2022年2月11日，為更加充分紮實的了解學生在寒假期間的學習情況；進一步落實“雙減”，“五項管理”等政策。獨羊崗中學全體教師及領導冒着料峭春寒、不懼風雪交加，有條不紊地展開了節後家訪活動。

甄校長對本次家訪作出了明确要求

家訪由領導帶隊，組長統籌，老師分組進行，将學生細分為五組，力求将本次家訪活動落到實處；實現關愛學生身心健康，督促學生假期學習，五育并舉，促進學生全面發展。

家訪主要從以下四個方面入手：

1、交流學生情況，指導同學們的寒假作業，督促同學們“多讀書，讀好書”。了解學生在家表現、學習和生活習慣、家庭環境、監護人情況、期望水平等。反饋學生在校期間德、智、體、美、勞各方面的情況。

2、共商育人策略。對行為有偏差、家庭關愛有缺失、家庭教育理念有偏差的學生家長，進行有針對性的引導，幫助其樹立正确的教育理念，掌握科學方法，自覺承擔起家庭教育的主體責任。

3、介紹辦學情況。向家長宣傳學校辦學理念、辦學特色、辦學模式，赢得家長對學校工作的理解與支持。對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，進一步提高社會、家長和學生對學校教育的認同感、信任度、滿意度。

4、聽取家長意見。主動征求家長對學校、班級的意見和建議，及時彙總、反饋，自我反思與評價。與家長共同探讨促進學生健康成長有效方法與途徑，幫助家長轉變教育理念，提升家長家庭教育水平。

家訪内容以及家訪工作情況記錄表通過線上手段發放到了每一位家訪老師手中，确保本次家訪内容上的全面與嚴謹，貫徹落實本次家訪的目标。

家訪進行過程中，家長對于老師們和領導們的到來表示熱烈歡迎，每一位家長的臉上都洋溢着笑容。家長們熱情配合老師們的家訪工作，積極與老師們交流學生在假期當中的表現，老師們也向家長彙報了學生們在學校當中的表現。更有很多家長就如何教育孩子；如何讓孩子有更高的學習積極性等教育問題與老師展開了熱烈的探讨。學生們也積極地把假期裡完成的作業拿出來讓老師們檢查，對完成作業過程中遇到的一些問題提出來向老師們請教。

甄校長也全程參與了此次家訪，跟随每一個家訪組深入到學生家庭當中，了解學生家長對于獨羊崗中學的看法，收集家長們對于我校教育教學管理工作的建議以及意見。

在所有家訪組的共同努力下，本次節後家訪活動圓滿結束。

本次家訪，我們不僅僅了解了學生的假期學習情況，了解到的建議和意見，對我校之後的教育教學管理工作還有很重要的指導意義。

我校秉承立德樹人的宗旨，努力做到雙減提質，幫助孩子們成人成才，開創出燦爛美好的未來，努力辦好老百姓家門口的教育。

編輯：生慶煜

審核：王海生

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