​嗯哼4歲的時候，有工作人員問霍思燕嗯哼上幼兒園了沒，霍思燕說還沒有，讓很多人不解。

因為，在很多人的潛意識中，孩子在2歲或3歲的時候就應該送去幼兒園學習，過了這個階段沒有送孩子去幼兒園，就是耽誤了孩子。

對此，杜江解釋說：“晚一年上幼兒園，是給男孩最好的禮物。”杜江夫婦的話也讓人産生了一些問題：孩子究竟什麼時候上幼兒園合适？

對于我們普通工薪家庭來說，把孩子送去幼兒園的目的不在于希望孩子能學會什麼高深的東西，而是希望有一個安全的地方能幫我們看管孩子，保證孩子的飲食和安全就足夠了，而我們有更重要的責任——掙錢養家。

所以，很多孩子2歲的時候就被送往幼兒園。不過，這樣的孩子送往幼兒園也出現了很多問題。

2歲的孩子對爸爸媽媽的依賴性很強，把孩子放在幼兒園一天，孩子見不着爸爸媽媽，總是忍不住哭鬧，造成老師和其他小朋友的困擾。

2歲的孩子在對事情的認知和表達能力上沒有十分完善，所以即便自己不會如廁、不會穿衣服、冷了或是餓了也不會說，隻能再次哭鬧或是自己忍着。

所以，2歲上幼兒園對于孩子來說，其實是不太合适的。

一般來說，孩子最佳的入園年齡應該是在3歲之後，所以即便是4歲才上幼兒園也無妨，但最好不要超過4歲，以免影響孩子的正常學業。

3歲的孩子在認知能力上已經有了很大的提高，在表達能力和生活自理能力上很大程度上也能夠自己解決，隻要家長有心提前教育。

同時，3歲左右的孩子已經懂得交友，懂得怎麼讓自己變得開心，這時候即使家長不在身邊，孩子也能夠通過和幼兒園其他小朋友一起玩耍來忘卻這份缺失的安全感，同時對老師也會更加親近而不是排斥。

1.生活自理能力提高

3歲的孩子已經有自己的意識以及自尊心，他們知道什麼叫“羞恥”，害怕會被其他小朋友取笑，所以會很注重自己的生活自理能力。

比如說注重衛生，自己穿衣服吃飯，還會幫助别的小朋友。

2.表達能力增強

3歲的孩子雖然邏輯思維不是很清晰，但是對于自己的需求和想法還是有一個比較明确的認知，能夠勇敢地表達自己的想法，也能夠和老師開展一些比較正常的對話。

3.社交能力變強

3歲的孩子對于友誼已經有了一個比較明顯的需求，喜歡和别的孩子一起玩是這個階段孩子的主要特征。所以，這時候把孩子送去幼兒園不僅是為了讓孩子能夠更加快樂，對于發展孩子的社交能力也是一件很有好處的事情。

從兒童發展規律來說，3歲是孩子最佳的入園年齡，入園太晚會對孩子後面的學習造成一定的影響，也容易讓孩子無法融入其他小朋友，所以家長最好要把握時機。

孩子上幼兒園有很多需要注意的事情，這套《愛上幼兒園》能夠幫助家長解決孩子的入園煩惱，讓孩子更加愛上幼兒園。

這套書還配有3-6歲的兒童發展指南，它由相關專家曆時數年專業制定，分别針對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段孩子應該知道什麼、學會什麼，指明幼兒學習與發展的方向。

這套書一共有6冊：《噓，午安》、《老師我想上廁所》、《我想和你交朋友》、《愛上幼兒園》、《幼兒園裡守規則》、《媽媽一定來接你》。

每一冊有不同的主題，都是孩子在幼兒園可能會遇到的問題，我國泰鬥級教育家佟樂泉教授推薦。

知名兒童文學作家執筆，作者陣容實力非凡，曾榮獲很多獎項，比如說呂麗娜、陳夢敏等：

書本色彩鮮豔，内容上簡單又富含深意，每一幅插畫都融入了相關的場景和故事語境；畫面精美治愈。

對于要上幼兒園的寶寶來說，文字少圖多就是對的，書裡面介紹了孩子在幼兒園中将會面臨到的問題，和現實中的幼兒園很像，家長可以讓孩子提前熟悉幼兒園的流程，緩解家長和孩子的焦慮。

就是下面這套《愛上幼兒園》，很多買過的家長都好評，因為這套書确實很貼合實際，能夠為家長解決很多孩子入園的煩惱。

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