什麼是等級賦分制？

等級賦分制，是新高考規定選考科目設等級性考試下，成績按等級賦分 (3 3地區是全部6個選考科目，3 1 2地區是思想政治、地理、化學、生物共4個科目)，對應這些科目卷面分滿分為100分，根據考生分數排名的百分比而非卷面分數來計算成績的一種方法。目前，等級賦分制隻用于選考科目的成績統計，使用範圍為14個新高考改革省市。

大家要注意三點：

▲等級賦分制不是按照考生的卷面分數來計算成績。而是遵循“原始分數——百分比例——等級——轉化分數”的等級賦分路徑。

▲等級賦分制隻适用于選考科目的成績計算。即浙江、上海、北京、天津、山東、海南6個省市的物化生政史地6個選考科目采用等級賦分制；河北、遼甯、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8個省市的化學生物政治地理4個選考科目采用等級賦分制。

▲等級賦分由相關主管部門自動完成，大家在查詢到自己的高考成績時，看到的已經是賦分後的分數，不需要大家自行換算。

14個省市等級賦分制計算詳解！

以目前已經啟動新高考改革的14個省市等級賦分制方案來看，總體可分為5個類型：

》》北京、天津、上海：五等21級賦分制（3分1檔）

1、北京把學生每門科目的原始成績按照分數高低進行排名，再按照排名将1%-15%，16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下劃分成A、B、C、D、E五個等級。A、B、C、D四個等級内又按照不同的比例分成5個小的等級。根據學生卷面分數的排名和報考科目的總人數，确定學生屬于哪個等級内，再根據每個等級對應的分數給予賦分。

2、天津按照實際參加當次考試學生總數(成績為零分的學生除外)的相應比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等。等級性考試成績在計入高校招生錄取總成績時，每門科目成績由五等細化為A5、A4、A3、A2、A；B5、B4、B3、B2、B；C5、C4、C3、C2、C；D5、D4、D3、D2、D；E共21級，分别占2%、3%、4%、5%、6%；7%、7%、7%、7%、7%；6%、6%、6%、6%、6%；5%、4%、3%、1%、1%；1%。其中，A 為滿分100分，E計40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。

3、浙江按照考生各科成績按等級賦分，以當次高中學考合格成績為賦分前提，高中學考不合格不賦分。起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。

》》

上海：5等11級賦分制（3分1檔）

上海普通高中學業水平等級性考試成績在計入高考總分時，由五等細化為A 、A、B 、B、B-、C 、C、C-、D 、D、E共11級，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A 為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。

》》

山東：5等8級賦分制（1分1檔）

山東采用5等8級賦分制。等級考試科目原始成績從高到低劃分為A、B 、B、C 、C、D 、D、E共8個等級。參照正态分布原則，确定各等級人數所占比例分别為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，将A至E等級内的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分别轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績。

》》

遼甯、重慶、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、廣東：5等級賦分制（1分1檔）

遼甯、重慶、河北、湖北、湖南、江蘇、福建、廣東第三批實行新高考的省份統一采用五等級賦分制。等級分是按統一規則，由原始分進行等級劃定後，再由等級轉換而來的分數。對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達到合格後，轉換時賦分起點為 30 分，滿分為 100 分。具體轉換規則和步驟如下：第一步，按照考生原始分從高到低劃定 A、B、C、D、E 共五個等級，各等級人數所占比例每省各不同。第二步，将A至E五個等級内的考生原始分，依照等比例轉換法則，分别對應轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數段，從而将考生的等級轉換成了等級分。

》》

海南：标準分

海南具體換算的過程為：每個單科，按照原始分對全省同一類别團體的考生進行排名，每名考生都有一個對應的位置，算出每個原始分以下的考生人數占團體考生總數的百分比，即百分等級。再由每個原始分的百分等級在《高考标準分與百分等級對照表》中查出它所對應的分數。

綜上，起點分值最少為21分。也就是說，假如考生考了0分，排到E等級。賦分後，最少也有21分。

等級賦分的規則是什麼？

思想政治、地理、化學、生物學4門科目每科原始成績為100分，轉換後賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

