據研究表明人格定型的年齡在8-18歲之間，但是人的性格卻是從3歲之後有獨立的意識之後就慢慢形成的，所以我們古代也有三歲看老的說法。

孩子性格的培養對以後他會成為一個什麼樣的人是很關鍵的，家長要注意孩子這幾種性格，不要讓他長大成了白眼狼。

鄰居徐老太有三個孩子，可是她的晚年生活并沒有大家以為的那麼美好，反而三個孩子都不太去看她，讓她成為了一個空巢老人。

有一次我和兒子在樓下散步的時候碰到了徐老太，她問我孩子在家表現好不好，我就告訴她孩子除了有一點小自私、不願意和人分享以外，還是很乖巧的。

可是她卻說，千萬不要以為孩子不願意和人分享是一件小事情，如果現在容忍了孩子，以後孩子長大了他就會成為一個自私的白眼狼。雖然我在聽了她說這些話之後很生氣，但是她随後給我說的話卻讓我深受觸動。

原來她三個孩子小時候都特别喜歡争搶東西，她為了孩子能夠和諧相處，就滿足孩子所有的要求，很多東西自己不吃都會留給孩子。

沒想到孩子們非但體會不到她的一番苦心，反而性格越來越古怪，到現在長大了都互相推卸責任，不願意照顧自己。

而且她還說她的子女什麼事情都是為自己家庭考慮，一點都不顧及這幾十年的親情。

聽完徐老太說完這些之後，我突然明白了她的意思。

孩子的性格培養很關鍵，從生活中的一些小細節就可以看出來孩子長大會成為什麼樣的人。

想要知道孩子會不會成為不顧親情的白眼狼，就要看他有沒有這幾種"不會"。如果有的話，就要及時教育孩子，讓他改掉這些壞毛病。

（1）不會把好東西主動分享給親人

孩子一歲半的時候，關于物品所有權的思想就已經開始在他們腦海裡萌芽了。

關于物品所有權的問題，家長應該充分尊重孩子的意見，在他們認為東西是"自己的"時，不要強求他們和别人分享。但是這不意味着孩子就可以什麼都不願意和親人分享。

家長應該從正面引導孩子，比如說讓孩子在吃東西的時候分自己一點，培養他主動分享的習慣，這樣不僅會讓孩子成為一個懂得分享的人，還可以拉進父母與孩子之間的距離。

如果孩子從小就很自私的話，那麼等他長大之後，有什麼好東西都不願意分給自己的家人，親人之間的關系也會越來越淡漠。

（2）不會考慮别人的感受

一般幼兒在三歲之後，才有自我意識的形成，所以父母沒有必要要求他們太小的時候就考慮别人的感受。

在孩子上課幼兒園之後，幼兒園老師會用移情訓練法教育孩子學會理解他人的感受、站在别人的角度思考問題。

如果在學習到這些之後，孩子的性格還是隻為自己考慮，不懂得為别人着想的話，做父母的就要學着去教育孩子了。

孩子不會替别人着想，等他長大後就隻會以自己為中心，不會在乎親人的感受。

這時候你再想讓他多考慮一下親人，他的性格已經養成了，所以教育孩子還是要在他小時候就做起。

（3）不會有一顆感恩的心

家長朋友們應該在孩子小的時候就要培養他們多和幫助自己的人說謝謝，這樣他就會有一顆感恩的心。

有些家長可能認為孩子是自己的家人，沒必要為了自己的一些幫助說謝謝。如果你是這樣認為的話，孩子長大了之後就不會認你們的好，無論你說你對待他怎麼好，他也不會覺得對你有感激之情。

（4）不會承擔屬于自己的責任

千萬不要以為孩子還小就不用承擔責任，在孩子小的時候家長就該教育孩子要勇于承擔，告訴他們自己的責任是什麼。

這樣教育孩子，他長大之後才能夠負起贍養老人的責任，否則他很可能會逃避自己的責任，不願意贍養父母。

這一點是非常關鍵的，好多空巢老人之所以沒有子女贍養，大多數原因都是子女不願承擔責任。

為了不成為空巢老人，還是在孩子小的時候就多教育他吧。

如果你家孩子有四種情況的話，一定要及時糾正他的行為，否則孩子長大了就會成為一個自私自利不懂得感恩的"白眼狼"。

雖然三歲起孩子就有自我意識了，但是性格的培養是可以在生活中慢慢糾正的，所以家長一定要好好關注孩子的性格。

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