3月31日至4月2日，按照省市複課相關要求，為确保師生安全返校，市委副書記、哈爾濱新區黨工委書記、松北區委書記代守侖，市委常委、哈經開區黨工委書記、平房區委書記劉興閣，哈爾濱新區管委會主任、松北區區長王鐵立，哈經開區管委會主任、平房區區長宋博岩，道裡區委書記肖彬，道外區委書記關世勳，南崗區委書記李慶、區長高洪旗，香坊區委書記譚樂偉，呼蘭區委書記劉軍、區長王青偉，雙城區委書記李洪銘，阿城區委書記李成志，分别到哈第十中學、哈二十四中學、哈十四中學、哈四中學、哈十三中學、哈一二二中學、呼蘭區第八中學、雙城第四中學、阿城區龍滌高中等學校，以“學生”身份體驗在校“一日流程”，對學校複課準備和疫情防控工作進行調研指導，進一步夯實各項防控措施，确保開學複課安全有序。

把好入校關 聯合整治校園周邊秩序

各學校管理工作關口前移，加強對從疫情重點地區特别是境外返回的師生員工精準篩查，加強校園周邊環境綜合治理和學生上下學途中管理，确保師生健康、校園“綠色”。

日前，香坊區組織疾控中心，對即将複學的一二二中學等所有高中高三班級5128名學生和504名教師，進行了流行病學問卷調查，确保進入校園的師生沒有各類接觸隐患。香坊區提出，全區衛健、交通、城管、公安、市場、街鎮等相關部門，要合力治理校園周邊環境秩序，在校外劃定家長等待區域，按時接送、即接即走、避免聚集；要合力加強校外培訓機構監管，不能出現“校内嚴管校外聚集”現象。

把好測溫關 50扇測溫門立進校園

在測溫方面，各學校都進行了精心準備，堅持入校門、入教學樓二次測溫制度，确保測溫精準。

在阿城區校園疫情防控措施中，測溫監控成為“亮點”，50扇測溫門已立進校園。早在2月初，阿城區教育局就着手儲備防疫物資，把購買經濟耐用的測溫門作為首選。全區累計購買測溫門50扇、測溫球20個、熱成像測溫槍20把、普通測溫槍846把。各學校從學生進入校園就可開始測溫，一些學校的宿舍也設置了測溫點，可對住宿學生随時測溫。

把好教室關 常通風勤消毒

複學後，各學校将保證教室等場所通風消毒适當，每個班級配備免洗殺菌洗手液、口罩專用回收箱等防疫物品。

哈四中在教室裡為每兩個學生之間安放了隔離闆；複課後所有教師、學生均佩戴口罩上課，如需更換，先将廢棄口罩放到自己準備好的塑料袋中，再扔到指定回收箱。哈八中複課後，教室每個課間開窗通風，早中晚開窗時間均不少于30分鐘。學生放學後，進行徹底消殺，消殺後通風30分鐘，再用清水全面擦拭，次日學生到校前再開窗通風30分鐘。道外區提出，要在确保全面落實防控要求的前提下，把教室這個關鍵點位的防疫工作做實做細，确保上課環境整潔安全，及時解決預設的問題。

把好學習關 實施小班授課

各學校堅持疫情防控和教育教學“兩條線”，靈活安排調整複課後的教學計劃，采取小班化上課，保證教學質量。

雖然實行“小班化”教學模式會使教師工作量增加一倍，但教師助力學生高考的信念更加堅定。在4月7日高三年級複課後的前兩周，哈十三中學将實施小班授課，推行“導師制”，開展“兵教兵”，采取“一生一案”對策，确保給予每一名學生關愛指導。南崗區提出，學校要堅持“兩手抓”原則，一手抓好師生健康，一手抓好教學質量。在課程設置方面，堅持“五育并舉”，同時講好抗擊疫情故事，培養學生擔當奉獻意識和愛國主義情懷。

把好就餐關 就餐“高考式”

學生就餐是複學後疫情防控的重要環節，食堂是校園防控的重點部位。複課後，各學校對師生就餐做了細緻安排，做到用餐不聚集、就餐錯位坐。

第四十九中學午餐時間，一間教室隻容納15名學生就餐，學生錯位、隔桌就座，每人面前放置隔闆。第十中學加強食堂防控，共兩層樓的食堂擺放了250張餐桌，确保學生就餐每桌一人。每個餐桌标注位号，疫情期間，每個學生固定位号，對号入座，“高考式”就餐。松北區要求，各學校對餐廳、餐具和加工用品要進行全面消毒，對食堂從業人員每天測量體溫，制作食品過程中嚴格佩戴口罩手套。采取校外配餐的學校，要加強對配餐運輸車輛、司乘及服務人員防疫監測管理，做到持證入校、測量體溫、佩戴口罩和一次性手套。

把好物資關 維修增設水龍頭

複課後，各學校強化物資等綜合保障，盯緊學生、教師、校園、家庭四個關鍵環節，強化部門聯動，加強家校聯系，共同築起疫情防控嚴密防線，合力營造安全、衛生、舒适、秩序井然的教學和生活環境。

呼蘭區六中等學校加強了消毒設施建設，學校配備了洗手液、消毒液、紙巾，維修和增設了洗手水龍頭。呼蘭區提出，各學校要持續落實“三防、四早、零報告制度”，制定《師生旅遊探親返哈調查表》《武漢來哈親友調查表》和《外地返崗返學師生調查表》，每天執行“零報告制度”，用好口罩、測溫、健康碼“三件寶”，實現家長放心、學生舒心、教師安心。

把好應急關 設立兩個臨時隔離室

學生一旦出現發熱情況，各學校都進行了模拟演練，全力做好流程對接，确保應急處置反應迅速、流程清晰、操作規範、處置得當。

第八十四中學制定了詳細預案，一旦遇到出現發熱學生情況，學校工作人員會立即将學生帶到臨時隔離處，進行再次測溫，并詳細詢問具體情況。同時，啟動應急預案，學校主管領導立即撥通相關部門電話，報告情況，确定轉移路徑。為應對緊急情況，該校共設立了兩個臨時隔離室，用于發熱學生轉移後，與其密切接觸人員臨時隔離使用，裡面已按“安全距離”要求擺放桌椅，保證學生臨時隔離期間的正常學習生活。平房區提出，要全面細緻穩妥地做好應急處置工作，按應急處置流程圖、聯防聯控工作流程圖等反複體驗和推演，不斷進行完善，相關部門要密切配合，加強協調聯動。

把好疏散關 做到“點線面”不交叉

把好人員疏散關、設計好各環節路線，是複課準備的重要環節。各學校對此進行了詳細規劃，确保“點、線、面”不交叉。

哈十四中學、四十中學在複課演練過程中，按照防控流程，對教學樓内行走路線、操場活動區域均進行了防聚集設置。雙城區第四中學等學校在科學合理設置隔離室同時，還設置了“發熱學生”撤離專用通道。道裡區、雙城區要求，複學後，教師要提前一個半小時到校，做好學生入校檢查準備和上課準備，要“點、線、面”不交叉，“進、留、走”防傳染。學生入校要保持好距離，防止校門口紮堆。要通過錯峰有序入校、錯時課間活動、錯時分散就餐、錯時分班放學等辦法，減少師生聚集。

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