不同地區的公務員考試難度都是存在差距的。
那麼,究竟是什麼原因導緻了存在這種不同呢?是大家所認為的經濟發展的原因導緻的嗎?如果真的是這樣,那麼去哪裡考公務員是比較容易一些的呢?下面,我們就來聊聊這些問題。
一、不同省的命題思路不同
命題思路着重體現在題目類型和題目數量上顯示出來。
衆所周知的江蘇省考比較難,相信大家在聽課的時候都聽老師說過這個問題,江蘇的年增長率的計算中年份的選擇與其他各個省都不太一樣。
還有,有的省是130道題,有的省是120道題,在題目設置中,有些省份的資料分析占比較大,有些省份的判斷推理占比較大,這都是一些差異,這種差異在一定程度上導緻了不同省的考試難度從客觀角度上說就是不同的。
這種差異還是可以控制的,大家在複習備考的時候,可以根據之前的考試題目和考試公告中的大綱來了解考試的主要題型和分值分布,做到對考情心中有數,從而有針對性的複習備考。
二、不同省市的考情不一樣
不同省市的考情也是有很大差異的,其中最明顯的要屬一年考幾次的問題,以甯夏和四川為例,甯夏每年的公務員招考最近的趨勢是一年一次,如果考生今年沒有考上,就隻能等待明年。
但是四川就不一樣,四川的公務員招考一年有兩次,如果考生上半年沒有考上,還有下半年的機會,這就又帶來了一次機會,考上的概率大了很多!
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三、考生的意向程度也有影響
俗話說,人往高處走,水往低處流。每年公務員招考,都會看到幾百人競争一個崗位的例子,也還會出現許多崗位無人報考的情況出現。這兩種看似矛盾的現象就是考生意願所影響的難易程度!
以剛過去的甯夏省考為例,銀川地區的公務員進面分數普遍要比石嘴山市的進面分數要高一些,這就是因為考生的意向都集中在銀川地區,所以銀川地區的公務員的考試難度被影響了。
而在事業單位中,這種現象更為明顯。舉兩個學員的例子,一位報考了銀川地區的考生的成績是204分,最終排名筆試第二,最終遺憾沒有考上。而在石嘴山地區,卻有考生以185分的成績,順利考取了崗位。這就是考生的意向程度的影響所在。
總體來說,不管考情如何變化,題目如何變化,考試難度有多大,打好基礎,做好練習,這都是取得優秀分數的基礎和前提,希望大家認真複習、以平常心去對待考試,最終取得一個令自己滿意的成績!
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