轉換時将各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分别約為15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成績計入考生總成績時，将A至E等級内的考生原始成績，按照事先确定的比例，依照轉換公式，分别轉換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分數區間（表1），得到考生的賦分成績。轉換基數為實際參加該科目選擇考的人數（不含缺考及因違紀作弊已被取消該科成績的人數）。

表1：具體等級比例和賦分區間

等級轉換的具體公式：

其中：

Y1、Y2分别表示原始分區間的下限和上限；

T1、T2分别表示轉換分區間的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示轉換分。

考慮到高考分數都以整數呈現，故上述公式的計算結果需要進行“四舍五入”處理。

具體是如何進行成績轉換的？

可以舉例說明，假設某同學思想政治學科原始分為75分，該學科B等級的原始分分布區間為82～61，則該同學思想政治學科的原始成績屬B等級。而B等級的轉換分區間為85～71,那麼該同學思想政治學科的轉換分為：

解得， T≈80.33；

四舍五入後該同學思想政治學科賦分成績為80（圖2）。

圖2：轉換示意圖

等級賦分的優點是什麼？

一是能夠較好解決思想政治、地理、化學、生物學4門科目之間分數不等值、學生選考科目分數不能直接相加參加高校招生錄取的問題；

二是等級區間比例依據我省往屆考生的實際狀況劃定，符合實際情況；

三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變，确保成績轉換的公平公正；

四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區分度，滿足高校人才選拔需要。

賦分會怎麼影響孩子成績？

如何有已經用賦分考試過的家長，直觀感覺就是孩子的成績有所降低，但是這在以前沒有實行賦分制度的時候，比較原始成績孩子還是不錯的，為什麼賦分之後差距拉大了呢？

學霸越集中，成炮灰概率越大

如果本校學生選擇物理學科的是最多的，選擇理化生組合也是最多的，那麼這裡面将會集中本校大部分學霸級人物，紮堆學物理，學理化生，這往往就會帶來很大問題。

理化生是傳統理綜組合，高智商的都在裡面，大家差距其實都不大，你考100分，我也能考99分，這是就原始分來說的。但是正是由于大家分差太小，一旦實行賦分，分出個三六九等，那麼問題就來了，我們再看看高考選考科目等級賦分規則圖：

如圖所示，假設考生一共100人選擇化學，隻有1個人考了100分，那麼這個學生很幸運賦分也是滿分100分，不吃虧。再假設第二名原始分考了99分，第三名考了98分，那麼如果按照等級賦分對應上表的第二檔即2%-3%陣營，很遺憾最後賦成了97分。也就是說，原始分第二名和第一名同學相差1分，賦分後相差3分了，吃虧了。

大家都是學霸，賦分後有的同學差距就拉大了，更有甚者如果原始成績考了95分的同學，賦分後可能成為85分，差距更大，由此可見，同樣是學霸，隻有頂級學霸才不吃虧，但是後面的學霸就成了炮灰，學霸紮堆壞處就在這裡。

試題越簡單，學霸區裡炮灰越多

學霸都以攻堅克難著稱，但是一旦考試命題，包括高考命題偏于簡單，那麼大家差距就會更小，甚至出現在某個分數段集中很多人現象。

如果按照上面規則賦分，還是要排出順序的，比如考100分的還是1人，考99分的有很多人，這樣就會造成考98分的同學進入第四檔或者更低檔，賦分會更低甚至到了80幾分，原始分和滿分相差2分，賦分後相差20分，這個坑大不大？

試題難度越大,差距越大,名校越占優

如果這次化學學科試題難度很大，那麼對于那些整體優勢很大的名校來說，試題難度越大對他們越有利，而對于一般偏中下的學校來說就慘了。

我們學校如果自己和自己比較，理化生的學生是比其它同學厲害的，但是拉出去和人家高水平學霸比較優勢就小了，尤其是遇到難題，咱這些學霸有的就不是學霸了，淪為學霸中的末端。

