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初中有理數的基本概念

教育 更新时间:2025-01-24 10:45:01

有理數作為初一上冊的知識點,對于新初一的學生來講在理解上有一定的難度,要學好這一部分的知識點,首先要對課本中最基本的定義及概念做到了如指掌。

初中有理數的基本概念(初中數學知識清單之有理數的有關概念)1

知識點1:有理數及其分類

有理數的定義:有理數為整數(正整數、0、負整數)和分數的統稱 。正整數和正分數合稱為正有理數,負整數和負分數合稱為負有理數。因而有理數集的數可分為正有理數、負有理數和零。

有理數可以按照定義或性質來劃分,直觀表示可以看下圖:

初中有理數的基本概念(初中數學知識清單之有理數的有關概念)2

知識延伸:整數與分數對應,正數與負數對應,0既不是正數又不是負數,它是整數也是有理數。

知識點2:正數、負數

定義:大于0的數叫正數,例如2、 3、3.15等(“ ”通常省略不寫);小于0的數叫負數,例如-3(在正數前面加上“-”)

注意:0既不是正數又不是負數,它是一個非正或非負的數,正、負數以0為界,規定0為最小的自然數。

知識點3:數軸及其三要素

定義:數軸是規定了原點、正方向和單位長度的直線。

數軸的三要素:原點、正方向、單位長度

知識點延伸:01.數軸是一條直線,可以向兩端無限延伸;02.原點的選定、正方向的選取、單位長度的确定都是根據實際需要來規定的。

知識點4:相反數

定義:隻有符号不相同的兩個數稱為相反數,例如-2和2、6和-6等。特别地,0的相反數是0。

相反數的性質:若a、b互為相反數,則a b=0;反之,若a b=0,則若a、b互為相反數。

知識延伸:相反數是成對出現的,單獨的一個數不能說是相反數,例如8與-8成相反數:數軸上原點兩側的兩個點表示的數不一定為相反數,例如5與-6,隻有既位于原點兩側,并且到原點距離相等的兩個點所表示的數才互為相反數;任何一個數都有相反數。

知識點5:絕對值

定義:絕對值是指一個數在 數軸上所對應點到原點的 距離叫做這個數的絕對值,絕對值用 “ | |”來表示。例如數a的絕對值是|a|,讀作a的絕對值。(零絕對值0)

幾何意義:一個數的絕對值就是表示這個數的點到原點的距離,離原點的距離越遠,絕對值越大,反之則越小。

代數意義: 一個正數和0的絕對值是它本身,一個負數的絕對值是它的相反數。總之,一個數的絕對值是非負數

知識延伸:01.絕對值為同一個正數的數有兩個,它們互為相反數;

02.絕對值是一種運算,求一個數的絕對值就是去絕對值符号。若絕對值号裡的數為非負數,則這個數的絕對值就是它本身;若絕對值符号裡的數是負數,則這個數的絕對值就是它的相反數;若絕對值符号裡的數的正負性不能判斷時,則要分情況讨論,例如:

初中有理數的基本概念(初中數學知識清單之有理數的有關概念)3

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