對于教師法的修改，很多朋友更關心的一點是，教師法征求意見稿，将獲取教師資格的學曆學位條件提高了，中專生從此被取消了獲取教師資格的條件，讓人感到非常遺憾。
過去，對于取得教師資格應當具備的學曆規定放得很寬，中專生就有可能取得教師資格。比如，過去的教師法是這樣規定的，如果想要當幼兒園教師，那麼。隻要我們具備幼師畢業證或以上學曆就有資格。如果想要擔任小學教師，學曆是中專就有資格。隻有想要考初中教師資格證，才需要具備專科以上學曆。而如果是本科學曆，我們可以考取高中教師資格或大學教師資格。
實際上，時光倒流20年，作為一名中師生，在很多地方不僅可以教幼兒園和小學，也可以教初中。比如，小編就讀初中的年代，班上的很多老師，隻有中專學曆和中師學曆。雖然國家規定初中教師必須是專科以上學曆，但是，欠發達地區基層面臨的實際情況就是，中師生都普遍缺乏，更不要說大專生了。作為大專生，很多人當年有機會直接分到政府當公務員，根本不願意來中小學當老師，因為當年公務員的收入遠遠高于中小學教師，而且，他們的權利也更大，這就使得中小學教師這一職業，對于高學曆人才的吸引力，在當年并不高。
而且，千萬不要以為，中師生的學曆不高，能力也不行。實際上，在當年，能夠考上中等師範學校的同學，如果按部就班考高中，考985大學的可能性都比較高。因為當年中等師範學校的錄取分數，遠遠高于高中的錄取分數。比如，小編當年在讀中學的時候，中考公布成績的時候，當地的師範學校招收的分數是500分起，而當地的高中招生分數不到300分。也就是說，中師生和高中生的錄取分數線之差高達200分。
當年農村基層的實際情況都是最優秀的，初中生去考中師生。而成績平平的同學才會選擇讀高中考大學。因此，在當年中，師生是農村中小學教師中的主力軍。
一晃20多年過去了，在今天的中國，高學曆人才層出不窮，本科生爛大街，這也使得中小學教師的學曆要求提高了，過去的中師生，個個都是人中驕子。但是，今天如果誰還是中專學曆，連想當教師的夢想都不能實現了。對此。很多人為今天的中專生感到遺憾，但這其實是時代在進步，曆史在發展，也屬于是一種必然。對此，你怎麼看呢？#新教師法#
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