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漢字聽寫賽活動

教育 更新时间:2024-08-12 23:18:01

最近一段時間以來,在珠海許多中小學校裡,聽寫漢字,對于學生而言不僅僅是作業,不僅僅是比賽了,這更是一種重新認知漢字的神韻,體會漢字的美的過程。這是參與珠海市“書寫浪漫之城”漢字聽寫大賽的老師同學們的真實體會。

漢字聽寫賽活動(珠海各中小學校開展聽寫大賽海)1

紫荊中學

作為本次聽寫大賽啟動儀式舉辦地的珠海市紫荊中學,12月9日、10日,即鳳凰校區和桃園校區先後舉行了選拔賽。此次漢聽大賽被列入紫荊中學“科技教研文化節”衆多活動之一,學生們參與度非常大,有近2000選手參加了海選!

選拔賽當天,場上選手緊張作答,台下同學們也紛紛拿出紙筆和選手一起作答,現場時時對選手的精彩表現報以熱烈掌聲。通過比賽,台上台下的同學們都意識到,識記漢字要講方法,究根本,一個字一方天地,漢字是民族的精神,文化的源根,中華血脈的魂。此次大會的成功舉辦讓同學們更深的了解了中國漢字的博大精深,提高了同學們對漢字知識與漢字文化的認知,激起了同學們對漢字書寫的熱情。

目前,紫荊中學兩校區已同選拔賽選出28名選手參加本次漢字聽寫大賽的準決賽。據悉,他們是經過了海選、年級選拔、精英競賽等環節角逐勝出的漢聽高手,為幫助他們積極備戰大賽,紫荊中學兩校區的語文科組還專門成立了培訓組老師給學生講漢字,講文化,周靜、丘靜平等指導老師為了給學生進行難度聽寫,查閱整理了大量資料。

香洲一小

一個多月來,香洲一小為參與珠海市“書寫浪漫之城”漢字聽寫大賽做了大量準備工作。該校首先在四、五、六年級中廣泛進行了海選,再根據從三個年級中篩選出來的人數進行了初賽,最後從五、六年級的學生中選出了12名參賽選手代表學校參加團體賽和個人賽的準決賽。

為更好地應對準決賽,學校安排了四名老師對學生進行專門輔導。每天中午抽出午讀的20分鐘時間,在學校會議室集中聽寫訓練,老師指導聽寫,同學們互相聽寫,互相批改找錯,随機組隊PK,極大地激發了學生的潛能和動力。

香洲一小曆來重視學生的各項基本功訓練,積極倡導規範書寫漢字。學校專門開設了寫字指導課和硬筆軟筆興趣課,學校的藝術區還為學生提供了漢字書寫的平台和用具,深受家長好評和學生歡迎。學校負責人表示,希望借參與本次比賽的機會,進一步引導學生感受漢字魅力,感悟民族文化,傳承中華文明。

鬥門區第四中學

據了解,“漢語聽寫大賽”是鬥門區第四中學開展第二課堂的品牌活動, 每周進行兩次比賽,已經開展了有兩年之久!這項活動不僅深受學生喜愛。通過持續的、緊張的競賽活動,學生不但積累了課本知識,激發了他們學習的興趣,還增強了班級凝聚力。

得悉珠海特區報社主辦的珠海市“書寫浪漫之城”漢字聽寫大賽啟動,鬥門區第四中學立即報名參加,是鬥門區唯一一所參加此項活動的學校。

12月3日,該校進行了全校性的海選比賽,每班有10名同學參加海選。随後進入12月12日的校内賽。比賽當天,由于賽前沒有安排學生進行預賽彩排來熟悉比賽流程與機器,隻在正式比賽前有一道試賽題,所以參賽學生比較緊張,誤觸機器導緻不能正常答題的情況時有發生,一些常用的、常見的字詞也書寫錯誤。随着賽程的進展,學生漸漸定下心來,鎮靜地答題,一些不常用,難度較大題目學生也能書寫出來了。如“嘎嘣脆”這個北方方言用語,廣東的學生也能猜寫出來了。

學生書寫正确率高了,題目的難度級數也越來越高,賽事也漸趨白熱化。尤其是第二輪的計分賽,在選出10名正式比賽選手後,剩餘的選手名額與候補選手要在同分的17名選手中擇日再決出線名額。就這樣,緊張有序的賽事一直拼到下午6時30分才結束。此次校内賽,決出了該校14人的參加全市準決賽的隊伍(其中12名正選隊員,2名候選隊員)。有同學表示,經過比賽、交流,自己的語言文字應用能力得到了提高,自信心也得到了增強。

鍊接

15支優秀隊伍将于2016年1月參加總決賽

由珠海特區報社主辦,珠海市委宣傳部、市教育局指導的“書寫浪漫之城”2015中小學生漢字聽寫大賽今天進入準決賽。由30多所學校組成的參賽隊伍将同台競技,最後将有15支參賽隊伍脫穎而出,進入2016年1月舉行的總決賽。

本次大賽自11月19日在珠海紫荊中學正式啟動後,全市各中小學校積極參與,海選、初賽的參賽學校達30多所。目前,各參賽學校已成功組織了首輪海選和校内初選賽,确定了各校的團隊賽和個人賽的參賽選手。12月18日,各參賽學校抽簽确定了準決賽的出場序列。準決賽上,中學組前七名和小學組的前八名,将進入明年1月舉行的總決賽。

據悉,本次大賽分海選、初賽、準決賽、總決賽四個階段開展。比賽分個人組和團體組進行,最終決出團體賽的“狀元隊”、“榜眼隊”、“探花隊”、“傳胪隊”,以及個人賽的“狀元”、“榜眼”、“探花”、“傳胪”。

珠海特區報社作為主辦單位,希望通過單純、簡樸的遊戲讓孩子們輕松學習漢語知識,領略漢字之美,從而全面培養青少年對漢語言文字及傳統文化的興趣,提升青少年的漢字應用能力和文化素養,為“浪漫之城”珠海增添更多的傳統文化特色。(珠海特區報)

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