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如何給5歲孩子做數學啟蒙

生活 更新时间:2025-02-10 17:18:50

大家好,我是懶媽卿晨。

越來越多的父母重視孩子的數學啟蒙,畢竟“學好數理化,走遍天下都不怕”,有了好的數學思維基礎,孩子初中、高中更容易,甚至數學思維還能帶動物理、化學的學習能力。

如何給5歲孩子做數學啟蒙(怎樣給孩子做數學啟蒙)1

什麼是數學啟蒙

少兒的數學啟蒙,主要是培養數學觀念。蒙氏數學對此的解釋是:兒童在生活與操作中自然地認知數學,發展數、量、形、時間、空間、集合等數學思維能力,并培養兒童對數學學習的興趣。

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數:包括如何數數(計數)、書寫(記數)、運算(加減乘除);

形:包括認識最簡單的圖形(線段、三角形、圓)及其關系(線段的平行與垂直)、了解測量(長度、角度、面積)。

簡單來說,就是讓孩子認識數學,對數學有整體觀念。

幾歲開始數學啟蒙

著名的兒童心理學家孫瑞雪老師說:中國孩子的數學敏感期在四歲左右,男孩要比女兒略晚一些。

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通常,男孩數學會比女孩好,但是實際上是家長在潛意識裡隻對男孩做了數學啟蒙。其實不管男孩女孩,我們都應該給孩子機會,不在孩子學習上搞差異化,也不在潛意識裡給女孩貼上“數學不好”的标簽。

哈佛、斯坦福等衆多名校通過對大量學齡前兒童調研分析,發現越早進行數學思維啟蒙的孩子,未來優勢越大。

當然,每個孩子的發育情況不同,真正的啟蒙時間也不同,具體應該根據孩子的發展需要來調整。

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怎麼做數學啟蒙

機械記憶≠理解并會應用,用機械記憶去做啟蒙,剛開始貌似效果不錯,但很容易讓孩子以為數學和兒歌一樣,背一背就OK了,養成思維惰性。随着知識越來越難,會出現後勁不足,甚至厭惡數學…

2—6歲的寶寶還不能抽象地思考問題,一本正經地講課基本是行不通的。所以要把數學知識遊戲化,在遊戲中建立孩子的數學思維,讓孩子一邊玩,一邊學。

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一、數的認識

數就是常說的數字,即幼兒數數。在幼兒階段,主要讓孩子對數有概念,而不在于加減乘除的運算。

先學習數1-5,1-10。大多數2歲的小朋友可以數到20。接着讓孩子練習數數,數到3,知道有3個。數自己的一隻手手指頭,再到一雙手,加上腳就是20。到全家人的手指頭、腳趾頭,或者是五官。

再學習0的概念,知道0代表沒有。

③學習數數0-1000,先順數熟練,再從1000倒數到0順數可以理解增加,倒數可以理解減少,以後對學習加減法有好處。上下樓梯、和孩子玩球時,都可以數數。孩子小時,父母多念數,給孩子“磨耳朵”,等孩子自己會數了,就和孩子一邊玩一邊數,引導孩子數更多的數。

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二、量的認識

量可以理解成單位,比如一雙鞋和兩隻鞋,單軌和雙軌,一小包和一袋等。雖然看起來有一點像語文的内容,但實際數學中也很常見。如果孩子不能理解這些,上學後很可能看不懂、理解不了題目。

5歲左右的孩子可以在家長陪同下去超市進行采購。列舉清單、在超市裡找到位置選購、選品、稱重、結賬、找零,都可以讓孩子在生活中感受數學。比如分清一盒牛奶和一件牛奶,三根排骨和一斤排骨等。購物時,讓孩子幫忙拿,比如買蘋果時,讓孩子拿三個。

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三、形的認識

幾何不僅是一門課,生活更是離不開幾何圖形。圖形、形狀、屬性等的認識、區分都是對形狀的認識。

認識形狀:可以先認識平面幾何,和孩子一起認識、畫長方形、正方形等。再認識三棱錐、圓柱、長方體等。可以讓孩子将同形狀的積木放在一起,也可以你下指令讓孩子尋找。

對比、區分:女孩子可以讓他比較自己的娃娃們,将同顔色的放在一起,同大小的放在一起,同屬性的放在一起。同樣,男孩子可以比較自己的各種車,對比出長短、快慢、高低多少等概念。

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四、時間的認識這裡說的時間不僅是鐘表上的“小時間”,還有日曆等“大時間”。時間的遊戲建立在孩子認識數字的基礎上,也可以利用鐘表上的數字,讓孩子認識數字。

①孩子蒙眼,家長用時鐘的方位告訴孩子往哪裡走幾步,最終拿到物品。比如:往三點鐘方向走3步,再向1點鐘方向走5步,物品的高度在你身體的1/2處。

②找規律:讓孩子自己在日曆上找規律,由家長提問,孩子來回答。比如:昨天是星期幾?媽媽的生日是星期幾等。

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孩子天生喜歡玩,家長要善于發現生活中的數學,和孩子在生活中玩各種數字遊戲,不僅能促進親子關系,還能寓教于樂,讓孩子在潛移默化中感受到:高低、快慢、多少、長短等其他數字概念。

适時引入教具,幫助孩子理解

這裡推薦《蒙氏數學好好玩》這套蒙氏經典教具,共包含了:9個教具繪本故事,9套配套蒙氏教具,1本蒙氏教育理念解讀手冊,11節親子微課。

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1、采用孩子容易接受的形式

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此書采用了兒童最容易接受的動手學習的方法,讓兒童通過看、摸、想、比、量、算、剪、貼、拼、擺、畫、塗、連等方式,在圖像思維和符号思維的互相轉換中感受到數學思維的啟蒙教育。

2、把數學融入遊戲中

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蒙氏數學把抽象的數學概念、高深的數學思想融入簡單有趣的教具中,孩子通過操作紙面教具、完成配套的練習,把枯燥的數學變得有趣,讓孩子在玩的過程中愛上數學。

3、數學啟蒙内容全面

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這套書包含數學五大方面的數學知識體系:數與數量的認知、基礎運算部分知識、平面創意與立體組、分數世界、時間。這些啟蒙知識能很好幫助孩子理解數學。

家有2-6歲的孩子,家長重視數學啟蒙的,都可以給孩子準備這套《蒙氏數學好好玩》,讓孩子愛上數學!

感謝閱讀!

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(圖片來自網絡,如有侵權,聯系删除)

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