進行的水面以下的活動,後來潛水逐漸發展成為一項以在水下活動為主要内容,從而達到鍛煉身體、休閑娛樂效果的休閑運動,今天就有小朋友去潛水了,他們都會發生什麼樣的故事呢?跟老師一起探索一下吧。
引導圖片
展示圖片的同時可以跟學生一起讨論海底的特征特點,然後引導孩子一起觀察圖片,待孩子熱情高漲的時候開始制作。
課程示範
第一步:在白色卡紙上畫出潛水艇的外形輪廓;
第二步:用勾線筆畫出潛水艇駕駛員和乘客;
第三步:用馬克筆給潛水艇及人物塗色;
第四步:用彩色勾線筆裝飾潛水艇;
第五步:将畫好的潛水艇剪下來粘在卡美紙上;
第六步:用勾線筆在卡美紙上畫出潛水人員和海裡動物;
第七步:畫出深海的底面、水草、珊瑚、氣泡等豐富畫面;
第八步:用圓形筆蓋沾取白色顔料畫出氣泡,調整畫面,作品完成。
謝謝大家的支持,這幾天一直在忙着編寫創意美術教學體系、教學标準、教學計劃并按照計劃給各年齡段編寫課程,耽誤了這段時間的更新,在頭條裡發的課程有的是轉載有的是原創,但都是單獨獨立的課程有的能用上有的用不上,是不成體系的,如有需要成體系的課程可以給我發私信或在評論裡留言,謝謝大家,發的内容對大家有用就好。
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