最後一課課文原文和解析?　　 終于還是等到了這個夏天今天，我起得比往日起得要早一些，現在小編就來說說關于最後一課課文原文和解析?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

最後一課課文原文和解析

　　 終于還是等到了這個夏天。

今天，我起得比往日起得要早一些。

昨晚，睡得稍遲，所以定了好幾個鬧鐘，害怕起不來，錯過了最後一課。

推開窗，柔光灑落，值得慶幸，熬過了連續幾天的陰雨，才等來了今日的開陽。

簡單洗漱過後，收拾了一下桌面，讓它顯得比往日要整潔些。然後泡好一杯茶，看着沸騰的熱氣慢慢地向空氣中彌散。

今天，是我給六年級同學們上的最後一節英語直播課了。

和往常一樣，讓孩子們提前十分鐘進釘釘群。本想給他們說點什麼，但最終還是沒有啟口。還是隻好放歌給他們聽，如舊。隻是沒有再放英文歌了。

今天的課堂上，同學們似乎都來得比較早，不像以前一樣，陸陸續續地進課堂了。人員也來得比較整齊，加上其他各校同學，有近一百人左右了。

九點二十，退了音樂軟件，然後說了一句“這是你們小學階段的最後一節英語課，希望同學們能夠認真聽。”接着，便開始給孩子們講未講完的練習。

我的課講得并不好，都隻是照本宣科，依葫畫瓢罷了。每次，都想時間能夠快點溜走，早點下課。可是，不知為什麼，今天，我竟然想，如果時間停滞，那該有多好。我多想給這些孩子們再講幾個題目啊！

然而，這堂課，似乎比往日過得更快了，沒有絲毫征兆。當我注意到時間的時候，都已經超時幾分鐘了，而作業卻還未講完。于是，我選了一道對于同學們可能棘手的題目“對劃線部分提問”。對孩子們說，講完這題，我們就下課。

最後五個小題，我盡量放慢了語速，希望把每個單詞都讀清楚，把每個考點都講明白，因為我知道，我再也沒有機會給他們上課了。

全程，一小時有餘，我沒有和同學們連麥。以前，是不知道該點哪位同學，而今天，卻是，不知道該點哪位同學。

課後，我沒有立即關閉直播間。而是，放了吳奇隆的一首《祝你一路順風》。

待歌結束，又簡單說了一些祝福的話語，希望孩子們期末能夠取得好成績，到了初中要好好學習。本想還說點什麼，卻發現，分别時的語言，最無力，隻剩寒暄。

隻好，說句。

同學們！加油！再見！

拿起鼠标，輕輕地點了一下，“結束直播”，關掉了，最後能夠看清楚，你們姓名的畫面。

這節普通的直播課，于我們，似乎沒有什麼不同，似乎又确有一些不同。

端茶欲飲，發現，茶已涼透了，入口寒心。無奈便點燃一支香煙，奢求那絲絲星火，或許還能溫暖我的雙眼，可卻隻看見，袅袅青煙，無端地又消失不見。

三年，我沒有想到，會是這樣的一種方式，和你們說再見。

沒有禮物與照片。

沒有揮手贈留言。

沒有笑臉道再見。

甚至，荒誕到分别都未謀面。

罷，隻願這三年來，所有的快樂與痛苦，幸福與悲傷，都能如青絲化暮雪，尋鹿夢為魚一樣。相遇，隻當幻作南柯黃粱夢一場。

很喜歡都德先生的《最後一課》，雖比起其文中的家國别離來說，我們的分别愈顯渺小，但這種渺小，我想也該值得被回味，被歌頌。

去過很多地方，相較一路山河，其實更青睐微風中的雲朵，山河來日依可見，白雲笑靥逐夢遠。

抽完這隻煙，我該微笑着迎接下一個夏天。

最後一課，亦是新的一課。

調皮的小弗朗士們，再見！

2020年6月30日

寄三年從教以來所代第一屆畢業班

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!