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初中如何給孩子建立學習規則

教育 更新时间:2024-12-04 05:47:02

這段時間,很多的學生私底下都向我抱怨說:明明還有一大堆的學習任務等着自己去攻破,可怎麼也靜不下心來踏實學,到底怎麼回事呢?

确實,也有不少的家長反映說,孩子不僅學習效率下降,有時甚至是“刀槍不入”,什麼都裝不進去,什麼都記不住。每次看着孩子做了題,卻還是一問三不知後,心急如焚,卻也隻能幹瞪眼,不曉得怎麼辦……

其實,這是一種“注意力缺乏”的現象。

由于學習的速度,或是學習壓力增加,孩子在做事的過程中,就會出現注意力不集中、情緒焦慮、失去耐性等現象,導緻學習效率下降,韌性、耐力減弱等結果。

而且,這些現象一般都産生在臨考之前,而導緻的根本原因主要包括;個人心理因素,以及外部環境的幹擾。

雖然有很多的外部環境是我們無法控制的,例如:街道上的噪音、周圍人的談話等等。但我們可以從自身去約束自己, 以适應外部環境,最終踏實學習。

下面,我特意為大家總結了6點,如果孩子正初中的話,從這6點去改善,學習效率至少提高5倍,成績自然也不會差了!

初中如何給孩子建立學習規則(如果孩子正初中)1

1、趕走焦慮的情緒

有一個初二的學生問我說:因為完不成自己的計劃,我就覺得自己很差勁,開始無限放大自己的不足,有一段時間已經感知不到很多情緒了,控制了自己的行為,就是明明不想那麼做,卻那麼做了,特别的壓抑痛苦。我該怎麼辦呢?

其實,焦慮緊張的情緒,是會直接影響我們學習效率的。當這些負面的情緒出現時,就會阻礙頭腦清楚的思考。

這時,你越是沖動,越是急着做出決定,或是急于看到效果,隻會适得其反,更無法靜下來專心思考。

最好的解決辦法就是要趕走自己的焦慮情緒,比如:找人說說話、吃點自己喜歡東西……

而且,在學習的過程中,并不是完不成計劃就等于“我很糟糕”!

每一次的失敗是由很多因素造成的,在失敗之後,我們更該做的是找到失敗的原因,并針對性的改進,争取下次的成功。

2、轉移目标

當你感覺心神不定,無法專心的時候。你越是強迫自己,越是覺得煩躁,不能集中注意力。

其實,這個時候,最好是把時間用來學習一些相對輕松有趣的科目,不僅能幫助自己靜下心來,也沒有白白浪費時間。

初中如何給孩子建立學習規則(如果孩子正初中)2

3、把注意力放在對的地方

有不少的學生,在學習的過程中,總是喜歡不自覺的去擔心一些還沒有發生的事情。

比如:這樣記單詞,完不成學習計劃,怎麼辦呢;複習着語文,卻想着數學試卷還沒有做完;正在做一份很重要的試卷,卻擔心着萬一無法按時完成怎麼辦……

其實,與其花時間去擔憂自己無法控制的事情,還不如隻專注于我們能控制的因素。

把注意力放在對的地方,确實會大大提高我們的學習效率。

4、分解任務

我見過太多的學生,在學習的過程中分不清主次,總是一頭霧水的一把亂抓。

最後,白白浪費了自己的精力和時間不說,還沒有學到東西。

其實,最好的辦法就是——将我們的學習任務拆解成幾個次任務,然後按順序完成,不要一個時間去做多樣事情。

初中如何給孩子建立學習規則(如果孩子正初中)3

5、找到自己的規律

事實上,我們每個人每天都有一段時間學習起來很高效,也會有什麼都學不進去的低潮。

找到我們自己的規律後,在高效的時間段裡,我們隻要保持自己全身心的投入學習,學習效率會提高很多。

而低潮的時間段裡,即便是什麼也不做,也能為下一個高效期做好學習的準備。

總的來說,在孩子們的學習過程中,能影響學習成績的因素有很多,我們要做的不是一味追求分數,而是要找到丢分的問題所在,從而取得更好的成績!

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初中如何給孩子建立學習規則(如果孩子正初中)4

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