《甘肅省普通高中學業水平考試實施辦法》

合格性考試成績長期有效，選擇性考試成績僅當年有效

9月17日，甘肅省教育廳公布了《甘肅省普通高中學業水平考試實施辦法》。據悉，高一的第一次合格性考試将于明年6月開始。

學考分合格性考試和選擇性考試

據悉，普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩類。普通高中在校學生均須參加合格性考試；高中階段其他學校在校學生和社會人員也可報名參加合格性考試。選擇性考試的對象為符合教育部和我省規定的普通高校招生考試報名條件，并已報名參加我省普通高校招生考試的人員。

合格性14門選擇性6門

合格性考試包括語文、數學、外語、思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14個科目。

選擇性考試包括思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學等6個科目。

考試内容以國家普通高中課程方案和課程标準為依據。合格性考試範圍為各學科課程标準确定的必修内容；選擇性考試範圍為各學科課程标準确定的必修和選擇性必修内容。

統一考試統一評卷統一公布成績

合格性考試語文、數學、外語、思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學等9個科目均采用書面閉卷筆試形式，其中外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成，條件成熟時，聽力部分采用計算機考試方式進行。信息技術科目采取無紙化上機考試形式。上述10個科目的合格性考試由全省統一命題，統一考試，統一評卷，統一公布成績。

音樂、美術、體育與健康、通用技術科目以及理化生實驗操作的合格性考試實行學科技能或素養測試，由省教育考試院統一制定測試标準，市（州）組織實施，省級教育行政部門進行監督檢查。

選擇性考試采取書面閉卷筆試形式，由全省統一組織實施。學生可根據自身興趣、志向、優勢和高等學校招生要求，首先在物理、曆史中選擇1門為首選科目，再從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門為再選科目，共選擇3門參加選擇性考試。

普通高中在校學生應在相應科目合格性考試成績合格的基礎上報考選擇性考試科目。

合格性每年兩次選擇性每年一次

合格性考試各科目考試時間依據國家普通高中課程方案和課程标準的規定和“學完即考”的原則确定，每年組織2次，分别安排在上下學期末，具體時間由省教育考試院提前向社會公布。普通高中在校生首次參加合格性考試不得早于高一下學期末，高一年級最多允許考4門，高三上學期結束前須完成全部合格性考試。考生報考合格性考試，成績合格的科目不允許再次報考，不合格的科目可參加相應學科下一次考試。各科目考試時長：語文120分鐘，數學、外語各90分鐘，思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等7個科目各60分鐘。

選擇性考試從2024年起，選擇性考試每年組織1次，與統一高考同期舉行。普通高中學生在校期間隻能參加1次選擇性考試。思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學等6個科目考試時間均為75分鐘。

選擇性将進行賦分制

所有合格性考試成績均以“合格/不合格”和等級的形式呈現。語文、數學、外語、思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個科目試卷滿分為100分。成績不合格的比例不超過當次當科考生總數的2%，其他考生成績認定為合格。合格性考試等級成績按位次由高到低劃分A、B、C、D、E五個等級。各等級人數所占比例依次為：A等級15%，B等級35%，C等級35%，D、E等級共15%。E等級為不合格。

音樂、美術、體育與健康、通用技術科目及理化生實驗操作測試成績以“合格/不合格”形式呈現。

選擇性考試思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學6門選擇性考試滿分均為100分。選擇性考試中首選科目物理或曆史成績采用原始分呈現，計入高考總成績。再選科目思想政治、地理、化學、生物學（從4門中選擇2門）成績按照等級賦分後，計入高考總成績。等級賦分辦法另行公布。

合格性考試成績作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，長期有效。選擇性考試成績計入統一高考總成績，作為高校招生錄取的重要依據，成績僅限當年有效。普通高中學業水平考試成績是高校招生的重要依據，也是普通高中學校教育教學質量監測和評價的重要依據之一。由外省（市、區）轉入我省普通高中學校就讀的學生，須持轉出地省級主管部門出具的學業水平合格性考試成績單到我省教育考試機構申請成績認定。選擇性考試科目成績須重新參加我省學業水平考試取得。

高一曆史、地理、化學、生物學合格性考試時間為6月，高二語文、數學、外語、思想政治、物理、信息技術合格性考試時間為12月，高三音樂、美術、體育與健康、通用技術合格性考試時間為12月，高三首選科目：物理、曆史2選（1）再選科目：地理、化學、生物學、思想政治（4選2）考試時間為高考同期。

《甘肅省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》

學校要為每一名學生建立個人成長記錄檔案

從五方面進行評價

普通高中學生綜合素質評價依據黨的教育方針，反映學生全面發展情況和個性特長，注重考察學生社會責任感、創新精神和實踐能力。評價内容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等。

思想品德主要考察學生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志願服務等内容，如為孤寡老人、留守兒童、殘障人士等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫院、社會救助機構等公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環境保護等活動做志願者。既關注參與活動的次數、持續的時間，也關注參與的過程及其表現。

學業水平主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學生每學期各學科課程（必修、選擇性必修和選修）修習情況及表現、學業水平考試成績、研究性學習與創新成果等，特别是具有優勢的學科學習情況。

身心健康主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。重點是《國家學生體質健康标準》測試主要結果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應對困難和挫折的表現等。

藝術素養主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現的能力。重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等。

勞動與社會實踐主要考察學生參加日常生活勞動、生産勞動和服務性勞動，以及學生在社會生活中動手操作、體驗經曆等情況。重點是學生參加勞動和實踐活動的次數、持續時間，形成的作品、調查報告，以及表現出的勞動觀念、能力、習慣和品質等，如與技術課程等有關的實習，勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調查等。

個人成長記錄檔案記錄雲端

高中學校要為每一名學生建立個人成長記錄檔案。學生綜合素質評價的相關材料，統一填寫在“甘肅省智慧教育雲平台高考綜合改革信息管理系統”中。

教師要指導學生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質主要内容的具體活動，收集相關事實材料，及時填寫活動記錄。一般性的活動不必記錄。活動記錄、事實材料要真實、有據可查。每學期末，教師指導學生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄、典型事實材料、标志性成果以及其他有關材料。用于招生使用的材料，學生要簽字确認。遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學期末在教室、學校公示欄、校園網等顯著位置公示。公示時間一般不少于5個工作日。班主任及有關教師要對公示後的材料進行審核并簽字。

學校要對整理遴選、公示審核後的相關材料進行彙總，形成學生綜合素質檔案，納入“甘肅省智慧教育雲平台高考綜合改革信息管理系統”統一管理。檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面。有些活動項目學生沒有參加或事迹不突出，可以空缺。要根據高考加分項目，将學生的相關特長、突出事迹、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案。教師評語要客觀、準确揭示每個學生的個性特點。學校要對學生的檔案材料進行審核。學生的綜合素質檔案公示确認後不得随意更改。

高中學校利用寫實記錄及相關事實材料，分析把握學生成長過程，引導學生發現自我，建立自信，指導學生發揚優點，克服不足，明确努力的方向,促進學生全面而有個性的發展。學校積極運用綜合素質評價，推進學校教育質量評價改革，促進學校治理現代化。

高等學校要将高中學生綜合素質檔案作為招生錄取重要參考。高等學校應根據學校辦學特色和人才培養要求，制定科學規範的綜合素質評價使用辦法，并在學校招生章程中提前向社會公布。招生錄取時，高等學校要對學生的綜合素質信息進行研究分析，做出客觀評價，評價結果作為招生錄取的重要參考。

蘭州日報社全媒體記者 孫亞斐

實習生 康紅燕 唐亮亮

圖片均來自于網絡

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