陽光訊（記者 劉傑通訊員 王思琦 張萌）"青，取之于藍，而勝于藍"。青年教師是學校發展的希望，為進一步發揮骨幹教師的示範引領與“傳、幫、帶”的作用，加強教師隊伍建設，促進青年教師業務水平提升。9月22日，西安市灞橋區東城第六小學組織21名新入職青年教師與骨幹教師共同結成幫扶對子，舉行了青藍工程師徒結對活動。
學校黨支部負責人陳利娜老師宣讀學校《青藍工程幫扶結對活動決定》，明确了師徒各自的角色以及職責，傳達了具體的實施計劃和培養目标。
郭晨副主任宣讀了本屆師徒結對名單，學校依據工作實際為21位青年教師選定了校内優秀的骨幹教師作為他們的指導教師，以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平。
指導教師接過校領導手中的聘書，這不止是一張火紅的聘書，更是一份沉甸甸的責任，一份期望。
這深深的一鞠躬包含着徒弟對師傅的深深敬意和濃濃謝意，也是迫切成長的渴望與信心，師徒結對薪火傳，互勉并行育芬芳。
小小的禮物是一份心意，一份敬意，一份愛心，一份責任。
教誨如春風，師恩似海深。
劉雨慧老師作為青年教師代表，向學校和導師們表達了感激之情。“師傅領進門，修行在個人”，劉老師表示，在導師的指引和帶領下，青年教師會嚴格要求自己，主動學習，多問，多聽，多看，多讨論，多思考，多總結。相信有了導師的扶持，青年教師的教育之路會越走越穩，越走越寬闊。
張琳琳老師代表指導教師鄭重承諾，會毫無保留的把經驗傳授給青年教師，在不斷提高自我的同時在工作和生活中傾力相助青年教師，也希望青年教師全身心投入到教育事業中。
陳利娜鼓勵骨幹教師一定要發揮傳、幫、帶作用，幫助青年教師快速成長,既要在工作中不斷提醒、引導徒弟開展各項工作，又要發揮示範作用，為徒弟做楷模；同時對青年教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求，希望青年教師虛心好學，主動求教，盡快提高教學業務水平。
甘為人梯傳幫帶，取長補短早成才。“青藍工程”是一種傳承的力量，師徒相授，薪火相傳。本次“青藍工程”師徒結對活動，為青年教師盡快适應教育教學工作，加快專業成長提供了良好的條件，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發展的平台。既有激勵和引導，又有約束和評價，這種形式有利于促使學校青年教師快速成長，為學校的可持續發展和未來教育競争培養更多優秀的後備人才。
編輯：雯雯
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