前面我們說過了，在大學階段可以加兩個學生組織。一個是團學（團委學生會），一個是協會或者其他特長方面的學生組織。
家學生組織是為了你進入大學，能夠更快的适應大學生活，增加學習以外的其他方面的學生團體活動，能夠增加你對大學的了解程度以及更快的适應大學生活，以及拓寬你的交際圈，同時也能夠鍛煉到你的組織活動或其與人交流或者辦公方面的技能等等，大學生要記住自己還是學生，當然還是要以學業為重，其他方面都是輔助你的學習。如果社團加的比較多，當然你個人的中心就會放在學生組織方面，我會忽略掉自己的學習，當然隻加兩個學生組織并不是固定的，是根據大多數的情況來說，加兩個部門是最好的。能夠平衡學習和生活。
剛剛上面說到一些能夠鍛煉自己的一些能力，确實可以鍛煉個人，同學你要知道，你的大學的以及并不僅僅隻是由學習成績構成，大學生綜合評比簡稱綜測，一般說來，大多數的大學都是由智育分、德育分、文體分構成，而你的德育分就可以在學生社團方面體現。一般加學生組織，根據年底的評比優秀，一般會有加一定比例的德育分。我的學校根據部門的性質，比如說文體部會根據開展的相關活動加文體方等等。東側成績需要很高分數的同學，加部門的話，這部分的分數會比較容易拿。
畢業後各個同學的規劃都不一樣，有的同學考公考研，而有的同學選擇創業或者就業。對于參加考研的同學來說，加個學生社團就向您豐富一下自己的大學生活。對于參加口供的同學來說，工作經驗中要有學生社團經驗。對于就業的同學來說，有些部門崗位可能也是需要學工作經驗的，以及還有社會經驗等等，這個時候在部門就可以積累這些相關經驗。而創業的話，可以在學生部門期間跟學院的輔導員或者拓寬其他相關方面的一些人。對于自己的創業生活來說，應該是一個有利而無害的事。
對于部門來說的話，部門是根據學校學院的一些工作任務薪資來分的，具有針對性。根據各個部門的性質不同選拔自己部門成員的要求也不相同。但是根據态度來說一般态度比較好的進部門或者協會的話，能夠有比較好的發展。而想要成為部門或者協會的負責人，那麼就需要不斷的積累經驗以及完成更多的任務，同時也要兼顧好自己的學習。
以上是小周老師跟大家分享關于學生部門的一些相關事情，想了解更多事情可以關注小周老師呀！
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