tft每日頭條

 > 教育

 > 家長怎麼輔導孩子學寫作文

家長怎麼輔導孩子學寫作文

教育 更新时间:2024-07-21 14:17:16

前幾天一個家長朋友跟我說,自己的孩子每次寫作文,都是流水賬,千篇一律,平淡無奇,每次都拿不到高分,因此拉低了語文考試成績。

老師在群裡都@她很多次,讓她好好輔導孩子寫作文。可她自己從小都怕寫作文,怎麼輔導?所以每次寫作文,她和孩子一樣,都特别痛苦。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)1

我讓她拍了一些孩子的作文給我看,就知道了原因。因為跟我以前一樣。

于是我把從高級語文老師張祖慶那學到的一個小技巧,教給了她。為什麼說是小技巧?因為真的很微乎其微,很多家長和孩子都會忽略,但對提高分,真的很有幫助,

這個方法就是,盡量避免過多使用這幾個字,像“了,有,說,想”等,一旦出現,就會拉低整個作文的水平,也就拿不到高分。

今天先來說說為什麼不能出現“了”字。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)2


一、去掉“了”,讓文字更嚴謹

想必在看這篇文章的你,是工作多年的家長,所以,我先舉一個在職場中的例子。

1月10日星期五上午9點,公司召開2019年工作總結和2020年工作計劃會。總經理主持會議,首先對2019年的工作做總結,指出當前工作的不足,然後展望未來,給全公司員工部署2020年的工作計劃。

以上公司通告,出現了6個“了”字。大家念後感覺如何?是不是顯得不夠簡潔、專業和嚴謹?

現在請大家把“了”字都去掉,再念一遍。

你會發現,“了”全部去掉後,并不影響原意。相反,去掉“了”後,動詞直接被用作名詞,中間沒有緩沖和停頓,使得整段話變得更加铿锵有力,更有感染力,讓人很舒服。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)3


二、去掉“了”字,語境大不相同

“了”字在中文表達上,有一種強烈的降速作用。它的主要用途是表示一種狀态,或者動作終了,出現在句子中間時,會嚴重拖慢句子節奏。

例如:

他關上了門,拉上了窗簾,轉身來到了床邊

他關上門,拉上窗簾,轉身來到床邊

你覺得這兩個句子想要表達的意思是一樣的嗎?接着主人公會做什麼事?

我們來分析下,前一個句子,有“了”,強調每個動作的完成和終了,于是顯得動作從容而舒緩。而後一個句子,全部是動詞加名詞,就會顯得動作輕巧快捷。

所以,讀者就會感覺,前一句是馬上要啪啪啪,所以要輕聲細語,控制節奏;而後一句幹脆利落,接着是要掀起床墊,進入密室。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)4


三、去掉“了”字,讓孩子的作文提升一個檔次

現在我們舉一個小學生作文的例子,大家看看下面這張圖。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)5


現在我把“了”字去掉,為保證通順改幾個字,大家再讀一遍看看:

今天我在爸爸的書房裡,發現五百塊錢,興奮的告訴爸爸。爸爸急忙捂住我的嘴,讓我别喊那麼大聲,不能讓媽媽知道。我問為什麼,爸爸笑着說:周末給我買最喜歡的那輛玩具車,并且給我50塊錢零花錢。我鄭重的點頭答應。晚上,我偷偷的告訴媽媽,媽媽又給我50塊錢,這真的是一件有意義的事。

去掉“了”後,是不是少了幾分搞笑和幼稚,多了幾分鄭重其事?一本正經的字,配上搞笑的情節,原本是一個惡作劇的事,就變成非常吸引人的故事體文章。

這其間的道理,就像,一個人哈哈哈大笑跟你講一個笑話,還有一個人一本正經的跟你講一個笑話,哪個更能讓你發笑?

這就是中國文字的博大精深啊,多麼奇妙!

而教孩子寫作文不用“了”字,更重要的意義是,當孩子不再習慣用“了”字後,孩子的語感就會上升一大截,作文的檔次會提升一大截。這樣閱卷老師就很喜歡給高分。

是不是很簡單,馬上就教給你的孩子吧,可以讓孩子的語文成績提升一大截。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)6


當然,寫作還有很多技巧可循,作為特級教師、全國小學語文名師的張祖慶老師,為幫助更多的小學生和家長,把多年的教學經驗都分享出來,著作了很多本書,以解決孩子們的寫作煩惱。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)7


其中,最被孩子和家長們追捧的,是一本叫《名家名篇裡的寫作密碼》,裡面有很多寫作技巧。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)8


這本書是專門寫給3-6年級的小學生,特别适合那些,一寫作文就頭疼的孩子;明明讀過很多書,但寫作能力就是不高的孩子。

張祖慶老師以他在學校裡的教學經曆,以某些不喜歡作文的孩子為原型,創編了這套讀寫指導故事。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)9


從适合兒童閱讀的名家名作,耳熟能詳的歌曲、電影,以非連續性文本等多元的閱讀材料中,挖掘提煉出一個個簡單、易懂、可操作的寫作方法,幫助孩子快速提升閱讀和寫作能力,讓孩子不再為寫作而頭疼。

在這個書中,有個主人公王小歪總是寫不好作文,但他聰明善思、開朗活潑、積極上進。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)10


還有一個超愛吃甜食、并且有點特異功能的書小蟲,則集教師、朋友、家長、作家等多重身份于一體,是王小歪的寫作智囊。王小歪的閱讀和寫作能力在書小蟲的幫助下一步步提升。

之所以采用故事的方法,就是避免太死闆,好讓孩子能夠更容易理解寫作的方法,在短時間内就能提高寫作文的能力,提高語文成績。

家長怎麼輔導孩子學寫作文(聰明的家長都這樣輔導孩子寫作文)11


這本書在頭條有售,家長們可以點下面的鍊接團購,現在臨近春節放假,出版社答應我們,會盡量安排發貨,好讓孩子春節前就收到。如果收不到,也沒關系,春節前讓孩子放松一下,春節後再好好提升自己的寫作能力。

現在是頭條年貨節#年度好書計劃#有優惠,原價120,現團購價72,外面輔導機構随便一節寫作課就要三四百,但現在你隻要一頓肯德雞的錢,就能讓全國著名的語文特級教師,親自給你的孩子輔導寫作:

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved