一.重點詞語 株(株連) 傲(驕傲) 代(古代) 懦(懦弱) 勁(使勁)| 珠(珍珠) 熬(熬粥)袋(口袋) 糯(糯米)驕(驕傲)塘(池塘)緻(精緻)獅(獅子)涯(天涯)嬌(嬌氣)糖(糖塊)至(至今)師(老師)(懸崖)遵(遵守)|碌(忙碌碌)尊(尊敬)錄(目錄)守株待兔 等待 宋國 耕田 觸株 頸部 釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起 傲慢 神氣 住嘴 王朝 光潔美觀 古代價值 動手 國王 獅子鹿角 池塘 倒映 欣賞 精美 勻稱 别緻 傳來 哎呀 歎氣 痛快 倒影 着急 沒精打采 機靈 回頭 機會

二 .近義詞 耕一耘(種) 折——斷 觸一撞 複一再 謙虛一-虛心 惱怒一憤怒 樸素一樸實 傲慢一驕傲 懦弱一軟弱 輕蔑一輕視 确實——實在 争辯一分辯 羞恥一恥辱 理會一理睬 流逝一消逝 覆滅一消滅 倒塌一坍塌 驚訝一驚異 欣賞一觀賞 抱怨—埋怨 逼近一接近 猶豫一遲疑 遵循一 遵從(依照) 尊敬一尊重(敬重)

三.反義詞 有一無 死一活 得一失 笑一哭 懦弱一剛強 荒涼一繁華樸素一華麗 謙虛一驕傲 羞恥一榮耀 傲慢一謙恭 興奮一鎮靜 猶豫一果斷 守株待兔一随機應變 機靈一遲鈍 别緻一普通 兇猛一溫順 遵循一違背 忙忙碌碌一輕輕松松

歸類 1.形容詞 動詞:(謙虛)地回答(傲慢)地問 (驚訝)地說 (興奮)地說 (高興)地叫起來(痛痛快快)地喝 (沒精打采)地離開 (機靈)地支起

2.形容詞十名詞:(驕傲)的鐵罐 (懦弱)的東西 (輕蔑)的神氣 (悄悄)地逼近( 蜿蜒)地貫穿 (安閑)地躺

詞語搭配

(荒涼)的廢墟 (精美别緻)的角 (漂亮)的鹿 (美麗)的角 (難看)的腿 (勻稱)的身段 (有力)的長腿 (兇猛)的獅子 (灰心喪氣)的獅子(沉重)的貨船 (柔軟)的泥土 (清閑)的生活

1. ABAC式詞語:無憂無慮各種各樣 無牽無挂 挨家挨戶 不離不棄 畢恭畢敬

2.數量詞語:一(隻)鹿 一(個)池塘 一(面)鏡子 一(陣)清鳳 一(頭)獅子一 (條)小溪1.三個“而”字句:(1)折頸而死。(2)因釋其來而守株。(3)而身為宋國笑。

2.“把”字句:(1)小心點兒，千萬别把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。

(2)我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得不行了。

3.“被”字句:就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝挂住了。

4.語言、神态描寫:(1)“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

(2)“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說，帶着更加輕蔑的神氣。

(3)“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎麼敢和我相提并論!你等着吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西!”鐵罐說，“走着瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”

5.比喻句:(1)池水清清的，像一面鏡子。

(2)可是，我安閑地躺在柔軟的泥土裡，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

6.反問句:(1)這清閑的生活無憂無慮，還有什麼能夠代替?

(2)水要流動才能保持清潔，這個自然規律,難道你已經忘掉?

部編版人教小學三年級下冊第二單元重點知識測試與參考答案

一、在下列各組加點字讀音全部正确的後面打“V”，不正确的用“_____“畫出并在括号裡改正。(3 分)

A.怯懦( ruò)耕地( gēng) 逼迫(bī)惱怒( nǎo) ( )

B.抱怨( yuàn)希冀(yì)解釋( shì)謙虛( qiān) ( )

C.陶罐( táo)撒野(sā)價格(jià)婦女(fù) ( )

二、看拼音，寫詞語。(10分)

jiāo ào ( ) chén tǔ( ) xīn shǎng ( )

shǒu zhū dài tù ( )

pèi. hé ( 　　) cā xǐ ( )

shī zi ( )

ruò bù jìng fēng ( )

三、給下列< >的字選擇正确的意思。(填序号)(4分)

1.兔<走>觸株( )

A.跑 B.離開 C.人或鳥獸的腳交互向前移動

2.因<釋>其耒而守株( )

A.消除 B.解釋 C.放下

四、(1)辨字組詞。(4分)

驚( )涼( )株( )珠( )

待( )侍( )釋( )擇( )

（2） 把下列詞語補充完整,并完成練習。(10分)

( )睦相處 相提并( ) 源源不( ) 奔( )不息 沒( )打采 畫( )添足

與源源不( )詞語結構相同的有( )( )( )等。上面詞語中源自寓言故事的成語是_____________， 我還能寫出幾個:_______________________________________等。

五、下列加點詞的解釋有誤的一一項是（ ）

A.田中有株。(株 :露在地面上的樹的根和莖) B.冀複得兔。(冀:希望)

C.身為宋國笑。( 笑:譏嘲) D.因釋其耒而守株。(釋:解釋)

六、按要求寫句子。(6分)

1. 鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了後面。 (改為“被”字句)

_________________________________________________

2.池水清清的,像一面鏡子。 (仿寫句子)

________________________________________________

3.“真的,一個陶罐!”其他人都高興地叫起來。(仿寫句子,注意加點的部分)

“真糟糕,這次考試又沒及格。”同桌王洋洋_________________________________.

七、 根據課文内容填空。(8分)

宋人_________________。__________________.兔走__________________,______________________而死。_____________,

，冀複得兔。_______________,___________________.

八、回顧課文内容，體會故事蘊含的道理，将内容補充完整。 (11分)

《守株待兔》

●人都有長處和短處，要看到别人的__________,正視自己的_________________.

《陶罐和鐵罐》想___________________是不行的。

《鹿角和鹿腿》● 隻顧享受眼前的，____________ 隻能換 來以後____________________.

《池子與河流》●不要光圖美麗的_____________________,更要講 ____________________ 。

九、口語交際。(3分)

關于班幹部是否要“輪流制”的讨論，下列說法正确的是( )

A.當别人的觀點與自己的發生沖突,首先要表示強烈反對。

B.要一邊聽一邊思考，有疑惑的地方要提出來，與大家一 起讨論。

C.我認為每個人都有自己的觀點，所以别人的發言可以不聽。

九、口語交際。(3分)

關于班幹部是否要“輪流制”的讨論，下列說法正确的是( )

A.當别人的觀點與自己的發生沖突，首先要表示強烈反對。

B.要一邊聽一邊思考,有疑惑的地方要提出來，與大家一 起讨論。

十、閱讀。(23分)

(一)(11分)

宋人有耕者。田中有株。___________，_____________。因釋其耒而守株，冀複得兔。

_____________而身為宋國笑。

1.請将下面三個短句依次填入文中橫線處。(填序号)(3分)

①不可複得

②折頸而死

③兔走觸株

2.下面對句子中加點詞的解釋不正确的一項是 ( )

因釋其來而守株，冀複得兔。

A.因:因此 B.釋:放下 C.冀:希望 D.複:再;又

3.理解課文,說一-說那個農夫為什麼被宋國人笑話。(3分)

________________________________________________________

4.這篇寓言故事告訴我們的道理有( )(多選)(3分)

A.不要想不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結果隻能是一事無成。

B.不能死守狹隘經驗、墨守成規。

C切不能把偶然的僥奉作為成功的根據，如果拖着老幸的心理，片面地憑看經驗去辦

事，一般是不會成功的。

(二)寄居蟹的房子(12分)

大海裡有一隻寄居蟹,他想造一間讓大家都羨慕的房子。

他驕傲地對海螺說:“你的房子多難看呀!我要造一幢五顔六色的房子，那是一幢世

界上誰也沒見過的房子。”

海螺說:“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀學習。”

寄居蟹又洋洋得意地來到黃花魚的家，嘲笑道:“老弟，你這亂石堆的房子真難看。我要造一幢用珍珠鑲(xiang)起來的房子，那是一幢世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了,我一定去祝賀，向你學習。”黃花魚謙虛地說。

“不着急，溫暖的太陽還在照着我呢!”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都講一番造房子

的事。時間一天天地過去了,寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那幢房子。

一天，魚兒們在一個破舊的海螺殼裡見到了寄居蟹，他們都問:“蟹大哥，這就是你造

的世界上誰也沒見過的房子嗎?”寄居蟹聽了,把身子縮進螺殼裡，好久也不敢把頭探

出來。

1.本文是一篇( )(2分)A.成語故事B.童話故事

C.神話故事D.寓言故事

2.寄居蟹想要建造的房子是(多選)( )(3分)

A.五顔六色的B.用珍珠鑲起來的

C.讓大家都羨慕的 D.一個海螺殼

3.寄居蟹把要建房子的事情告訴了 ( )(2分)

A.海螺和黃花魚 B.他見到的所有夥伴

C.海螺、黃花魚和小醜魚

4.“寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那幢房子”，這是因為(2分)

_________________________________________________________________________

5.讀了這篇文章， 你想對寄居蟹說什麼? (3分)

__________________________________________________________________________

十一、寫作。(20分)

仔細觀察課本上圖片，把這幅圖放風筝的畫介紹給大家。提示:①圖畫上有哪些人?

他們在幹什麼?②他們的動作是怎樣的?可能說了哪些話?

第二單元參考答案

一、A.nuò B.jì C.V

二、驕傲塵土欣賞守株待兔 配合擦洗獅子弱不經風

三、1.A 2. C

四、(1)略（2）和論斷流精蛇

1.津津有味 默默無聞 滔滔不絕 掩耳盜鈴 2.畫蛇添足 南轅北轍 葉公好龍

五、D

六1.兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在了後面。串串閃亮的

2.泉水不斷地從地下噴湧出來，像一珍珠。 3.沮喪地噘起了嘴

七、有耕者田中有株觸株折頸 因釋其守株 兔不可複得而身 為朱國笑

八、長處短處不勞而獲舒适毀滅外表實用 連線略

九、B

十、(一)1.③ ②①2.A 3.因為那個農夫光想着天上掉餡餅的好事，自己不努力。

4. ABC

(二)1.D 2. ABC 3. B

4.寄居蟹隻會說大話并沒有造出讓大家都羨慕的房子

5.不能光說不做，有目标就要付出實際行動去實現。

十一、略

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