所以，這次化學很大幾率将會全軍覆沒，結果是很少考A的，連B都不多，說明了平台很大的情況下，中下遊的學校肯定要吃大虧。

上面這些其實充分暴露了學生在選科上的盲目性，紮堆選理化生，學校、學生之間的競争就如一場戰争，田忌賽馬，要想取勝必須拿出自己最好的策略，這個策略不能隻考慮你自己，還對考慮對方實力。

賦分受客觀因素影響

在賦分模式下，選擇的人數越多，賦分的結果就越趨于合理，選擇人數越少，偶然性就越大，賦分的差距就會很大，選擇某一科的人數少，所有賦分就顯得不是很合理了，在一個學校，人數太少，這種影響會被擴大，放在全省範圍内，影響會減少。

假設這次考試化學很簡單：

賦分是按照單科排名進行的，如果99分的學生被賦分成90分，那麼說明考100分的同學過多了，所以，等級賦分對出題者提出了更高的要求，題目過難，賦分偏高，對選擇其他科目的學生不公平，題目簡單，賦分偏低，對選擇化學的學生不公平。

2021年的新高考引發了哪些變化？錄取分數線是如何劃分的？

教育部正式發文，确定了重慶、河北、遼甯、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東共8省市正式啟動高考綜合改革.從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。

考生總成績由全國統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和考生選擇的3科普通高中學業水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。即通常所說的“3 1 2”模式。

“ 3 ”

其中，統一高考的語文、數學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績；

“ 1 ”

在普通高中學業水平選擇性考試中，考生在物理或曆史中所選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績；

“ 2 ”

在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

改革前：分文理科，語數外 文綜（理綜），試卷分文科卷,理科卷,數學的難易程度不同，英語聽力安排在英語筆試前，分兩天考試完畢。

改革後：不分文理，語數外 任選三科。共有二十種組合方式。考試是語數外統一卷，加分考三科。英語聽力分兩次考試，取最高成績，筆試分四天考完。

改革前:語數外各150分，加文綜(理綜)300分，總分750分，全部以原始分為準。

改革後:語數外各150分，任選的三科各100分，總分750分，語數外采用原始分，任選的三科采用等級分，最終高考分數為兩者之和。

新高考引發的變化

新高考帶來的變化主要體現在三個方面：

第一是選科，新高考是3 1 2模式，複讀生一般按照物化生/史地政來選科即可。新高考的選科模式也提供了更多的可能性，對于有科目偏向性的同學，可以選擇将部分科目進行調整轉換。

第二是教材，作為新老高考的過渡年，教材用的還是舊教材，但針對新高考有增删，比如化學科目的有機、物構兩本選修，現在都列入必修；數學科目删除坐标系與參數方程等。

第三是題型，參考2020年新高考改革省份的高考卷，可以大緻看出題型的變化方向：數學部分單選題轉化為多選題，英語新增讀後續寫、概要寫作等小作文模塊……

總體方向上，新高考對于學生的知識掌握能力與學科素養的考察更為深入。隻要跟着老師的方向，努力學習，新高考帶來的變化，這一年是完全可以克服的。

高考卷面80分，實際竟是75分？不了解新高考“等級賦分”考生要吃大虧！

“等級賦分”如何換算？

第三批高考改革省份改革方案一緻，賦分規則一緻：以等級分計入高考總分的某一科目，考生相應科目的合格性考試成績達到合格後，轉換時賦分起點為30分。

具體轉換步驟如下：

1. 按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個等級，各等級人數所占比例分别為15%、35%、35%、13%和2%，從而将考生的原始分轉換成了等級。

2. 将A至E五個等級内的考生原始分，按照等比例轉換法則，分别對應轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數段，得到考生的轉換分，從而将考生的等級轉換成了等級分。

