一、裝訂說明

完成的本科生畢業論文（設計）一般應當按照如下順序裝訂成冊（以四川大學為例）：

1.封面（由教務處統一提供）

2.畢業論文（設計）成績評定表

3.畢業論文（設計）任務書

4.畢業論文（設計）開題報告

5.畢業論文（設計）寫作記錄卡

6.畢業論文（設計）指導教師評審記錄卡

7.彩色分隔頁

8.畢業論文（設計）

畢業論文（設計）包含内容依次為：題目頁、誠信保證、中文摘要、英文摘要、目錄、正文内容、參考文獻、附錄（可選）、外文文獻與翻譯、緻謝。（有些院校可能不必都填寫）

9.封底（由教務處統一提供）

先将目錄、内容摘要、正文、參考文獻、寫作過程情況表、指導教師評議表等裝訂好，然後套裝在學校統一印制的論文封面之内（用膠水粘貼，訂書釘不能露在封面外）

10.紙張與頁面設置

（1）A4，縱向；

（2）頁邊距：上25px，下50px，左側62.5px，右側50px

11.頁眉

（1）設置：35px

（2）字體：統一使用漢語：小五号宋體。

（3）分割線：3磅雙線；

（4）内容：××學院本科期末論文，居中。

12.頁腳

内容：頁碼，居中。

二、論文答辯

（一）畢業論文答辯的目的：

畢業論文答辯的目的，對于組織者——校方，和答辯者——畢業論文作者是不同的。校方組織畢業論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查畢業論文是否學員自己獨立完成等情況。

第一，進一步考查和驗證畢業論文作者對所著論文的認識程度和當場論證論題的能力是高等學校組織畢業論文答辯的目的之一。一般說來，從學員所提交的論文中，已能大緻反映出各個學員對自己所寫論文的認識程度和論證論題的能力。但由于種種原因，有些問題沒有充分展開細說，有的可能是限于全局結構不便展開，有的可能是受篇幅所限不能展開，有的可能是作者認為這個問題不重要或者以為沒有必要展開詳細說明的；有的很可能是作者深不下去或者說不清楚而故意回避了的薄弱環節，有的還可能是作者自己根本就沒有認識到的不足之處等等。通過對這些問題的提問和答辯就可以進一步弄清作者是由于哪種情況而沒有展開深入分析的，從而了解學員對自己所寫的論文的認識程度、理解深度和當場論證論題的能力。

第二，進一步考察畢業論文作者對專業知識掌握的深度和廣度是組織畢業論文答辯所要達到的目的之二。通過論文，雖然也可以看出學員已掌握知識面的深度和廣度。但是，撰寫畢業論文的主要目的不是考查學員掌握知識的深廣度，而是考查學員綜合運用所學知識獨立地分析問題和解決問題的能力，培養和鍛煉進行科學研究的能力。學員在寫作論文中所運用的知識有的已确實掌握，能融會貫通的運用；有的可能是一知半解，并沒有轉化為自己的知識；還有的可能是從别人的文章中生搬硬套過來，其基本涵義都沒搞清楚。在答辯會上，答辯小組成員把論文中有闡述不清楚、不祥細、不完備、不确切、不完善之處提出來，讓作者當場作出回答，從而就可以檢查出作者對所論述的問題是否有深廣的知識基礎、創造性見解和充分紮實的理由。

第三，審查畢業論文是否學員獨立完成即檢驗畢業論文的真實性是進行畢業論文答辯的目的之三。撰寫畢業論文，要求學員在教師的指導下獨立完成，但它不像考試、考查那樣，在老師嚴格監視下完成，而是在一個較長的時期(一般為一個學期)内完成，難免會有少數不自覺的學生會投機取巧，采取各種手段作弊。尤其是像電大、函大等開放性大學，學員面廣、量大、人多、組織松散、素質參差不齊，很難消除捉刀代筆、抄襲剽竊等不正之風的出現。指導教師固然要嚴格把關，可是在一個教師要指導多個學員的不同題目，不同範圍論文的情況下對作假舞弊，很難做到沒有疏漏。而答辯小組或答辯委員會有三名以上教師組成，鑒别論文真的能力就更強些，而且在答辯會上還可通過提問與答辯來暴露作弊者，從而保證畢業論文的質量。

對于答辯者(畢業論文作者)來說，答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須了解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好準備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本材料搞準确，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。

（二）畢業論文答辯前的準備工作：

1. 由學生将完成的論文一份(包括正文及附件)交教務辦公室;

論文形式審查小組成員對論文進行審查.不符合規定的通知導師及學生,要求學生補充或返工.

修改後的材料由導師或學生本人負責将修改後的正式定稿（一式三份,其中一份要包括正文及附件、封面）送達教務辦公室.

導師負責審查學生的論文材料是否符合以下要求:

任務書,開題報告是否符合要求:見"樣表"

論文袋是否填寫完整

是否提交了論文中期彙報表

論文(3份)裝訂順序是否符合要求:

封面;(其中1份須用統一封面)

畢業論文正文

參考書目

附錄（必要時）

附件須單獨裝訂,内容應包括:

任務書

文獻綜述

開題報告

是否提交了電子文檔;

1. 導師填寫論文中期檢查表

2. 導師填寫論文成績冊第1頁.評語請覆蓋評分要求的各方面

3. 論文打印稿及電子文檔,論文成績冊交至教務辦公室.

4. 助教為每個學生建立單獨的文件夾,直接将其拷在專門的計算機上.

5. 參加答辯老師在教務辦公室領答辯小組評閱論文.

（三）畢業論文成績評分方式：

各個院校要求不同，可以由指導教師成績,檢查評閱成績,答辯小組成績3部分綜合而來.

1.論文階段須提交材料

各個院校要求不同，例如：任務書，開題報告，文獻綜述，論文，論文檔案袋，論文中期檢查表，彙報表，論文成績冊，指導教師工作手冊等

2.答辯委員會

1）答辯工作在學院領導下,由答辯委員會主持進行。

2）答辯委員會主要由專業課教師組成，可聘請部分基礎課教師或專業基礎課教師參加，答辯委員會的責任是主持答辯工作，統一評分标準和要求，對有争議的成績進行裁決，并綜合指導教師，交叉評閱教師，答辯小組的成績及評語，決定學生的最終成績.最終成績經主管院長審核後，由學院統一向學生公布。

3）答辯委員會可下設若幹答辯小組,答辯小組一般由3—5人（包括秘書1名）組成,組長應由具有副教授及以上職稱的教師擔任。

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