兒童是嬌嫩的花朵，是我們祖國的未來，需要細心呵護，也需要适當的鍛煉，才能夠給他們一個更為正确的人生觀、世界觀和價值觀。簡稱三觀，三觀正确，才能在這個社會上做正确的事，三觀不正，則很容易走歪門邪路。

而我我們國家為了能夠更好的教育我的兒童，早在2012年由教育部正式頒布《3-6歲兒童學習與發展指南》。而《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域描述幼兒學習與發展，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導、建議。

我發現了一套書籍，專門為我們的兒童設定與制作，完全符合我的兒童學習與發展。這套書就是——《寫給兒童的成語遊戲書》，一米陽光童書館編制、李楠繪圖。

這套書用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經典成語，精心繪制100幅活潑生動的插圖，還設定了一個小機關，就是每篇成語故事都對應着一個小遊戲。

遊戲内容涵蓋迷宮、拼圖、塗色、連線、數字運算、常識等方面，在遊戲中鍛煉孩子的專注力、觀察力、思維力和動手力等多方面能力的同時，還能讓孩子在不知不覺間了解成語背後的含義，加深記憶。

還記得我們小時候的背誦成語的解釋麼？我是記憶猶新啊。我就跟我媽媽難過的說：“成語太難了，我背不會，為什麼都是四個字的啊！看着都一樣，怎麼翻譯的解釋就相差那麼多。還要把這四個字解釋出來那麼多字，不會啊！”

有誰跟我一樣經曆過這樣的背誦成語，背誦成語解釋？

而《寫給兒童的成語遊戲書》則完全避開了我們那個時候的坑啊。

首先，超級大的彩色印刷紙張，大圖大字，讓孩子的視覺上有了更好的體驗。孩子們會被精美的彩色圖畫，快速的吸引到書籍中的内容去。紙張印染也是安全無毒害的環保印刷，細心呵護你的孩子。讓孩子不管是精神上還是身體上都能夠健康成長。這樣的有趣，誰不愛？别說孩子，就連我這個大人都喜歡的不得了。

第二，成語解讀，從出處說起，再到比喻釋義，最後是好聽好看的成語故事，既可以讓家長給孩子進行親子閱讀，也可以讓會獨自看書的孩子自己看。了解成語對應的故事，更好的理解成語。讓孩子們從語言中學習成語，提高語言的能力，并且可以對我國社會的一些風俗禮儀有更深刻的理解。

第三，每個成語故事對應的遊戲設計巧妙，從不同的類型中挑選最适宜的、又和成語息息相關的遊戲，繪制精美的圖畫遊戲，讓孩子在遊戲的過程中又對成語有了更深刻的認知。并融入了科學和藝術等領域，讓孩子能夠邊玩邊學，但是又在潛移默化中達成了我們學習成語的目的。

這就結束了麼？不是的，我們都知道書籍大方便我們看，但是有時候想小小的回顧一下時，又不太想去把書拿出來。那麼，我們這套書的設計就讓人眼前一亮。

居然還有一套跟成語故事搭配的成語卡片，掌心大小，大人孩子都可以拿着。卡片的一面是精緻的圖片，和書籍中的成語故事講解圖片相通，隻要你好好看過書籍，那麼，你一定能夠知道是哪一個成語。另外一面是成語答案，并且有書中的出處和釋義在上面，快速地回顧成語。

剛剛還跟孩子玩遊戲，她要考考我會不會成語，讓我看着卡片的圖片，來猜成語。我的表現還讓她挺滿意的，猜對了。這還可以多種玩法啊。我們把卡片分成了兩份，一人50張。看誰猜到正确的多，下一局再互相調換。又回顧了成語故事，又親子互動，一舉兩得。

回顧一下自己的成語背誦，再看看現在的孩子，真是幸福的不得了。因為他們有《寫給兒童的成語遊戲書》，讓孩子會懂成語、會用成語、會愛成語！

你還有你家的孩子是如何背誦成語的？歡迎來評論區發表你的看法哦！

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