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中班丢手絹遊戲活動教案怎麼寫

遊戲 更新时间:2024-12-04 23:16:02

活動設計背景

  中班幼兒在各方面都有一定的發展,但他們的動作協調性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個别幼兒在平時的活動中不合群,性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協調性,引導離群幼兒參與到活動中來設計了本次活動。

活動目标

  1.用做遊戲的方法,鍛煉學生的活動靈敏度與思維應變能力。

  2.通過教師的講解、示範,教學生學會一種新的幼兒遊戲。

教學重點、難點

  1.學生對遊戲規則的理解和遊戲行動。

  2.學生之間的相互配合以及遵守規則。

活動準備

  空場地一塊,手絹一條 音箱 磁帶 歌曲 {丢手絹}

中班丢手絹遊戲活動教案怎麼寫(屈老師中班體育遊戲教案丢手絹)1

活動過程

  1.(激趣)示意學生手拉手-站成一圈,問學生:我們以前學過那些遊戲呢?(……)小朋友們能說出它們的名字嗎?(……)

  2.師:小朋友,今天老師要給大家教一個新的遊戲,大家想不想學呢?(.來源屈.老師教案網)注意,老師手裡拿着一條手絹,等一會兒老師看哪個小朋友最乖,就讓他小朋友先玩。

  3.講遊戲規則:

  ⑴拿手絹的小朋友,在圈外沿老師剛示範的方向,邊跑邊和所有的小朋友一起唱《丢手絹》,看哪個小朋友不注意時,就把手絹悄悄地丢在他的身後,然後快速地跑開。

  ⑵如果身後有手絹的小朋友沒發現,讓丢手絹的小朋友抓住了就表演一個節目。

  ⑶如果身後有手絹的小朋友發現了,那麼趕緊拿起手絹去追丢了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前如果追上了,他就表演節目;如果追不上,那麼拿手絹的小朋友繼續丢手絹。

  4.教師示範表演,邊講解給學生。

  5.學生做遊戲開始,選剛才聽得最認真的學生先丢手絹,教師也參與其中。

教學反思

  學生在每次活動開始的時候活動積極,興趣很高,但是這種興趣很快消失,亂跑亂鬧。學生亂跑的時候安全得不到保證,在以後的教學時要盡可能的提高學生的興趣。

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