今天是國際博物館日，博物館不是遺世獨立的存在，它可以融入社會，也應該融入社會，甚至助力經濟文化發展、豐富人們日常生活。博物館，是一座城市的靈魂，它既是城市的自我集中展現，也是外來人了解一個地方的精美櫥窗。

博物館是曆史的縮影和見證，記錄着一個地方的曆史文化，折射出一個時代的精神風貌，秦始皇陵兵馬俑、敦煌莫高窟、故宮……說起文物與博物館學專業，不少人第一時間可能會聯想到這些旅遊景點。

在現實生活中，文物鑒定、文物修複、博物館展陳等工作都有文物與博物館學專業畢業生的身影。文物與博物館學專業，主要涵蓋了文物學和博物館學，并與考古學關系密切。那博物館學專業是什麼？就業前景如何？

文物與博物館學專業簡稱文博專業，是一門内容較複雜、内涵較豐富的人文學科。從某種程度上講，文物與博物館學是屬于文化遺産學（廣義）的一個不可或缺的重要組成部分。”

《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》中的文物與博物館學（2012年以前叫博物館學），與曆史學專業、世界史專業、考古學專業、文物保護技術專業（特設專業）同屬曆史學類，畢業生獲得曆史學學士學位。

文博專業是研究涉及博物館物品的陳列等諸多問題的專業。現代的博物館學一般都和考古學專業或曆史學專業設置在一起。博物館是保藏并展出有關曆史、文化、科技等方面的文物資料或标本的一種文化機構，可以對人們進行教育和宣傳。

文博專業目的在于培養具備文物學、博物館學的系統知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品專營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。本專業學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，受到曆史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業管理的基本能力。

主幹學科:

曆史學、藝術學

核心課程:

博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經營管理、物質文化史、文化人類學、文物學概論、文物管理與法規、中國曆史地理、古代工藝美術等。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

本專業學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，受到曆史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業管理的基本能力。畢業生應具備的知識和能力 1.掌握文物學和博物館學的基本理論和基本知識;2.掌握我國主要文物種類和重要文物實例;3.具有對人類文化遺存評價、分析、鑒賞的基本能力;4.了解我國文物工作的方針、政策和法規，了解文物與博物館管理的國際規章;5.了解博物館對人類文化遺存、自然遺存管理的作用，熟知博物館的基本職能和全面的操作管理要求;了解文物修繕、保管的傳統方法和現代科技知識;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段。

授予學位:

曆史學學士

就業方向:

随着國家的文化事業的發展和文化産業的發展的話，博物館(學)這個專業是前景越來越好的。畢業生可以到博物館做史料研究，還可以在政府機關，當然是涉及到文化這一部分的企事業單位工作，還可以到高等學校、專科學校擔任教師和科研工作，還可以到一些新聞單位、拍賣公司，因為這些單位對于文化和文物收藏方面的需求都是比較熱的，前景也比較好。

職業趨向:

研究博物館的科學理論和工作方法的科學。研究範圍包括博物館學的一般原理以及博物館與經濟基礎和其他上層建築之間的關系;博物館事業的發展史和發展方向;博物館的性質、作用、特征 、社會功能 ;博物館展品的征集、鑒定、保管、陳列等業務工作的原則和方法;博物館的建築設備及其他設施;博物館的機構設置、組織管理和人才培養。

文博專業的分支學科一般包括研究博物館學基本原理的理論博物館學，研究博物館發展規律的曆史博物館學，研究博物館業務工作的博物館技術學，研究博物館微觀管理的博物館管理學，綜合研究多種分支學科的普通博物館學，研究特定類型博物館的專門博物館學。

開設院校：

北京大學、中國社科院、中央民族大學、北京師範大學、中國人民大學、蘭州大學、吉林大學、四川大學、中山大學、浙江大學、山東大學、複旦大學、南開大學、武漢大學等。

注意：色盲考生不宜報考

考生需要注意的是，文物與博物館學對考生身體條件有一定要求，色盲考生報考該專業時，學校可不予錄取。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中明确規定，色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲），博物館學（注：即現在的文物與博物館學）專業可不予錄取。例如，複旦大學就規定色盲考生不宜報考該專業。

文物事業發展“黃金機遇期”，需要高素質人才

《全國文博人才發展中長期規劃綱要（2014-2020年）》中指出：我國文博人才隊伍總體狀況與建設文化遺産強國的要求尚不相适應。人才總量短缺，隊伍結構不合理，人才素質偏低，特别是高層次領軍人才、科技型專業技術人才、技能型職業技術人才、複合型管理人才嚴重匮乏。

當前我國文物事業正處于高需求、快發展的“黃金機遇期”。到2020年，文物行業從業人員規模将從現有的12.5萬人增至13.0萬人，文博人才資源總量從現在的10.3萬人增至10.7萬人。從綱要中可以看出，預計到2020年文博人才總需求量增長并不大，但2015年文物與博物館學專業畢業生規模也僅為500人至600人。文博專業絕對算不上是熱門專業，但更凸顯了該專業自身的特點——就業對口性很強。

貌似冷門，實際就業前景不錯

現在社會上可能還會有一部分人認為文物與博物館學專業很冷門，畢業生很難就業。實際上，相比之下，文博專業學生的就業前景很不錯，當今的文化遺産熱、博物館熱、文物收藏熱的興起已經顯示了這一專業的潛力。

就拿2012年國家文物局的統計看，全國共新建了395座博物館，平均每天增加1.08座，對從業人員的需求量可想而知。作為曆史悠久的大國，我國有許多珍貴的文化遺産亟需專業人員進行發現、研究、保護與利用。尤其我國近年博物館發展速度很快，博物館的策劃、設計、建設和管理中的種種問題急需專業人員的擔當。此外，文化遺産保護與利用的國際化趨向越來越明顯，也需要專業人員的參與。

國家文物局在《國家文物事業發展“十三五”規劃》中提出：到2020年，全國博物館公共文化服務人群覆蓋率達到每25萬人擁有1家博物館，所以就業形式極好。

考研方向：

文物與博物館學專業畢業生可到國内外一流高校的文物與博物館學、考古學、人類學等學科進一步深造，攻讀研究生 。

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