“你家孩子這次又是班級前十啊，真厲害”

“客氣了客氣了，你家孩子這次考試成績也很好啊”

“哪裡，我家的娃笨死了，就沒有一次進過前20”

相信有不少家長對上面的對話比較熟悉，孩子的學習問題是讓每位家長都牽腸挂肚的事情，但是讓許多家長們都苦惱的是—孩子成績總達不到自己的要求，相信許多家長或多或少都在孩子身上試圖找過原因，可大多家長們最後找到的原因是：不夠聰明、不夠努力。而且還有許多家長認為，自己孩子的成績之所以一直在班級中下遊，是因為孩子不夠聰明導緻的。可是，智商真的是一些孩子成績的關鍵嗎？

在全世界廣泛使用的韋氏智力量表是這樣劃分個體智商的，90-110屬于正常智商，超過130屬于智力超常，低于90的是低智商。在我國青少年人群中，智商低于90或高于130的學生，僅占所有學生的2%。也就是說，在正常的校園裡孩子的智商水平大緻是相同的。

在小學階段，智商對學習成績的影響為0.6~0.7；中學階段，智商對學習成績的影響降為0.5。也就是說，智力因素在孩子升入中學後對成績隻有一半的作用了。

既然孩子的智商并不是決定成績的關鍵，那麼還有什麼會影響孩子的成績呢？其實影響孩子學習成績的因素各位家長都是知道的：學習态度、學習方法、努力程度及考試時的心理因素。那麼下面就讓我們一起來看看這些因素在孩子學習中發揮的作用吧。

學習态度

“态度決定一切”。孩子對學習的态度是喜歡還是厭惡？是接受還是排斥？學習态度将決定孩子在學習上的投入程度。學霸通常是樂于學習、積極自覺的，他們對于學習也更加主動。而态度消極、把學習當做苦差的學生，往往是以應付式的态度面對老師、家長。因此想要孩子有所改變，首先要端正學習态度。隻要願意改變，培養對學習的熱愛，成績差的學生也能夠變學霸。

學習方法

“工欲善其事，必先利其器”。要成為學霸，掌握科學、高效的學習方法是關鍵。學習成績的高低、知識掌握的多少可以通過學習方法的掌握來改變。優生與差生的區别在于是否掌握了正确高效的學習方法，知道正确方法，善于歸納總結，提前預習及時複習、整理歸納錯題……這些方法能使學習變得輕松、高效。

努力程度

當孩子真正熱愛學習、也掌握了學習方法之後，努力付出的汗水就是讓态度和方法轉變為成績必不可少的事物。《傷仲永》相信許多人都有聽過，就算智商再高，如果沒有為此努力，天才也會淪落為普通人。成績好的學霸，他們在學習上投入的努力并不會比别人少，隻不過他們讓努力成為自己的習慣而已。

心理因素

我們會發現有些孩子，他們在平常學習非常優秀，可是一到考試就掉鍊子，看錯題、算錯數，出現各種低級的錯誤。這種情況，通常是由于孩子心理素質較差導緻的，心理素質較弱，不僅是考試容易發揮失常，也會影響他們面對困難、攻克困難的韌性，如果說方法和努力影響孩子當下的成績，那麼心理素質則是影響孩子未來的人生。因此，在培養孩子的素養要全面，不能隻關注成績的高低，而忽略了心理的健康。

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