社會人類學是學什麼的?人類學是研究人類及其生活方式社會學研究人群相互交流的方式，以及他們的行為如何受到社會結構，類别（年齡，性别，性取向）和制度的影響，下面我們就來說一說關于社會人類學是學什麼的?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

社會人類學是學什麼的

人類學是研究人類及其生活方式。社會學研究人群相互交流的方式，以及他們的行為如何受到社會結構，類别（年齡，性别，性取向）和制度的影響。

雖然這兩個領域都研究人類行為，但人類學與社會學之間的争論是一個觀點問題。人類學更多地在個人的微觀層面上研究文化，人類學家通常将其作為更大文化的一個例子。此外，人類學還關注特定群體或社區的文化特性。另一方面，社會學傾向于着眼于更大的圖景，經常研究機構（教育，政治，宗教），組織，政治運動以及不同群體之間的權力關系。

• 人類學更多地在個人層面上研究人類行為，而社會學則更多地關注群體行為以及與社會結構和制度的關系。
• 人類學家使用民族志（一種定性研究方法）進行研究，而社會學家則使用定性和定量方法。
• 人類學的主要目标是理解人類的多樣性和文化差異，而社會學則更注重解決方案，目标是通過政策解決社會問題。

人類學研究人類多樣性。有四個主要子領域：考古學，生物人類學，文化人類學和語言人類學。考古學專注于人類制造的物品（通常是幾千年前）。生物人類學研究人類适應不同環境的方式。文化人類學家對人類如何生活和理解周圍環境感興趣，研究他們的民俗，美食，藝術和社會規範。最後，語言人類學家研究不同文化的交流方式。人類學家利用的主要研究方法稱為人種學或參與者觀察，它涉及與人的深入，重複的互動。

人類學的一個決定性特征使它不同于許多其他領域，即許多研究人員研究的文化不是“他們自己的”。因此，攻讀人類學博士學位的人需要在國外度過很長一段時間（通常是一年），以便沉浸在一種文化中，從而變得足夠知識淵博，可以撰寫和分析它。

在該領域曆史的早期（19世紀末/20世紀初），人類學家幾乎都是歐洲人或美國人，他們在他們認為“原始”社會中進行研究，他們認為這些社會“未受”西方影響。由于這種心态，該領域長期以來一直因其對非西方人的殖民主義，居高臨下的态度及其對其文化的不準确表現而受到批評;例如，早期的人類學家經常将非洲文化描述為靜态和不變的，這表明非洲人永遠不會是現代的，他們的文化不會像西方文化那樣發生變化。在20世紀後期，詹姆斯·克利福德（James Clifford）和喬治·馬庫斯（George Marcus）等人類學家解決了這些錯誤陳述，這表明民族志學家應該更加了解并坦率地了解他們與研究對象之間的不平等權力關系。

社會學有幾個主要原則：個人屬于群體，這會影響他們的行為;群具有獨立于其成員的特征（即，整體大于其各部分的總和）;社會學側重于群體之間的行為模式（由性别，種族，階級，性取向等定義）。社會學研究分為幾個大領域，包括全球化，種族和民族，消費，家庭，社會不平等，人口，健康，工作，教育和宗教。

雖然民族志最初與人類學有關，但許多社會學家也做民族志，這是一種定性研究方法。然而，社會學家傾向于做更多的定量研究- 研究大型數據集，如調查 - 而不是人類學家。此外，社會學更關注群體和/或機構之間的等級或不平等的權力關系。社會學家仍然傾向于研究“他們自己的”社會——即美國和歐洲——而不是非西方國家的社會，盡管當代社會學家在世界各地進行研究。

最後，人類學和社會學之間的一個重要區别是，前者的目标是理解人類的多樣性和文化差異，而後者則更注重解決方案，目标是通過政策解決社會問題。

人類學專業的學生追求各種各樣的職業，社會學專業的學生也是如此。這些學位中的任何一個都可以導緻教師，公共部門員工或學者的職業生涯。主修社會學的學生經常繼續在非營利組織或政府組織工作，該學位可以成為政治，公共管理或法律職業的墊腳石。雖然企業部門在社會學專業中不太常見，但一些人類學專業的學生找到了進行市場研究的工作。

研究生院也是人類學和社會學專業的共同軌迹。那些完成博士學位的人通常的目标是成為教授并在大學階段任教。然而，學術界的工作機會很少，超過一半的人類學博士學位者在學術界之外工作。人類學家的非學術職業包括整個公共部門的研究，世界銀行或聯合國教科文組織等全球性組織，史密森尼等文化機構，或擔任自由研究顧問。擁有博士學位的社會學家可以在任何數量的公共政策組織中擔任分析師，也可以擔任人口統計學家，非營利性管理人員或研究顧問。

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