轉換公式：

其中：

Y表示原始分；

T表示轉換分；

Y1、Y2分别表示原始分區間的下限和上限；

T1、T2分别表示轉換分區間的下限和上限。

再舉個例子

小風同學政治科目原始卷面分為75分，根據原始分排名，劃定為B等級，賦分區間為85～71；

将相應分數代入轉化公式，則小風同學的政治科目轉化分為：

解得，T≈ 80（四舍五入取整），即小風同學政治科目等級分為80分。

如何在平時考試中自行賦分？

高考中的等級賦分由相關部門完成，無需家長和考生自行轉換。而在平時的考試中，賦分同樣重要。

對于高一高二學生來說，學生選擇參加高考的科目理論上是在高考之前都可以改變的，在這個階段對自己的賦分等級有一個大緻的了解，幫助了解自己各科的水平是在哪一個等級，選擇自己有利學科，盡早決定自己的選科方向。

對于高三學生來說，雖然不再建議學生更改選科，但了解自己選科的等級賦分分數，更方便學生估分衡量自己與目标大學的差距。

分數不再所見即所得，若每次都要按照一定的算法和公式自行換算，實在有些麻煩。

等級賦分的影響

1.賦分制将會影響到同一科目同一分數段的競争激烈程度。

舉例：物理科目89-90分數段的人數較多，非常集中，按照本次測試成績進行等級比例劃分，90分屬于A5等級，89分屬于B1等級，根據原分值可能隻相差一分，賦分後在不同等級，相差3分，因此每一分都變的很重要。

2.可能出現中分段成績＞賦分值，低分段成績＜賦分值。

例如：A考了80分，競争多，賦分後等級低，B4等級賦分為76分；B考了20分，屬于最後一個等級E，賦分40分。

3.棄物理現象，物理選考比例低

原因：物理科目難，選擇物理的考生多為優秀學生，競争大。形成惡性循環，物理高分段人群減少。

例如：

生物選考10000人，前1%為滿分，會出現100個滿分。

物理選考1000人，前1%為滿分，會出現10個滿分。

因此，物理選考人數越少，得高分的比例越低，會引發更多的人棄選物理，形成惡性循環。

針對物理情況，學校和其他省市教育考試院也做了相關要求，如部分專業科目要求必須選考物理，選考物理報考的專業較多等等，部分教育考試院也出台了相關規定，保證最低選考物理人數，如不足，也按照最低規定人數進行等級賦分。

總體來說，等級賦分轉換過程由系統自動完成，每科選考人數、考生整體成績水平都會影響到最終賦分後的成績。

政治、地理、化學、生物這4門以等級賦分成績計入總成績的科目，從0到100分的卷面原始分區間壓縮到30-100分的賦分區間，整體成績的區分度實際上降低了。

目前學生選科存在哪些盲目行為？

1、一竅不通抓阄選

我們這一級其實就存在這個問題，很多學生根本不知道怎麼選課，父母更不懂，所以用一竅不通來形容一些同學一點不為過。啥也不懂就上戰場拼刺刀，結局早已注定。無論是孩子還是父母都應該提前打聽打聽，不能到最後抓阄來選課，命運不能教給小紙團，要自己把握。

2、跟風式胡亂選擇

這種情況是最多的，為什麼我校紮堆選擇理化生，尤其是物理，一方面選物理确實重要，因為這樣大學專業幾乎沒有限制，但是如果物理成績很不好呢？也還得選嗎？實際情況就是有些物理成績不好的學生也跟風選了，好像不學物理讓人感覺不夠聰明，屬于智商低行列似的。強求的後果就是任人宰割。

3、靠感覺感性選擇

也有不少學生完全跟着感覺走，自己感覺哪門學科學的還可以，成績還不錯就選了，其實人家這一門成績好的更多，大部分都比你強。

也有的同學自己比較自己的各科情況，認為其中某幾科成績相對其它科較好，于是就選了，而不是和别人比較。自己相對弱的學科比如政治，雖然平時考不過物理，但是由于政治本身就不容易考高分，大部分同學都是這種情況，所以自己的政治也許不如物理，但是在所有學生當中還是靠前的，絕對分值不高，但是最後賦分會很高。

4、靠興趣愛好選擇

有的學生是因為喜歡某個學科，或者喜歡某個老師，最終選了這門學科，上課喜歡聽這個老師的課，但是就是考不了高分。這種情況也有，我把這樣的孩子成為傻學生，喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事，不能感情用事，老師不能最後幫你考大學。

