平時寫作文時,無論是寫人、記事還是描景,我們都會下意識地聚焦到所寫對象身上,鏡頭一下對準了他(她、它),從正面去描述。
其實,有時候側面描寫更能打動讀者。一位學生這樣來描寫母親的手:“她的手細細小小的,長期的勞動,繭皮爬滿了手指,手背上長了一層淺黑色的皮。天麻麻亮,媽媽的手已經開始工作了,忙着下田拔豬草,豬養得肥肥的,賣個好價錢,我的學費才會有着落;臨近中午,她的手又工作了,忙着為全家做午飯;到了下午,她的手又開始工作了,幹完田裡的活,又着手忙着一家人的晚飯;有月亮的晚上,媽媽的手又工作了,忙着洗衣服;沒有月亮的晚上,媽媽的手還在工作,就着微弱的燈光縫補衣裳。
總之,媽媽的手一刻也沒有閑着。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。”文中從側面寫了媽媽的手的樣子和媽媽的手都做了什麼事情,突出了母愛的無私和偉大。
有時候,側面描寫往往比正面描寫更機智,它用較經濟的筆墨表現所描寫的對象,能收到以少勝多的效果。
寫作文時,運用比喻、拟人、排比、引用等修辭手法增加文章的感染力,讓文章更有滋味。就像一間房間,裝修前和裝修後,視覺感受和心理感受是不一樣的。作家孫友田在《月光啟蒙》中這樣描寫:“她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,像小溪的流水。
小院立即飄滿了她那芳香的音韻。”母親在月光下,在院中的幹草堆旁摟着“我”,給“我”唱起動聽的歌謠,那月色下蕩漾的母愛,感動得我們淚如雨下。可以用修辭手法去修飾句子,讓語言慢下來,細細描述,這能溫暖和感動讀者的心。
當然,這些描寫都直指人物正面本身,有時候側面描寫會收到意想不到的效果。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!