#高效學習##個人成長##目标##複盤##模型#

1989年《TATC試井解釋軟件改進完善》，是一件讓自己印象最深刻的學習經曆，也是個人成長中影響最大的一件事，開戶了我一生科研之路。

我大學畢業4年，一九八九年時計算機還不普及，剛開始在石油行業應用，專業計算機軟件剛開始研發，不完善，《TATC》軟件就是這樣。當我在應用《TATC》軟件時，發現有許多不足和缺陷。工人操作員有很多苦惱，這時我是跟着一起煩惱、抱怨，還是積極應對？我選擇了積極行動，大膽設想改進，充實和完善《TATC》軟件的問題。雖有想法，但是還是要面對重重困難：首先是專業不對口、程序設計語言不掌握，我在大學學的是俄語，而軟件中的提示和計算機用語都是英語，這都需要付出不亞于任何人的努力學習新專業知識、程序設計語言和向别人請教；第二個困難是修改、充實、完善軟件需要大量時間進行調試，而僅有的1台計算機白天忙于生産，沒有時間用，隻好員工早上沒上班和晚上下班時間用；第三個困難是原軟件輸入功能差，不能适應大量資料的解釋處理，需要編制一個新的輸入程序，又沒有任何資料參考。

面對如此重多的困難，我想到大家對提高工作質量和效率的期待，想到自己肩上責任的重大，就增添了克服困難、戰勝困難的勇氣和信心。經半年多時間起早貪黑地工作，終于完成了《TATC》軟件改進，改進功能十四項，擴充功能六項。 改進後的軟件具有操作簡便、實用範圍廣、功能齊全，解釋結果準确可靠等優點。改進後軟件不僅可提高工作效率五倍，而且還可增加效益。根據成果撰寫了論文，獲得黑龍江省石油工程學會優秀論文二等獎。

這項成果得到認可，全面推廣，獲得了組織榮譽，奠定了專業能力基礎，提升了業務水平和解決問題的能力。此後進行反思總結，發揚成績，克服不足，戒驕戒躁，一路前行，研發了很多科研項目，自己和帶領團隊共完成科研項目66項，發表論文48篇。其中國家級成果1項，專利3項，軟件著作權11項；省部級11項。在釣魚台國賓館進行過國家科技重大專項項目彙報，參加過中石油科研項目管理培訓。

依據35年工作經驗，開發出兩門線下課程，（《四學法成就崗位成長》《用科學的方法好技術創新》），培養出省級勞動模範，地區級技術專家，帶領團隊經驗獲省級現代化管理成果獎。

現在回想這次經曆，可以用何平老師《學習的答案》中的緻用學習模型GEAR進行複盤。

目标明确：就是解決《TATC》軟件不完善問題。

萃取方法：學最有用的知識。學習試井知識和BASIC程序語言。

模仿行動：即學即用，活學活用。

反思優化：堅持科研 30年。工作與學習融為一體。工作有成果，形成增強回路，持續前行。

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