高一學生選科，怎麼避免各種坑？

1、别隻看總分，看單科排名

以後每次考試就得格外注意你的排名情況，尤其是大平台考試參考意義更大。不要沉醉于你考了多少分，不要因為物理96分沾沾自喜，更不要因為政治76分自卑，要知道物理的96分也許就是平均分，而政治76分屬于高分。

班級成績排名，學校年級成績排名，市級統考排名，各地聯考成績排名都要看，每次都要認真分析，自己對着等級賦分規則表格，自己給自己多估估分。

2、不僅要認識自己，更要認識别人

别再拿着自己那幾門學科瞎比較，沒有任何意義，相對優勢是你和别人來說的，不是你自己各科來說的。

知己知彼才能百戰不殆，其實大家可以了解别人的渠道很少，也就是平時各種考試，所以大家一定要珍惜每一次考試，哪怕是平時月考。

學會看成績分析，學會找到自己的弱點，不要拿自己弱點比别人，不要想着惡補短闆，短闆要放棄，找到自己長處，拿你的長處和别人比。

3、不要紮堆選，不要盲目跟風

如果你是學霸，盡量不要紮堆選某個學霸組合，除非你是真學霸，當然真要是紮堆選某個學科或者組合，對真學霸是最好的。因為人數越多，對學霸越有利。也就是說如果這個組合裡各種學生都有，好的、中等的、差一些的，真學霸優勢會非常明顯，怕就怕那種全部是學霸紮堆的，稍不留神少考幾分就完了。

對學霸來說記住一點：人數如果越多，但學生結構層次越亂那種組合是最好的，如果人數太少反倒是不好的。

4、差異化選擇，以優對劣

如果你是個中等學生，平時各科成績也不是很突出，那麼建議你肯定别去學霸區，别指望你能逆襲。可以選擇去程度差一點的地區，就當是扶貧了。

一般那些成績不是很好的學生往往會選擇純文科組合，這種組合現在因為一些同學心理上存在偏見，學霸不會選，再加上成績不理想從而選的人數不多，但是，如果你感覺成績還可以，不妨在這裡試一試，興許你就成了“瘸子”裡的将軍。

溫馨提示

從等級賦分的計算中可以看出，新高考改革後，政治、地理、化學、生物這四門選考科目的等級賦分，不僅受到卷面分影響，還與命題難易程度、所選科目人數息息相關。

01

考生成績進行等級轉換後，與原始分（卷面分）相比，可能偏高，可能偏低，也有可能相等，這主要取決于命題的難易。如果題目偏簡單，考生原始分數就會整體偏高，轉換後的等級分數低于原始分數的可能性就比較大；反之，如果題目偏難，考生原始分數會整體偏低，轉換後的等級分數就可能高于原始分數。

02

當排名固定時，選考同一類型科目的人數越多，該科目賦高分機會越多。假設小明同學選考化學科目，原始分94分。如果全省共有5萬人選考化學，小明排3000名，按照等級比例，他的等級為A（約17%）；如果1萬人選考，那麼同樣考3000名，就成為B（約35%）等級，最後的賦分也會差一個等級。新高考改革後，我們要更重視班級、學校、全市、全省排名。

03

選考科目成績主要取決于你的排名情況，如果你單科是全省第一，那麼不管你卷面考了多少分，最終的賦分成績都會是100分；而如果你是全省倒數第一名，那麼也是不管你考了多少，最終的賦分就是“起點分”（如30分）。

政治、地理、化學、生物這4門以等級賦分成績計入總成績的科目，從0到100分的卷面原始分區間壓縮到30-100分的賦分區間，整體成績的區分度實際上降低了。

所以，考生之間若要拉開差距，重點仍在語、數、外及物理/曆史，這些按照原始分計入高考成績的科目上。明白了等級賦分制度的特點，你就需要關注排名，關注位次，而不僅僅是你的學習成績。當然，最終還是要靠自己奮鬥的，不努力肯定不行，但是在講究策略的前提下，你的努力才會有更好的回報。

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