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交互課件制作過程

生活 更新时间:2024-07-21 07:30:54

一位同事請求幫忙用Flash制作一個滑動變阻器的課件。考慮到用Flash制作要用代碼甚至編程,比較高深,于是尋求更為簡單可行的制作方法——改用Articulate Storyline 2軟件來完成滑動變阻器交互式課件的制作。

實例描述:課件中的線路圖有電源、安培表、開關、滑動變阻器、電燈。當開關閉合時,電燈根據滑動變阻器的滑塊位置達到一定亮度,安培表指針也指到一定數值,且左、右拖動滑動變阻器的滑塊時,電燈的亮度及安培表的指針都發生相應變化。當開關斷開時,電燈滅掉,安培表指針恢複到0(圖1)。

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)1

1. 素材準備好

準備好課件中所要用到的圖片素材。燈泡、滑塊、滑杆、開關的刀片都需要單獨的圖片,安培表中的指針可在幻燈片中利用自選圖形畫出,而線路圖可在畫圖軟件中組裝完成,生成新的圖片。最好将這些圖片的背景設置為透明,可通過圖像處理軟件或在線服務去除圖片背景。

2. 配件巧組裝

打開Articulate Storyline 2,新建一個項目,雙擊無标題場景幻燈片進入編輯窗口,右擊設置好它的背景。在幻燈片中插入線路圖、刀片、燈泡等圖片,插入控件按鈕中的一個滑塊并選中它,在格式選項卡的滾動塊樣式處,單擊“滾動塊填充”下的“圖片”,選擇“滑塊兒.png”文件,在軌道樣式處單擊“軌道填充”下的“圖片”,選擇“滑杆兒.png”文件,這樣就将插入的滑塊變成了滑動變阻器中的滑塊樣式。選擇“設計”選項卡,設置滑塊的開始為1,結束為10。再插入“箭頭”形狀作為安培表的指針。最後,調整好各個圖片及控件的位置,并在時間線上上下拖動調整好各個元素間的層次關系(圖2)。

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)2

小提示:

如果滑塊中的圖片大小不太合适,可通過調整8個控制點及控制滾動塊、軌道的2個黃色控制點調整大小。

3. 更改素材狀态

由于開關有打開和閉合兩種狀态,燈泡的亮度、安培表的指針也要進行變化,所以就需要設置它們的不同狀态。選擇刀片圖片,由時間線切換到狀态,點擊“編輯狀态”按鈕,新增狀态,狀态名稱處選擇“已選定”,選擇“正常”狀态,調整好圖片的角度。同理,選擇燈泡圖片,新增10個狀态,命名從1到10,利用格式選項卡中的亮度、對比度來調整燈泡的顔色;選擇箭頭(安培表指針),新增10個狀态,命名從1到10,調整好指針的角度(圖3)。

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)3

4. 設置素材動作

點擊窗口右邊的“管理項目變量”按鈕新增一個變量,名稱為kg,類型為編号,默認值為0。選擇開關(即刀片圖片),新增觸發器,設置各項參數(圖4)。新增條件,按如圖所示進行設置(圖5),這樣表示當開關處于正常狀态(開關打開)時變量kg的值為0。同樣道理,再新增觸發器,當圖片5的狀态處于“Selected”(已選定,開關閉合)時,變量kg的值為1。

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)4

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)5

新增觸發器,按如圖所示設置(圖6),表示當滑塊的值為10(在最右側)且開關閉合時,指針指向狀态10。再新增9個觸發器,目标狀态分别為9、8……,條件分别為“滑塊1==等于9和kg==等于1”、“滑塊1==等于8和kg==等于1”……直到目标狀态為1。同理,新增10個觸發器,按如圖所示設置(圖7),表示當滑塊的值為10(在最右側)且開關閉合時,燈泡狀态為1。

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)6

交互課件制作過程(交互式課件巧制作)7

和上述操作類似,增加10個觸發器用于控制燈泡根據滑塊的調整來更改相應亮度,“時間:滑塊移動”,“對象:滑塊1”,條件和上述類似。再增加10個觸發器,用于控制指針根據滑塊的調整來指向不同刻度,“時間:滑塊移動”,“對象:滑塊1”,條件和上述類似。

新增2個觸發器,設置“操作:更改狀态”,“在對象上”分别為“箭頭1”和“圖片3”(燈泡),“目标狀态:正常”,“時間:變量更改”,“變量:kg”,“條件:kg==等于0”,這樣就實現了當開關打開時,指針和燈泡都恢複成正常。

5. 合理優化發布

最後,為了有一個簡潔的操作界面,需要切換到視圖狀态,點擊相應的幻燈片,在幻燈片導航處去掉一些不必要的按鈕;在播放器功能處選擇“自定義選定幻燈片”,去掉一些不必要的按鈕。點擊“發布”按鈕,在彈出窗口選擇Web選項卡,輸入标題,設置好發布文件夾,最後發布就可以了。

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